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- 2022-06-14 发布
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正比例的教学反思教学内容:《正比例》是新课程小学数学六年级下册的第二单元《正比例和反比例》屮的第二课吋。教材分析:这个课吋的教学要结合丰富的事例來认识正比例,能根据正比例的意义判断两个相关联的的量是不是成正比例。教学反思:学生己经对新课进行了预习,因此本节课采取了单刀直入地进入主题,引导学生通过自主练习,经历观察与思考的过程。1•通过观察、比较、讨论使学生进一步感知两种变化的量的关系,开发了学生的数学思维能力。2.通过比较、认识正比例,让学生更加直观地领会正比例的意义,并有效地掌握判断两种量是否成正比例的方法,体验探索的乐趣。3.最后再次回顾最初的探究活动。这样的教学线索清晰而明朗,层层深入地对学生进行引导,并形成了首尾照应的形态,取得了不错的教学效果。