小学美术《1走进大自然》-(1)课件 17页

欢迎进入美术课堂\n走进大自然\n神秘美丽的深山幽谷\n绚丽多姿的花草树木\n形态各异的鸟兽虫鱼\n走进大自然\n认真读课文，思考：1、课文共分几个小节？2、每个小节各讲什么内容？\n1、走进大自然追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着会飞的花，我们走进大自然。孩子们走进大自然。孩子们的心情怎么样？我们还能怎样走进大自然？花蝴蝶欢快、愉悦\n让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网，网住一个斑斓的秋天。孩子们置身于大自然中。孩子们对大自然什么样的感情？必须走到大自然的每一个角落用画笔画花瓣\n把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受蓝天的的辽远；把自己融进大自然吧，这样，会发现生活更加灿烂。孩子们融入到大自然中。为什么大树能体会大地的深沉？为什么白云能体会蓝天的辽远？还能怎样融入大自然？\n叩醒访问体验感受发现洁白斑斓深沉辽远灿烂小锤昆虫融入\n网访密瓣醒追（追问）Z（追求）9（追赶）半包围走之旁（惊醒）X（醒目）16（唤醒）左右酉字旁（花瓣）B（豆瓣）19（叶瓣）左中右辛字旁（秘密）M（密码）11（密林）上中下宝盖儿（采访）L（访问）6（访谈）左右言字旁（电网）W（上网）6（网球）半包围同字框\n感验受沉吧（好吧）B（去吧）7（来吧）左右口字旁（沉默）C（沉思）7（深沉）左右三点水（接受）S（感受）8（享受）上中下爪字头（实验）Y（考验）10（测验）左右马字旁（感动）G（感情）13（灵感）上下心字底\n这首诗歌生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱，愉快地进行各种活动的情景，表达了作者融入大自然的心境和热爱大自然向往大自然的美好感情。\n作业1、一课生字1-1-3，写在2号本上，背诵课文；2、预习第2课；3、准备一个主动作业本（20页），用夹子夹起来，封皮自己设计；4、仿写一课课文，写在主动作业本上。\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根