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- 2022-06-14 发布
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图形运动(二)平移从化区江埔街和睦小学李醒彬2017年5月\n导入二年级时我们已经认识了生活中的平移现象,你还见过哪些平移现象?\n探究新知教师端平移前后的图形什么没变?什么变了?平移前后的图形形状和大小不变,位置变了。画出平移后的图形,再数一数,填一填。\n平移平移前图形→平移后图形关键点:方向和移动格数平移的特点:形状,大小不变,位置变。\n教师端探究新知例题动画—平移(例3)\n\n知识应用1.画出平移后的图形。9同学们要注意数对小方格呦!平移()格平移5格教师端\n平移平移前图形→平移后图形关键点:方向和移动格数方法步骤:1、选点2、移点3、连点成形。平移的特点:形状,大小不变,位置变。\n(一)基础练习\n2、数一数,你发现了什么。3、填一填\n(二)对应练习教师端-抢答1.说一说小动物们分别向哪个方向平移?平移多少格才能吃到它们喜欢的食物?\n\n\n\n\n\n(四)拓展练习学生端-填空题()()()()1.涂色部分占整个图形的几分之几?13()()1231这些都是不规则图形,怎么想呢?可以用图形运动的知识试一试。\n课后总结本节课你学到了什么?你有什么收获?\n谢谢