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- 2022-06-14 发布
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大班数学活动教案《8的加减法》 活动目标: 1.通过观察和操作等活动,能正确计算得数是8的加法。 2.在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣,增强合作意识、主动探索的精神。 3.提高观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 活动准备: 孙悟空图片;实物:1颗大星星,7颗小星星;一棵树(苹果树上2个大苹果,6个小苹果);1/2/3/4/5/6/7/8数字卡。 活动过程: 一、小游戏,复习8的组成 师:我们已经学习了8的组成,现在我们做个小游戏好吗? 幼儿:好。 师:举起你的小小手,我出"1"。(打一的手势),你出几? 幼儿:你出"1",我出"7"。(打五的手势)合:1和7合起来就是8。 二、创设情景,探求新知 1.孙悟空出现,激发幼儿兴趣。 师:《西游记》小朋友都喜欢看,对吗?那你们最喜欢谁呀? 幼儿:孙悟空、猪八戒¨¨¨师:瞧,谁来了?(出示孙悟空图片)幼儿:孙悟空。 师:今天孙悟空要和我们小朋友来比一比,看一看谁的本领大。 2.孙悟空变戏法师:我们知道孙悟空会七十二变,你们看,孙悟空拔出一根毫毛,说变,变出了许多星星(一颗大星星,7颗小星星)请小朋友看一看,一共有几颗星星?你是用什么方法算的?请说出算式。\n 幼儿回答,教师将算式贴到黑板上。我们知道加法有一个交换律,交换加号前后两个加数的位置,和不变。请一个幼儿说出算式,再贴出算式。 师:现在我把8颗星星送给xxx小朋友1颗,还有几颗呢?请一个幼儿说出算式,再贴出算式:8-1=7。 师:这次我送7颗给xxx小朋友,还剩几朵呢?请一个幼儿说出算式,再贴出算式:8-7=1。 师:孙悟空说小朋友太棒了,能列出这么多不同的算式,我再拔一根毫毛,考考小朋友,他变出一棵苹果树(揭开背景图苹果树上2大苹果,6个小苹果),教法同上师:后来掉下来2个,树上还剩几个呢?请一个幼儿说出算式,再贴出算式8-2=6。 师:如果掉下来6个,还剩几个呢?请一个幼儿说出算式,再贴出算式8-6=2。 师:孙悟空说我变了两次戏法都没难倒小朋友,看来我们小朋友确实很聪明! 三、老师发给每个幼儿一张卡片,上面标有1到8的数字,看飘过来的白云是多少,与那个小朋友的卡片相一致,让我们乘着白云出游吧。[*AT*]937FC70B310E4309B4E2933070875C1E