异分母的加减法 2页

  • 115.50 KB
  • 2022-06-14 发布

异分母的加减法

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
5.3.2分式的加减法(2)【学习目标】1.经历探索异分母分式加减法的运算过程,理解其计算方法。2.会进行简单的异分母加减法运算,具有一定的代数划归能力。【学习重难点】重点:掌握异分母分式加减法,理解通分的意义。难点:符号法则和去过括号法则的正确应用。上节课我们学习的分式加减法:分母相同或是分母互为相反数【学习过程】学习准备:回顾:思考:、这类加减法呢?与之前学习知识点有什么不同?以前学习的什么知识与它有联系?知识点一:最简公分母问题1.对于同样一个异分母的分式相加,小明和小飞的想法都是变为同分母分式相加,但是做法不同,你对这两种方法有何评论?与同伴交流。小明他认为:小飞确认为:整理提炼:根据分式的基本性质,异分母分式可以化为同分母的分式,这一过程叫做。为了计算简便,异分母通分时通常取最简单的公分母,(简称最简公分母)作为他们共同的分母。例1:计算写出下列格式最简公分母(1)(2)(3)()整理提炼:1.系数:;2.相同字母:;3.单一字母:;.多项式:;知识点二:异分母分式相加例2:计算:整理提炼:异分母分式相加减:步骤一:先找到,并,将异分母化为同分母的分式;步骤二:再按同分母分式的加减法在进行计算符号表示为:=【即学即练】\n1.计算知识点三:化简求值例3.先化简,再求值,,其中x=14【当堂检测】(A组)1.分式的最简公分母是()A.B.C.D.2.已知,则的值为.3.计算:(1)(2)先化简,再求值:,其中(B组)1.如果,那么的值是()A.0B.正数C.负数D.整数2.若,则的值为()A.B.C.2D.四.盘点提升:画出本节知识树

相关文档