【教案】小学计算机教案 7页

小学生计算机读本第一册第二十四课教案课题：第二十四课按我们喜欢的格式整理版面（一）授课人：授课对象：三年二班一、教学目标（一）知识目标1、掌握段落设置2、掌握选定文本的字体设置（二）操作目标：能对一篇文章进行创作性的字体设置和段落设置（三）情感目标：充分利用学生好奇、好强、好动、对新事物的渴求等非认知因素，激发学生的学习热情、创作欲望，培养学生细致的观察力和探索创新精神。二、教学重难点：1、教学重点：能对一篇文章进行创作性的字体设置和段落设置；激发学生的学习热情和创作欲望，培养学生细致的观察力和探索创新精神2、教学难点：能对一篇文章进行创作性的字体设置和段落设置三、教学方法1、教法：对比引入、提问法、演示法、讲授法、个别指导法、成果展示法2、学法：讨论法、练习法、演示法、成果展示法、自我小结法四、教学过程：教学程序和教法选用教师活动学生独立时间活动设计分配提问：（一）、新课的引入：1、通过打印预览出示一篇文档。（其中第一学生回答提1分页是输入的原始课文，第二页是对这篇问钟课文复制再排版后的课文。）2、引出课题《按我们喜欢的格式整理版面》（二）新课教和学的过程1、段落设置5分广播教学：钟出示一份内容不完整，格式不正确的通知。段落设置精品学习资料可选择pdf第1页，共7页-----------------------\n仔细观察（1）首行缩进自动换行展开讨论（2）换行方式提问，回答提问引导学生讨论，分段换行鼓励、肯定学生回答两端对齐（3）对齐方式的设置居中对齐巡视个别指导右对齐发现问题相互帮助进行段落的设2、学生进行段落设置提问置5分字体设置钟3、字体设置字号设置思考、讨论字形的设置讲解、演示字体的设抽答4分（1）文本的选定置聆听、用心记钟下（2）字体的设置巡视个别指导相互帮助进4、学生进行字体设置发现问题立即纠正行字体的设5分置钟引导学生讲解自己的作品，聆听要点，观4分5、学生作品展示评价、鼓励察好作品钟自由发挥，自（三）知识运用，能力的培养巡视由排版1、学生自由选择自己喜欢的文章进行自由引导学生进行创作8分个别指导抽答钟探索、创作发现好作品讲解自己作品独特之处，其它学生仔2、作品展示评价、鼓励细聆听5分（四）归纳小结钟1、学生总结引导学生总结讨论，抽答2分钟2、教师总结，并通打印预览引出页面设置，总结、引出页面设观察、讨论鼓励学生回家试一试置，并打开页面设置1分窗口钟精品学习资料可选择pdf第2页，共7页-----------------------\n精品学习资料可选择pdf第3页，共7页-----------------------\n精品学习资料可选择pdf第4页，共7页-----------------------\n精品学习资料可选择pdf第5页，共7页-----------------------\n精品学习资料可选择pdf第6页，共7页-----------------------\n四、板书设计板24按我们喜欢的格式整理版面首行缩进书换行方式：自动换行设分段换行字体计段落设置两端对齐字体设置字号对齐方式居中字形右对齐精品学习资料可选择pdf第7页，共7页-----------------------