人教版小学数学课件《面积单位》 20页

面积单位\n比较平面图形的大小(左边大就举左手,右边大就举右手)\n比较平面图形的大小(左边大就举左手,右边大就举右手)\n你能比较出下列平面图形的面积大小吗？个小格个小格78\n16个格4个格15个格1号图形2号图形3号图形你能根据给出的格数判断哪个平面图形面积最大吗？\n小组学习提示1、集体讨论选择图形2、小组内每3人合作贴一个长方形3、组长组织同学进行交流,比较出大小4、每组1号同学进行汇报\n绿色长方形比红色长方形大.绿色长方形比红色长方形大.哪一种比较方法好？为什么？\n小组学习提示1、独立思考自学提示中的问题2、个人形成初步的意见后，组长组织同学进行交流3、填写有关问题4、汇报员进行汇报\n自学提示1、用尺子量出它边是长（）的正方形。2、摸一摸1平方分米的纸片，感受它的大小与身体哪个部位的面积差不多？（）3、估计《数学基础训练》有（）平方分米4、用1平方分米的纸片量一量，《数学基础训练》大约是（）平方分米。\n智力闯关常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米\n第一关连线：测量操场面积用平方厘米作单位测量橡皮表面用平方分米作单位测量数学书封面用平方米作单位\n第二关在括号里填上合适的单位名称：1、我们教室的面积约40（）。2、笔记本封面的面积约是5（）。3、一张邮票的面积大约是6（）4、弟弟的身高是120（）。平方米平方厘米平方分米厘米\n顺口溜长度一条线，面积成一片\n第三关欣赏作文我的小天地我是小虎，今年上三年级了，身高约138平方厘米。我喜欢我的家，一进家门就看见40多平方厘米的客厅里，放着一棵高150分米的圣诞树，这是去年圣诞节爸爸送我的礼物，是我的最爱。我的房间充满阳光，大约有20平方分米。书桌是我读书和写字的地方，桌面大约有６０平方米。到了晚上,我睡在长2厘米的床上，做着美梦。\n欣赏作文我的小天地我是小虎，今年上三年级了，身高约138厘米。我喜欢我的家，一进家门就看见40多平方米的客厅里，放着一棵高150厘米的圣诞树，这是去年圣诞节爸爸送我的礼物，是我的最爱。我的房间充满阳光，大约有20平方米。书桌是我读书和写字的地方，桌面大约有６０平方分米。到了晚上,我睡在长2米的床上，做着美梦。\n涂色游戏：在图中涂出１２平方厘米的长方形。思考：长方形面积与长宽有什么关系？\n“又把单位名称搞错了！”小马虎生气地自言自语，“为什么总是分不清呢？”他伏在桌子上迷迷糊糊地睡着了。忽然米和平方米一起出现在他的面前，齐声说：“我们都是一个家族的，都姓‘米’，可是各自的特点不同呀！”\n米说：“你看我，身子瘦成一条线，行动离不开两个点。”说着便指指头上、脚下，“我的身长就在这两点间。我的工作是测量长度，你们学过的千米是我的大伯，分米、厘米、毫米都是我的小弟弟，他们常随我一起工作，遇到不足整厘米时，就让他们去测量。”分米、厘米、毫米千米\n米的话音刚落，平方米迫不及待地一招手：“嗨，大家好！我是平方米，专门负责计算面积的。平方分米和平方厘米也是我的小弟弟。计算房屋、操场等面积时，我当仁不让，计算课桌椅等小面积和图上面积时，我的小弟弟就能一展身手了。”\n小马虎听得津津有味，好奇地问：“我怎么才能认清你们呢？”米和平方米听了哈哈大笑说：“这好办，有个顺口溜‘长度一条线，面积成一片！’”小马虎开心极了，一睁眼，原来是做了一场梦！