小学武术课教案教案资料 5页

小学武术课教案学校温岭市城西小学教师王程达班级四（1）教学内容武术：三种手型三种步型时间30分钟人数40教学目标1、创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。2、让学生掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和三种步型（弓步、马步、并步）。3、发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究的能力及团结协作的精神。时间课序教学内容教师主导学生活动预期目标教育渗透 8 调动情绪 学习技术一、 课堂常规1、 集合队伍2、 师生问好3、 检查服装、人数4、 宣布本课内容、目标及要求。 二、 引出三种手型和三种步型 1、三种手型拳掌勾 一、组织：全班成圆形队伍站立。 要求：声音宏亮精神饱满 二、教法与步骤： 1、讲解、示范武术的基本动作。a、三种手型b、三种步型 一、组织队形：全班成圆形队伍站立。     （1）要求：静、齐、快注意力集中 二、学练法与步骤：1、 认真听、仔细看教师的  教学目标明确   心情欢快舒畅   使学生养成讲礼貌的好习惯。    培养学生认真听，仔细看，积极模仿的好习惯。 \n2、三种步型弓步马步并步2、用口令指挥学生进行区分左右方向的手型与步型练习，并及时纠正学生的错误动作。讲解与示范。2、 在教师的指导下进行三种手型和三种步型的练习。a、先模仿、学习b、后听口令进行练习3、 相互观察，及时改正错误动作。 初步掌握三种手型（拳、掌、勾）和三种步型（弓步、马步、并步）。    5   6激发兴趣 掌握技术三、掌握、运用三种手型和三种步型 1、原地“创造动作”练习方法：全体同学原地站立，老师喊三种手型和三种步型的一种，同学要马上做出相应的动作。 2、行进间“创造动作”练习方法：全体同学绕着圆圈跑动，老师喊三种手型和三种步型的一种，同学要马上停止跑动，并做出相应的动作。一、组织：全班成圆形队伍站立。 三、 教法与步骤： 1、 教师讲解游戏的方法、规则及要求，并指挥学生进行练习。A、原地“创造动作”练习。B、行进间“创造动作”练习。 2、 巡回督促、纠正学生的错误动作。一、组织队形：全班成圆形队伍站立（如图1）。 二、学练法与步骤：1、听教师讲解练习的方法、规则及要求，2、在教师的指挥下听口令进行练习。a、先原地“创造动作”练习。练习队形：如图1b、后行进间“创造动作”练习。练习队形：  情绪活跃模仿生动活动充分 进一步掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和三种步型（弓步、马步、并步），能够做到动作到位、伸展、大方。 培养学生遵守游戏规则的好习惯。 培养学生认真听解，积极动脑，敢于创新，勇于表现自我的好习惯。 培养学生良好\n 要求：（1）造型任意摆（2）所做与所喊的动作一致 要求：喊的动作丰富多彩，可手足并喊，增加难度。   （2）要求：积极动脑充分发挥想象练习气氛热烈，身体各部位得到充分锻炼的同时达到强身健体的目的的组织性和纪律性。 3 2  5  1恢复身心 巩固技术四、巩固三种手型和三种步型手段：“剪子、石头、布”游戏方法：两位同学面对面站立，听教师口令，边喊“剪子、石头、布”边进行有节奏地上跳，当喊到“布”时，落地成三种姿势。（1）拳当“石头”，掌当“布”，勾当“剪子”。（2）弓步当“剪子”，马步当“布”，并步当“锤”。（3）拳、并步当“石头”，掌、马步当“布”，勾、弓步当“剪子”。一、组织：全班成圆形队伍站立。 二、教法与步骤：1、 教师讲解游戏方法、规则。2、 教师统一口令指挥学生集体进行练习。3、 教师与全体学生进行游戏。并及时评价，表扬鼓励。4、 巡视、督促、指导学生的分组练习。5、 教师小结。6、 同学生再见。一、组织队形：全班成圆形队伍站立（如图1） 四、 学练法与步骤： 1、 认真听教师讲解游戏方法、规则，并按教师的要求进行练习：a、拳当“石头”，掌当“布”，勾当“剪子”。b、弓步当“剪子”，马步当“布”，并步当“锤”c、手足同时配合，拳、并步当“石头”，掌、马步当“布”，勾、弓步当通过游戏让学生们在活动中进一步巩固学过的三种手型和三种步型。同时让学生享受到运动的乐趣，体验到成功带来的喜悦。培养学生的节奏感，熏陶美的情操    培养学生讲礼貌的好习惯。\n规则：根据姿势判断胜负，石头胜剪子，剪子胜布，布胜石头。五、小结，师生再见“剪子”。2、同教师再见。 一、前言由于人类活动范围的扩大，使得树木日益减少，这样，一些小鸟就无法找到生存的地方，进而导致小鸟在架空输电线路上面筑巢，活动，大量的小鸟在输电线路生活，致使架空输电线路的质量出现问题，并且使得架空输电线路存在巨大的安全隐患。因此，为了解决鸟害对架空输电线路不利的影响，电力部门应找到鸟害故障的原因，并从根本原因解决实际故障问题，这样才能做到人与自然和谐相处。二、鸟害类型及机理鸟害一般分为鸟粪类、鸟巢类、鸟体短接类和鸟啄类四大类，其中鸟粪类又可分为鸟粪污染绝缘子闪络故障和鸟粪短接空气间隙。各类鸟害机理如下。2.1、鸟粪闪络       鸟粪属于导电混合液体，鸟粪的含水量较高，并具有电解质的功能，当鸟粪与电导体相接触后，就会形成鸟粪闪络。当输电线路积累大量的鸟粪后，鸟粪的下落线就会引线绝缘子闪络。根据对历年鸟害故障分析，大部分地区出现鸟粪闪络都是因为大型候鸟的排便，导致绝缘子闪络、线路跳闸。\n