小学语文五上《井》ppt课件 15页

井北京版五年级语文上册第七单元\n归纳课文主要内容的方法：先通读一遍各段的段意，抓住体现特点的词语，删去重复的词语，然后用通顺连贯的话把各段段意恰当地串连在一起，再读一读，看要点是否全。初读课文，归纳课文的主要内容。\n主要内容:我家屋后的菜园里有一口小小的古老的水井，井水很清，很甜，很凉，给后代带来了甜美和欢乐。\n第一段段意：我家屋后的菜园里有一口小小的古老的水井。第二段段意：井水很清、很甜、很凉。第三段段意：井给后代带来了甜美和欢乐。\n这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。\n这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。\n我们趴在井圈上，痴痴地往井水里看，一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。\n我们趴在井圈上，痴痴地往井水里看，一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。傻傻的，入迷的通过神态描写，写出我们喜欢看井水里的星星。说明映在井水里的星星非常吸引人。\n我们趴在井圈上，痴痴地往井水里看，一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。啊，这些星星，离得多远，多远！这井水，它有多深，多深！\n白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿碧绿的大缨子，真是可爱极了！\n白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿碧绿的大缨子，真是可爱极了！萝卜长的大，长的好，说明水好，通过侧面描写，写出井水甜的特点。写出了作者收获后的喜悦心情。\n新鲜的红李子，被井水浸得冰凉，咬在嘴里又脆又甜，还有一股清香！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！换成：“我真是一辈子也忘不了那可口的味道呀！”好不好？\n那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了多少甜美和欢乐啊！\n这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。\n仿照第3自然段的写法写一段话。（先概括后具体）如：妈妈太辛苦了。我的铅笔盒功能全。XX同学关心我。仿写练习：