分数加减法 (2) 16页

分数加减法五年级下册第四单元\n复习1、什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数．\n课堂引入和和和1.请用分数表示各图中的阴影部分，并说出它的意义。2.先想一想各组分数的公分母是几，再通分。\n课堂探索在图中，你发现了什么？你能提出什么问题？\n课堂探索分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算．\n课堂探索\n例题116716＋1＋716分母不变分子相加＝116和的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把1个和7个直接加起来，是8个也就是．716116116116816\n法则同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减．结果要化成最简分数。\n练习1525＋＝2747＋＝5929＋＝1313＋＝23356779\n课堂探索\n异分母相加的法则分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。\n课堂探索\n分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算．\n课堂练习1\n课堂练习49\n课堂总结这节课我们学习了分数加减法，你获得了哪些新知识？相同分母分数相加减通分不同分母分数相加减