6、7加减法练习课 2页

6、7加减法的练习课谢颖一、基础练习1、背6和7的分解组成2、填空关于6、7的分解组成3、用卡片的形式抢答6、7加减法算式：3+44+27-25-00+61+66-36-47-57-77-65-36-1二、主体练习1．一图4式黑板上摆圆○○○○○○○①怎样列式？为什么用加法？（用左边的3个○和右边的4个○合起来）为什么等于7？还可以怎样列式？为什么是3+4，第二个是4+3？（强调左右相加）②列出两个减法算式问题类似同上。2．一图2式黑板上摆▲▲▲△△△①可以怎样列式？为什么用加法？（把红色△和黄色△合起来）②能不能列出减法算式？为什么用减法？为什么要用6来减？（因为6是整体）为什么等于3？（因为6可以分成3和3）3．小结：同一幅图，我们既可以列出加法算式，也可以列出减法算式，因为我们的思考角度不同，列出的算式也不同。4.在图中加虚线。\n虚线表示什么？（去掉）用什么方法来计算？能不能还用加法算式？为什么用7减？（7是整体）为什么等于4？还可以怎样列算式？为什么第一个是7-3=4，第二个是7-4=3？（强调从整体里去掉左边的等于右边的，反之）一、提高练习从写有数字1.2.3.4.5.6.7的卡片中，选出3个数，列出加法和减法算式。（选中打钩）如：3、4、73+4=74+3=77-3=47-4=3同桌协作，看哪一组的小朋友想得最多。总结：今天我们对以前学习的知识进行了综合练习，那小朋友来说说今天我们学会了什么？二、巩固练习学习指要P241题