小学数学ppt课件《长方形面积 28页

小学数学第七册长方形面积计算赧亢小学李云东\n教学目标1、知识与技能方面：在动手实践过程中，通过猜想、操作、分析、验证，经历探索长方形面积计算公式的推导过程。2、数学思考方面：培养学生用数学眼光去发现问题的意识，积极思考解决问题的方法，培养学生观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。3、解决问题方面：能在理解面积含义及理解长方形面积计算的基础上，能应用公式正确计算并解决简单的实际问题。4、情感与态度方面：让学生在实验操作中体验学习的乐趣，在合作与交流中，培养学生的参与意识和合作能力，并通过实际应用的练习，将课内外的知识有机结合，培养学生学以致用的应用意识和创新意识。\n1、什么是面积？口答：2、常用的面积单位有哪些？\n1平方分米这个长方形含有（　　）个1平方分米的正方形，它的面积是（　　）平方分米。1515\n沿着长边一排可以排（）个1平方分米的小正方形。1平方分米5沿着宽边一排可以摆（）个1平方分米的小正方形，也就是说可以摆（）排33\n实验要求：1、用面积单位是1平方厘米的正方形摆长方形。2、小组分工合作，测量并记录结果。\n２厘米１厘米\n\n\n1234\n长方形长方形面积所含平方厘米数长所含厘米数宽所含厘米数1号21313253236152号3号4号\n长方形面积所含的平方厘米数正好等于长和宽所含厘米数的乘积。\n让我想　一想……想一想：有没有更简便的方法计算长方形的面积\n长方形的面积=长×宽\n1.看图口答面积4分米2分米5米13米\n验证要求：1.各组任选一个长方形验证。2.交流验证的结果。\n1厘米1厘米5×4=20（平方厘米）\n7厘米2分米2分米=20厘米20×7＝140（平方厘米）\n2.判断：⑴一个长方形长5米，宽2米，面积是10米。（）⑵一个长方形长5米，宽2米，周长是10米。（）\n3.填表长宽长方形面积6厘米2厘米8分米是长的一半比宽多2米3米12平方厘米32平方分米15平方米\n一个篮球场长24米，宽15米它的面积是多少平方米？它的一半是多少平方米？，24×15＝360（平方米）答：它的面积是360平方米。360÷2＝180（平方米）答：它的一半是180平方米。\n一块长方形地的面积是340平方米，它的长是20米。宽是多少米？340÷20＝17（米）答：宽是17米。\n一块青菜地长16米，宽8米，平均每平方米产青菜60千克。这块地一共产青菜多少千克？16×8＝128（平方米）60×128＝7680（千克）答：这块地一共产青菜7680千克。\n一个长方形长12厘米宽8厘米，它的面积是多少？周长是多少？，12×8=96（平方厘米）答：它的面积是96平方厘米。（12+8）×2=40（厘米）答：它的周长是40厘米。\n看谁最聪明一张纸长3分米，宽2分米，如果把这张纸剪成一个最大的正方形，剪去部分的面积是多少？\n3分米2分米2分米\n欢迎光临指导\n板书设计：长方形的面积方法应用实验发现验证长方形面积=长×宽