6、7的加减法 2页

灵宝市第三小学教案学科数学班级执笔人张丽萍执教时间课题6、7的加减法的练习内容教科书P44—P45学习目标1、通过练习，巩固有关6和7的加减法的计算方法，能正确、迅速的计算6和7的加减法。2、能准确按图意列出算式。教学重点掌握得数是6、7的加法和6、7的减法的计算方法，并能正确计算。教学难点引导学生根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式教具准备课件课时安排一课时教学过程一、练习1、看算式，说得数。6+1=3+4=2+4=0+7=6-3=7-2=6-4=6-2=2、复习6和7的组成。3、比一比7○56○72○56○16+1○7○3+24+3○1+53+3○2+2二、动手摆一摆1、摆圆片○○○○○○你能根据摆出的图形写出两道加法算式和两道减法算式吗？（）○（）=（）（）○（）=（）（）○（）=（）（）○（）=（）2、摆铅笔∣∣∣∣∣∣∣（）○（）=（）（）○（）=（）\n（）○（）=（）（）○（）=（）三、在括号里填上适当的数5-4=（）7-3=（）6-3=()6-（）=44+（）=7（）-2=5四、巩固梳理，拓展应用1、完成练习九第7题、第8题、第10题、第11题。学生独立完成。2、指导孩子完成第5题、第6题、第9题、第12题。