分数的简单加减法 2页

分数的简单加减法教学目标：1、让学生初步学会计算简单的同分母（不超过10）分数加减法，加深对分数得的认识。2、体会只有分母相同的分数才能直接相加减。3、在动手操作及说理训练中培养学生能力。教具准备：多媒体课件，圆形纸片一张，长方形纸一张。一、知识铺垫1、里有（）个，里有（）个，1里有（）个、有（）个。2、说说分数的具体含义。二、教学新知：1、例1，动态演示课本主题图想一想：用什么样的算式表示刚才的计算过程？算式：+=说说算理：……2、教学例2（1）动态演示示意图（2）你能用算式表示题目的意思吗？（3）算式算理：5个减去2个，剩下（）个，是。3、引导归纳加减法特征。观察：+=-=A、分母相同。不管是加法还是减法，只有分母相同的分数才能进行加、减运算。B、计算方法。分母都不变，只是分子相加、减。4、教学例3出示：1-=你认为应怎样算？\n算式算理，1可以看成（）个，就是，4个减去1个，剩下（）个，就是。简化算式1-=-=1、指导看书。一、巩固练习1、课本p100“做一做”2、练习二十三1~4题。