【教案】小学双人合作跳绳教案 5页

优秀教案欢迎下载小学双人合作跳绳（3-1）教学设计一、指导思想：本课以花样跳绳为手段，以新课程标准理念为指针，树立“健康第一”的指导思想，通过情景创设，激发学生对体育跳绳活动的兴趣，引导学生在玩中学，在比赛中提高技能，在学中练，在活动中体验、享受成功带来的乐趣。培养学生自主合作探究和创新的能力，培养终身体育意识，增强体能和社会适应能力。二、教材分析：跳绳运动是我校的校本教材，贯穿体育与健康课教学和大课间体育活动之中，本次课是水平二教材，跳绳教材单元课次是3-1,根据小学生活波好动，善学的特点，创设“一绳多用”的教学情景模式，力争使课堂教学更有特色，提高学生对跳绳运动技术的探究创新意识。三、学情分析：本节课上课班级是小学四年四班，男女生36人，他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，好动，但是个别学生存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的特点和个性差异，把他们按技能分组体验练习，然后以迎面跳绳游戏为活动形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。四、教学目标：（一）、使85%以上的学生，初步掌握朋友跳的基本动作，准确把握进绳时机。（二）、通过练习发展学生上下肢力量、弹跳力、协调性，增强体能。（三）、引导学生，自主合作，探究意识，激发学生对跳绳的兴趣，培养良好的意志品质。五、教学重难点：1、教学重点：手脚配合协调。2、教学难点：合作默契。六、教学流程：本课是以愉悦身心—增智增技—恢复身心三部分组成。（一）、愉悦身心：A、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务，安全提示。B、绳操伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动等C、个人综合练习复习学过的跳绳技术，体育骨干领做个人花样，如编花，侧甩编花，双摇。三摇等，互相学习。（二）、增智增技：A、教师采取语言法，直观法对学生进行教学。1、学生徒手练习，体验动作。2、分组练习教师进入不同差异的小组进行指导，3、学生认真听讲动作方法和要领4、两人一组合作跳短绳：比一比那组小伙伴配合的好？5、学生认真听讲动作方法和要领6、学生两个人一组尝试练习精品学习资料可选择pdf第1页，共5页-----------------------\n优秀教案欢迎下载7、学生展示两人合作跳绳8、双人跳绳展示。朋友跳优生可以展示自创动作。9、为了增加学生体能，我们课课练习分小组分层次练习，正跳30秒。B、游戏：混合迎面接力教师提问引导：我们手中的绳还有什么用途呢？（看哪小组同学配合最棒）1、教师讲解游戏要求和规则。安全提示。2、学生练习比赛。3、教师学生互评价。（三）、恢复身心音乐伴奏下放松操调整身心，达到放松目的。1、总结表扬优生优组，2、布置课后作业。3、宣布下课！七、场地器材：一块40米×70米场地、跳绳33条、录音机一台。八、教学特色：通过“朋友跳”的双人合作跳绳体验学习，树立健康第一的指导思想，激发学生体育兴趣，注重学生主体地位，按技能分组练习，关注学生不同差异，使每个学生受益，培养学生自主合作探究意识，为终身体育打下良好的体育跳绳特长技能基础。精品学习资料可选择pdf第2页，共5页-----------------------\n优秀教案欢迎下载小学双人合作跳绳（3-1）教案教材1、朋友跳（4-1）。内容2、混合迎面接力游戏。1、使85%以上的学生，初步掌握朋友跳的基本动作，准确把握进绳时机。教学2、通过练习发展学生上下肢力量、弹跳力、协调性，增强体能。目标3、引导学生，自主合作，探究意识，激发学生对跳绳的兴趣，培养良好的意志品质。教学重点：手脚配合协调重点难点：合作默契运动负荷程序教学内容教师活动学生活动组织教法次时数间一、课堂常规：1、提前到场，1、到场地集组织：1、体委整队、师生问检查器材、场合。○○○○○○○○好、报告人数、检查地安全2、体委报告××××××××服装。2、师生问好人数。★2、宣布课的内容和任3、宣布课堂内3、注意力集要求：务。二、准备活动：容；安全提示。中，进入状整齐、安静、迅速认弱1、绳操1、教师领学生态。真听教师讲解。2愉伸展运动扩胸运动一起练习。组织要求：1分悦体侧运动体转运动2、指导学生。1、积极参与1、积极参与等身3、带领学生做练习。2、认真复习学过的2、个人综合练习心练习。2、跟教师练动作。选出体育骨干领做学4、以激励的语习。3、认真按照教师的过花样跳绳3、自主合作12′个人侧甩编花言鼓励学生有要求练习。练习。个人正反编花兴趣的参与。编花跳、三摇等与上节课比较，发现2×较自己的优势。8弱3由“一人单跳绳”分导入“两人合作跳绳”，组织学生讨论、尝试“两人合作跳绳”的方法。精品学习资料可选择pdf第3页，共5页-----------------------\n优秀教案欢迎下载三、双人合作跳自由组成俩人一小组1、教师讲解并示组织：同上范。（正面与侧面）1、教师讲解并1、注意听讲要求：2、教师进入不同找与学生一起体会。1、认真听讲差异的小组进行指做示范。2、学生导，2、教师提问：2、及参与练习。3-4着重注意跳3、学生认真听讲3、大胆表现自己。3俩人怎么样配动作方法和要领好合作跳的分合才能达到默4、两人一组合作要点。享受合契？通过练习跳短绳：比一比那组作带来的乐后，你们做回小伙伴跳的花样多？趣。4、组织要求：同上。5、学生认真听讲答。动作方法和要领3、①、认真6、学生两个人一3、让学生徒手听看体会动组尝试练习5、组织：同上练习体验动7、学生展示两人作。②、积极要求：5-6作。合作跳绳参与练习。4、引导学生互①、认真听讲38、双人跳绳展③、小组长认②、积极合作研究。分评价自主合作示。朋友跳，优生可真组织练习。探究练习。③、根据自己技能水以展示自创动作。①、认真听讲平尽力去完成练习解领会动作。5、教师总结那任务。②、合作探究重点：手脚配合协调组跳的好，给难点：合作默契如何更好的予评价。完成动作。9、课课练③、选出规范为了提高学生体能的同学展示。练习④、积极主动30秒单跳探究体验尝分层次跳2式练习。分组织学生游7、组织：同上增戏：四、游戏：混合迎面智①、教师讲评接力促积极参与游组织分组。技戏，增强体能②、指导学生①、认真听讲游戏要求：做动作24′解领会动作要求。③技能分组分1、积极参与②、根据自己2、认真体会动作。男女各A、B练习掌握动3、积极提高自身水3两组作情况参与平争取好成绩。3-4分游戏。精品学习资料可选择pdf第4页，共5页-----------------------\n优秀教案欢迎下载五、放松总结：11、带领同学进行积极1、教师领做组1、学生相互2的身体放松。织学生放松。放松。组织：分1恢2、在音乐的背景下进2.互评价。2、在音乐背○○○○○○○○2复行意念放松。3安排归还器景下；在教师○○○○○○○○×身3、师生互评价本节课材。的提示下放××××××××8心表扬优生优组。4宣布下课。松。××××××××4′4、布置课后作业。3、大胆参与5、安排归还器械。本节课的讲★6、宣布下课。评。要求：积极参与互4、归还器材。评价，做好放松恢复。一块40米×70米场平均心率135课后作业：心率曲线预计（略）课后反思地，跳绳33条，录音次/分；①、朋友跳20（略）场机一台。练习密度次。地45%。②、立卧器撑10次材×5组精品学习资料可选择pdf第5页，共5页-----------------------