小学校长述职报告课件 15页

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学校长述职报告课件小学校长述职报告一　　20xx年即将翻页，回首一年的工作、学习、生活等方面情况，我感到非常充实，既有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸取。本学年度根据学校领导班子分工，我主要是协助校长做好全面协调管理工作，具体负责党建日常工作、工会工作、食堂安全管理、一年级级部管理工作等。本次要求领导干部述职述德述廉，我想这正是接受领导指导、同仁相助的好机会，下面将我一年来的工作予以陈述，恭请领导、同行，指正。　　认真学习各种法律法规，特别是认真学习和领会十八大精神，善于分析和处理各种问题和矛盾。我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生及家长负责。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重师生及家长，团结协作，勤奋工作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.当好校长的参谋，成为老师的贴心人。我始终牢记一条，凡事以学校、教师、学生及家长的利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的参谋与帮手。明确自己职责的同时，摆正位置，坚持做到凡是给校长和办公会提出的问题都必须是从教师中来，到教师中去，努力营造领导与老师之间、学校老师与家长之间融洽的工作关系。当工作出现问题时，我勇于做补台人。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，具有大局观念和全局意识，不计较个人得失。例如：教师绩效职称评定，评先评优，竞聘上岗有情绪时;教师不愿当班主任时，家长对学校管理及教学工作不满意时;领导工作中有意见分歧时;学校大型活动运行中有漏洞时等，我都能挺身而出，做好补台人。日常工作中我的办公室常常变成了老师和家长们诉说衷肠的心里辅导室，他们一般都是哭着脸进来，微笑着出去。每当开会时，校长常常感叹道：我们这个班子单打独斗可能称不上一条龙，但讲班子的团结协作精神可以说我们是首屈一指的!　　2.民主管理，做好党建常规工作，促进队伍的政治思想觉悟。几年的工作实践告诉我，党群密切配合是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我积极配合校长充分发挥党组织的政治核心作用，民主管理，让全体教师参与单位重大问题的研究与决策，保证监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学管理质量，开展思想政治工作。每学期开学初总要积极组织全体教职员工认真推选教代会成员定期参政议政，本学年度有多名教师积极要求入党，其中发展正式党员一名，预备党员一名，积极分子一名。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.抓好食堂饮食安全管理工作，为师生家长解决后顾之忧。俗话说：民以食为天。师生在学校吃好喝好是学校班子成员日思夜想的重要问题之一，为确保工作万无一失，我通过定期组织食堂从业人员培训学习、学生家长意见反馈、调查问卷、食堂开放、家长参与监督采购、邀请上级领导亲临指导等方式，全方位多角度查找问题，不断改善食堂经营质量;通过每天中午全体班子成员积极参与管理、班主任老师全程协同分发饭菜、少先队大队委监管等方法不断提高服务质量，使得学校食堂的满意度高达%以上。　　4.以身示范，深入级部抓管理，带动学校整体工作提高。大家都知道，一年级是小学生入门阶段，其常规管理头绪杂乱，老师累，家长急，学生难以很快进入角色。近几年，我便和校长一起带头深入一年级级部抓管理。开学前,我们总是把一年级的幼小衔接工作做在首位，为孩子们入学奠定基础。通过“师徒结对”促进青年教师的快速进步。及时召开级部老师会议与家长会议，让很多问题消灭在萌芽状态。通过早、午读，培养孩子们的自主管理意识。通过“日行一善”活动不断实践提高学生的德育素质。通过学校“心灵相约教室”带动后进生的加速成长。同时，我们注重发挥班级家委会的积极作用，利用节假日亲子活动、班级活动、家委会QQ群等平台不断提高家长素质，从而促进学生的学习生活热情与激情等。通过一个学期的历练，家长们都说：“孩子上学了就是不一样”。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　围绕学校发展目标，一年来，自己始终和班子成员一起引领老师们并肩作战，严谨务实，开拓进取，彰显成效：本学年度学校被评为区“教学管理先进单位”、在中国教育学会“十二五”科研规划总课题组进行的年度科研成果评选中，被总课题组评为“20xx年度全国国学教育先进特色校”。我们长峰小学食堂率先被市食品药品管理局确认为全区小学唯一一所A级餐饮单位。自己也在本年度考核中被评为“优秀”等级。　　总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。　　不足之处：一是自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。二是课堂教学改革还要继续深入，不断带动提高学校教育教学质量。三是努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　翻开一本本的日历，撕下的是不足和缺陷，揭开的是认真和努力，留下的是一份份值得珍藏的美好回忆。20xx年背着行囊离我们渐行渐远，20xx年正面带微笑冲着我们拼命奔来，坚定的我依然张开双臂，用自己的实力给它一个坚实和温暖的幸福拥抱!小学校长述职报告二　　光阴荏苒，一年的时间飞逝而去。伏案回眸,反思学校管理工作，对工作加以梳理，在分析总结中寻找不足点，在梳理整合中寻找增长点。我深深体会到要想办好人民满意的教育，必须切实转变工作作风，不断提升执行能力。在经区经济大发展的大环境中，立足二次创业的新起点，实现教育的新跨越，现将一年来的思想、作风、工作等方面的情况报告如下：　　理念决定思路，思路决定出路。校长是教育思想之魂，成功校长引领学校成功。长峰小学在人才培养模式、学科建设、质量工程、教学管理、科研管理、学生管理、后勤管理、党建和思想政治工作等方面进行大胆改革，建立健全适应内涵建设发展要求的、遵循教育规律的、符合学校实际情况的管理体制和运行机制，为实现学校又好又快发展提供动力，增强活力。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　通过系列活动，动员广大党员干部和教职员工以更加高昂的态度、更加饱满的精神、更加务实的作风、更加有力的措施，快节奏、高效率地投入教学、科研和管理一线，奋力开创新局面，努力实现学校科学发展新跨越。全体教职工自觉遵守学校各项规章制度，有人性化的管理氛围中主动而创造性地工作。通过教师中的典型代表，激励大家讲贡献、比奉献。如学校老师在全区教师招聘活动中，不记个人得失，成功高效地完成了各项任务。体育老师团结协作包揽乒乓球六连冠、家长开放周教师的课堂教学受到众多家长好评、学科老师同研一节课充分体现团队凝聚力……这些都是长峰小学全体职工转变作风的结果，使长小这支队伍战无不胜、攻无不克。　　首先，作为学校领导必须牢固树立精细化管理的理念，提高全体教师对加强学校精细化管理的认识。其次，全体教师必须认识精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化，如备好每一课，上好每节课，做好每日反思，让每个孩子都做最好的自己。第三，事先制定精细的管理方案，从小事着眼，从细微处入手，努力做到让学校管理依法行事、照章办事、规范有序，切实将各项管理工作落到实处。　　1.彰显人格魅力，推进“师德建设工程”。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　进一步加强教师职业道德建设，激励广大教师忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。组织教师学习政策法规、教育理论、专业理论;请专家、学者作现代教育理论报告;购买教育理论书籍供老师学习;拿出专项经费组织教师参加全国、省、市培训;组织教师开展教育教学各项工作大讨论等等，通过学习和讨论统一教师的思想，提高教师的认识，促进教师教育观念的转变，使广大教师解放思想、敢于创新、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，以高尚的人格魅力感召和熏陶学生。　　2.增强学识魅力，推进师能提升。　　进一步强化教师专业能力发展、促使教师潜心钻研业务，更新知识结构、拓宽知识视野，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力，以深厚和广博的学识魅力教育和培养学生。通过外学内竞的平台，我们努力在外学中取人之长，在内竞中互促共进。通过“我的魅力课堂”比赛活动，打造高效课堂，提高教师课堂教学效率，从备课上着手、从课堂上突破、从作业上减负。　　3.发挥专业引领，推进“三名工程”。　　一名为名校长。作为一名校长进一步强化四种意识：一是强化率先意识，在解放思想上要有大的突破;二是强化创新意识，在工作效能上有显著提高;三是强化服务意识，在人民群众的满意度上有显著提升;四是强化廉政意识，在廉洁从教上有良好形象。作为校长在不断学习中践行以上四种意识，并通过校长讲堂和校长接待日将这些思想传递给老师和家长。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　二名为名师。坚持“梯次培养、引领示范”的原则，努力建设一批师德修养高尚、教育理念先进、教育教学素养深厚、业务技能精湛的专业化骨干教师队伍。通过名师导教、课例打磨、同课异构、师徒结对等多种形式让骨干教师迅速成长起来。充分发挥教学能手、学科带头人的示范辐射作用，引领教师队伍整体素质的提高。　　三名为名班主任。一所名学校有赖于名校长，名校长培养造就名教师，名教师中推出名班主任。借区班主任专业化发展的平台，通过班主任竞争上岗，优秀班主任事迹交流、班主任读书交流等多种方式，努力打造本校的名班主任，真正做到“用好一个班主任，激活一个班集体”的作用。　　重视人文关怀，激发教职工的工作热情。在教育教学等各项工作中，及时与教师们沟通思想，打消教师们的各种疑虑，帮助教职工解决工作生活中的实际困难。积极开展多种教职工喜闻乐见的文体活动，开展老、中、青教师座谈慰问会、教职工生日慰问等活动，营造和谐的人际关系，重塑民主平等的师生关系，构建团结、协作的师师关系，建立尊重、信任的领导与教师关系，创造沟通、对话的教师与家长关系，让教师紧绷的神经逐渐放松下来，从而以更加饱满的热情投入到学校工作中去，提高工作效率，享受教育的幸福，促进学校发展。　　把安全知识教育列入教学计划，组织学生进行消防、地震等多种演练，逃生及互救演练，以提高学生的应急能力;针对学生在上学放学途中面临的诸多交通安全问题，学校通过听取交通安全教育课等多种形式防患于未然。同时，通过不断激励家长义工的积极性，协助学校做好安全工作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教学质量是学校的生命，通过学习状元、进步明星的评选充分调动学生的学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，注重养成良好学风。进一步加强课堂教学的督导和检查，把教学作为教师考核的首要内容，健全完善教学考评体系，切实提高课堂教学质量。全面提升青年教师的职业素养、专业素质和教育教学水平。　　在中国教育学会“十二五”科研规划总课题组进行的年度科研成果评选中，被总课题组评为“20xx年度全国国学教育先进特色校”。此项荣誉的获得，源于长峰小学自XX年9月就开展的“诵读经典”活动。多年来长峰小学利用校本课、放学路队诵读等形式组织学生诵读千古美文，发挥走廊、红领巾广播台、班级多媒体等文化教育阵地的作用，营造“人人诵读经典，做可爱长小人”的诵读氛围。我将继续运用优势切入法，以经典诵读为基点，以日行一善为抓手，推动学校特色工作不断引向深入。转变工作作风，提高工作热情，想事、干事、成事，是我作为教育工作者的责任。我将乘着经区二次创业的浩荡东风，以智慧和汗水，扬起质量之帆，驾驭创新之舟，与时俱进，奋力开拓，提升学校品位，打造教育名牌，谱写教育新篇章，为我区教育事业实现新跨越做出应有的贡献!小学校长述职报告三时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　XX年对我而言是不同寻常的一年，工作经历了三所学校，上半年在南师附小上课，同仁小学参与教学管理，下半年调入北京东路小学。特别是来到北小工作的半年，深刻地感受到名校对一位教学管理者更高的要求。工作笔记上密密匝匝地留下了工作的痕迹，忙碌了一年，也在忙碌中收获和成长。　　欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”这句话我对学生说，更是用它不断勉励自己。无论是教师身份，还是管理角色，都要在学习中提高，在学习中改变。来到北小，工作在全国著名的特级教师孙校长身边，更是感受到孙校长的深厚学养。因此，在非常紧张的工作之余我也能坚持学习，阅读各种书刊：《孙双金语文教学艺术》、《孙双金教学思想与经典课堂》、《孙双金与情智教育》、《情智教育十日谈》、《听孙双金老师讲语文》等教育书籍反复琢磨，《人民教育》《江苏教育》等教育期刊每期必读，奥斯卡获奖电影、诺贝尔文学奖的代表作都是我的必读必看，既为涵育自己的人文修养，又为提升自己的专业素质，做好一个情智兼有的语文教师。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师队伍是学校立校之本，提高教师专业水平是学校建设的永恒主题。本学期依托校本研修，在专业知识、专业能力、教育理念、等方面进行专业引领，促教师寻求专业的自我主动发展，打造精英团队，从而实现学校的优质发展。本学期的校本研修以团队研修和专题研修相结合的方式。开学初各学科、各年级组就制定了本学期团队研修展示方案，并按计划严格执行。语文组从国家教材和校本教材两个方向展开研究，围绕研究主题团队合作，从备课、上课、说课、课件制作、到评课、组织研讨，充分展示了北小教师团队协作能力和教学研究能力。特别是校本教材《十二岁以前的语文》中的国学经典篇目深奥难懂，教师教学难度大，四年级的《草堂留后世，诗圣著千秋》组诗教学为校本教材的研究打开了一扇窗。数学组围绕高效课堂数次展开教学实践与研讨，既有入职教师的小试锋芒，也有骨干教师的专业引领，特别是每次课后的大组研讨，思维的碰撞，思想的交锋，让研讨活动严谨高效。　　专题研修是本学期校本研修的一大亮点：“聚焦阅读关键能力”的市级教研活动，上海戴建荣老师“古诗吟唱”专场，支名媛老师和她所教的三(5)学生的专场展示，孙双金校长和作家祁智的同课异构，一场场围绕不同专题开展的研修活动打开了语文教学的视角，深刻了对语文教学的思考。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　青年教师是学校发展的后续力量，是教育教学的主力军，他们的发展提高直接关系到学校未来发展，而名师的引领和骨干作用如果得以充分发挥，则会为学校带来无限的生机与活力。本学期开学我们为入职教师举行了拜师仪式，身边的骨干教师成为他们的师傅，并提出了一系列的帮扶要求，全面帮助青年教师尽快适应快节奏、高标准的教育教学工作。同时搭建各种平台，鼓励优秀教师发展，充分发挥了骨干教师的引领作用。特级教师唐隽菁、朱萍、市区级骨干吴玲、孙瑜、吴静、朱志林、王江、宗理、林丽、唐晓欣、蔡菁、等数十位教师在各级各类活动中上展示课;唐晓欣等五位教师顺利入围市学代、区青优的最后一轮考核。　　10月份，由我校牵头的南京市内涵发展项目“基于校本的名师队伍建设”中期视导如期举行。我们的活动开展丰富，汇报材料详实，经验推广有价值，得到了所有专家充分肯定。　　高度重视毕业班工作，针对毕业班教学，通过期初调研摸底、期中质量调研、期末模拟考试的数据，多次召开全体任课教师会议，分学科组进行学情分析、课标研究、计划制定、教法改进和资源积累等方面的工作。开学初召开了全年级家长会，班级家长会，小范围家长会等，统一思想和认识，调整学生学习状态。全体六年级任课老师更是认真完成教学工作，着力提优补差，全力以赴抓实抓好毕业班教学质量。　　学期中间全校进行了学科单项竞赛，并通过学科数据分析，引导全体教师关注全体，关注每一个;人人都是质量把关者，每个学段都有质量把关意识，不让一个学困生掉队。　　认真组织检查各学科教师的备课本及作业，关注备课实效、作业设计、作业批改等细节，发现问题并及时与老师进行个别沟通，指出问题并督促改正。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　通过质量调研、随堂听课、家长反馈等渠道发现问题班级和学生，并进行跟踪分析，进班听课、跟踪研究，力求有效地分析原因并找到相应的改进方法。　　认真落实期初的课表安排、学籍录入，期末的考试命题、质量分析等常规工作，力求常规工作不懈怠，细节管理求精致。　　一学期来，我们的教学工作务实而高效，成绩斐然，可以用这些数据来表达：　　一场采风：10月19日下午，学校代表南京唯一一所小学接待了全国网络媒体团一行40多人，进行江苏教育行专题采风活动。学校围绕十二岁以前的系列校本课程建设、教师队伍成长、娃娃系列品牌活动等方面，向媒体团代表们进行了全面细致的展示，生动诠释了北小情智教育的内涵，彰显了玄武教育作为全国教育示范区，在推进教育现代化江苏之路上的应有主张和丰硕成果。　　六次培训：集团校红太阳小学、桂林芦笛小学、昆明五华区教育局、新疆伊宁教育局、江苏省干训中心、京粤浙苏卓越教师培养计划都将我校定为培训基地，本学期为以上单位跟岗培训教师百余人。　　十二场接待：近年来，北小的教育教学理念、教学改革成果在全国产生了巨大的影响力，全国各地的的教育团队慕名而来，本学期共接待各种教育团体、培训班十二场，近千人，受到了全国广大同行的广泛赞誉。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　于我而言在工作中还有一个重要版块就是教学工作，我承担了一个班语文的全部教学任务。这一年中我坚持多方面、多角度吸纳新的教学思想，在实践中不断摸索教学方式变革的新思路、新方法，上半年参与北小“基于校本的教师专业成长”现场会，并执教《狼图腾》一课的教学受到好评。下半年在北小举行的南京市“聚焦阅读核心素养”的现场会上作了主题发言，视野开阔、信息量大，受到专家的好评。在这一年中公开教学、讲座十余次，多次参加结对学校送教、教师培训，在兄弟学校交流。在不断实践的同时也加强理论的学习与思考，《小学教学参考》对我近年来的教学成果做了十一页的专题推介，另有在省级以上刊物上发表论文三篇。在南师附小承担的四(5)班语文教学也成绩斐然，学生多次承担各级各类公开教学，受到一致好评，语文学习成绩也名列年级第一，多名学生参加全国语文报杯作文大赛获奖。　　在自己成长的过程中，也不忘与帮助同伴，扶携后辈。在同仁小学工作的一学期里每周参与学校的语文教学随堂听课，特别是听新教师郝雯佳的课多达12节，精心打磨的《世界真美》一课送教六合龙池中心小学，并在区级教研活动中展示，受到好评。徒弟卢玮玮谦虚好学，和她共同备课《夹竹桃》在全区展示。另外本学期还有来自集团分校红太阳小学、昆明五华区、新疆伊宁的骨干教师、江苏二师的三十余位教师跟岗学习。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　白驹过隙，时光荏苒，一年的工作带来的不仅有收获，更有反思。我将继续奋力前行，在工作中快乐，在生活中幸福，有一个更美好精彩的XX。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!