小学语文《美丽的公鸡》ppt课件 26页

\n8美丽的公鸡北京义务教育课程改革实验教材语文第三册\n学习目标：1、认识生字词，会写“鸡”、和“表”两个字。2、认识多音字“得”的两个读音“d锓de”。理解“得意扬扬”的意思。3、初步了解课文内容，知道公鸡都和谁比美了。4、感受公鸡的外表美。\ngōngjīzhìbìngguŏyuán公鸡治病果园wàibiǎoměitiānqīngwā外表每天青蛙déyìyángyángzhuómùniǎo得意扬扬啄木鸟mìfēngcánkuì蜜蜂惭愧读一读\n公鸡治病果园外表每天青蛙得意扬扬啄木鸟蜜蜂惭愧读一读\n公鸡果园外表每天青蛙治病得意扬扬啄木鸟蜜蜂惭愧\n公鸡和（）（）（）比美。啄木鸟青蛙蜜蜂\n公鸡说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们比比谁美。”啄木鸟冷冷地说：“对不起，老树生了虫子，我要给它治病。”\n公鸡说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂冷冷地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”\n公鸡说：“大肚皮的青蛙，咱们比比谁美。”青蛙冷冷地说：“对不起，稻田里有害虫，我要捉虫去。”\n的青蛙的啄木鸟的小蜜蜂长嘴巴鼓眼睛大肚皮\n从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得意扬扬地唱：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。\n从前有一只公鸡，自以为很美丽，dé整天得意扬扬地唱：de有一天，公鸡吃得饱饱的，挺着胸脯，唱着歌，来到一棵大树下。de老马说“因为它们懂得美不美不能光看外表，还要看能不能为人们做事。”\n表\n鸡左右结构★看宽窄；★看长短；★看重要笔画。\n五德之禽一是，文德：公鸡鸡冠高耸，火红艳丽。古代用来比喻文星高照，必获官帽，功名显赫。二是，武德：公鸡的脚趾粗壮有力，虎步生威，是英勇刚强的象征。是武将的符号。三是，勇德：公鸡遇到敌人，勇敢应战，从不屈服。民间更是把鸡视为吉祥物，说它可以避邪，还可以吃掉各种毒虫，为人类除害。所以，开年的第一天民间用红纸剪鸡做窗花。四是，仁德：每当捕捉到猎物或有食物时，公鸡都会招呼同伴来吃，绝不会自己先吃。五是信德：公鸡每天都按时报晓遵守诚信，从不偷懒。不仅如此，从古至今，更是有许多人把公鸡作为绘画的对象。请欣赏图片。（画家以及小朋友们笔下的作品、剪纸、邮票。）\n\n\n\n\n\n\n代指举国欢庆新中国的成立。毛泽东：一唱雄鸡天下白：代指举国欢庆新中国的成立。\n学习目标：1、认识生字词，会写“鸡”、和“表”两个字。2、认识多音字“得”的两个读音“d锓de”。理解“得意扬扬”的意思。3、初步了解课文内容，知道公鸡都和谁比美了。4、感受公鸡的外表美。\n作业：1、练习生字组词2、分角色练习表演课本剧。\n检测一下自己的学习成果吧：注意：1、认真读题，看懂题意。de2、做完后认真检查，看谁做得最好。