小学体育教案全集 25页

三、四、年级体育课教案时间第一周课型一课时内容〔室内课〕1：引导课，体育常识，玩耍是儿童的良师益友；1、通过本次课的学习，使同学明白锤炼身体的好处，认真上好体育课；2、培养同学身体的正确姿势和基本活动的才能；目的3、培养同学各种优良品质，进展同学的想象力、制造力等才能；次序教学内容场老师活动同学活动数时强地一、唱歌：开二、师生问好：始三、宣布本次课的内容和务部四、点名；教分室基一、讲解本学期体育课的要本部求和任务内容；分二、玩耍是儿童的良师益友；1、做玩耍可以全面锤炼身体；2、做玩耍可以使大脑灵1、教师语言要清楚；2、讲解课堂要求任务；1、教室讲解语言要清楚；2、要求：①、同学认真遵守纪律；②、养成良好的坐立行的正同学坐在教室里按自己的座位坐好；同学坐在教室里按自己的座位坐小110小120活；教确姿势；好；3、做玩耍可以培养优良品德；4、做玩耍可以使心情高兴；室③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假；1/25\n5、做玩耍可以调解脑力疲劳；基重点：对玩耍好处的懂得和本熟识；部二、玩耍：分（抓手指）规章：1、手放平；2、食指尖必需顶着手掌心；3、听到老师口令后才能抓手指；终止一、总结本次课的情形；部分二、下课；场地设计1、老师讲解玩耍的方法和规章；2、老师做示教范；室3、同学练习和玩耍；教老师总结本次室可的情形；教学回忆1、同学认真听讲玩耍方法和规章；2、同学练习；3、同学进行玩耍；同学按教室的座位坐好；3/46小14小三、四、年级体育课教案时间其次周课型一课时内容1、队列队形；2、玩耍：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使同学进一步把握队列队形的方法与技巧；目的2、培养同学遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系；3、培养同学变向跑的才能和克服困难的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强2/25\n一、课堂常规：准1、体委整队、备师生问好、报部告人数、检查分服装；2、宣布课的内容和任务；二、准备活动：1、小玩耍；“抓人”2、小型徒手操；3、专项预备活动；一、队列队基形：本1、集中留意力部分联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；组织：××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清楚；2、老师讲解课堂要求和任务；3、老师带领同学一起做玩耍；4、老师讲解徒手操的动作和要求；5、师生一同练习；1、老师讲动作方法和要领；2、老师做正确的示范；3、老师个别指导；4、找好同学做表演；1、学生站成四列横队；2、学生和老师一同做1玩耍；3、学生认1真听讲看示范；4、学生精神饱满；211、同学认真听动作方法和要领；2、同学练习；3、分组练3习；－4、动作一4致，精神饱满；10小18中3/25\n重点：动作自然，协凋精确；难点：重心前后稳固，节奏一样；二、游戏：穿过小树林；规章：1、必需站在起跑线后，拍手后才能起跑；2、不得遇到下树，如遇到扶起后才能其跑；一、放松；结1、老师讲解玩耍方法和规章；2、老师做正确示范；3、老师做正确评定胜败；1、老师总结本次课的情形；1、同学认真听游戏方法和规章；2、同学练习和竞赛；3、分组竞赛；2－310中束二、小结；2、下课；1、认真听讲部分三、下课场教地八个小木柱；学设四个标志物；回计顾心情饱满；2、下课；12小4/25\n三、四、年级体育课教案时间第三周课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、玩耍：保卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身目的体姿势，促进身体的各器官的正常发育；2、培养同学集体主义精神，进展同学动作快速才能和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强5/25\n一、课堂常组织：1、教师语言1、同学站成要清楚；四列横队；规：2、教师讲解2、同学认真准1、体委整队、备师生问好、报××××××课堂要求和任务；听队列的要1求；部3、教师讲解3、师生一同告人数、检查分服装；××××××徒手操的动作和要求；练习；4、动作一4、师生一同致，精神饱2、宣布课的内容和任务；二、预备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项预备活动；◎四列横队，体操队型练习；满；110小21一、七彩阳光（1－4）节；基第一节，伸展本部运动；其次节，扩胸整的正确的示习；3－运动；范；3、分组练418中第三节、踢腿3、老师个别习；运动；指导；4、动作一第四节，体侧运动；4、找好同学做表演；致，精神饱满；分1、老师讲解动作要求和方法；2、老师做完1、同学认真听动作要领和方法2、同学练6/25\n重点：各节的动作要领及要求；难点：动作的精确性和漂亮大基本方；1、教师讲解1、同学认真部分三、玩耍；保卫红旗规章：1、没有被教导的人不得任凭进入圈内；2、叫号时要清楚、嘹亮，松手时红旗必需竖直；一、放松；结束玩耍的方法和规章；1、教师做正确的示范；2、教师正确评定胜败；1、老师总结本次课的情听游戏的方法和规章；2、同学练习；3、分组竞赛；2－31、认真听讲心情饱满；10中二、小结；部分三、下课场地设计况；2、下课；教学回忆2、下课；12小7/25\n三、四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、玩耍：报数竞赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握；目的2、培养同学身体的正确姿势和动作的和谐性才能；3、培养同学遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和快速排队的才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：准1、体委整备队、师生问部好、报告人分数、检查服装；2、宣布课的内容和任务；二、预备活动：1、队列练组织：××××××××××××◎四列横队，体操队型1、老师语言要清楚；2、老师讲解课堂要求和任务；3、老师讲解徒手操的动作和要求；4、师生一同练习；1、同学站成1四列横队；2、同学认真听队列的要求；3、师生一同练习；11、动作一致，精神饱满；210小8/25\n习；2、小型徒手操；13、专项预备活动；二、七彩阳光（5－8）节：基第五节，体转本部运动；分第六节，全身运动；第七节，跳动运动，第八节，整理运动，1、老师讲解动作要求和方法；2、老师做完整的正确的示范；3、老师个别指导；4、找好同学做表演；1、同学认真听动作要领和方法2、同学练习；3、分组练习；4、动作一样，精神饱满；3－418中9/25\n重点：各节的动作要领及要求；难点：动作的基精确性和漂亮1、老师讲解1、同学认真本部大方；玩耍的方法和规章；听玩耍的方法和规章；分2、老师做正2、学生练一、游戏：报数竞赛规章：1、必需按老师的要求次序报数；中间不得有间隔；2、报错数时必需改正报数才可以接着下面报数；一、放松；结束确的示范；3、老师正确评定胜败；1、老师总结本次课的情习；3、分组竞赛；2－31、认真听讲心情饱满；10中二、小结；部分三、下课场地设计况；2、下课；估量2、下课；12小10/25\n三、四年级体育课教案时间第五周课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、玩耍：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握；目的2、培养同学身体的正确姿势和动作的和谐性和节奏感；3、进展同学快速奔跑的才能，培养同学认真负责的精神和集体的意识；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强11/25\n一、课堂常规：准1、体委整备队、师生问数、检查服装；×××◎2、老师讲解课堂要求和任2、同学认真听队列的要12、宣布课的务；求；内容和任务；3、老师讲解3、师生一同10小二、预备活徒手操的动作练习；动：四列横队，体和要求；4、动作一21、队列练操队型4、师生一同致，精神饱习；练习；满；2、小型徒手操；13、专项预备活动；一、七彩阳光（1－8）节：1、老师讲解动作要求和方1、同学认真听动作要领和（全套练习）法；方法同学练部好、报告人分组织：×××××××××1、老师语言要清楚；11、同学站成四列横队；基本部分重点：各节的动作要领及要求；2、老师做完整的正确的示范；3、老师个别指导；4、找好同学做表演；习；2、分组练习；3、动作一样，精神饱满；3－418中12/25\n难点：动作的精确性和漂亮大方；基本部二、玩耍分（春种秋收）规就：1、必需按老师的要求去做，击掌后其次个人才能起跑；2、交换物必需放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在连续跑；一、放松；结束1、老师讲解玩耍的方法和规章；2、老师做正确的示范；3、老师正确评定胜败；1、老师总结本次课的情1、同学认真听玩耍的方法和规章；2、同学练习；2－3、分组比3赛；1、认真听讲心情饱满；10中二、小结；部分三、下课况；2、下课；2、下课；12小场教地学设小沙包—20个回计四个标志物顾13/25\n三、四年级体育课教案时间第六周课型一课时内容玩耍课；1、穿称门；2、加球接力；1、进展同学速度素养，提高快速反映才能；目的2、培养同学齐心协力的集体主义精神；3、进展速度，提高身体的和谐才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强14/25\n一、课堂常规：准1、体委整备队、师生问部好、报告人分数、检查服装；组织：××××××××××××◎四列横队，体1、老师语言要清楚；2、老师讲解课堂要求和任11、同学站成四列横队；2、同学认真听队列的要12、宣布课的操队型务求；内容和任务；3、老师讲解3、师生一同10小二、预备活徒手操的动作练习；动：和要求；4、动作一24、队列练4、师生一同致，精神饱习；练习；满；5、小型徒手操；16、专项预备活动；一、玩耍（穿称门）：1、老师讲解动作要求和方1、同学认真听动作要领和规章：法；方法同学练1、玩耍者必2、老师做完习；须成一路纵队整的正确的示2、分组练3－向前跑，否就范；习；418中判失败；3、老师个别3、动作一2、玩耍者进指导；致，精神饱行时玩耍者之4、找好同学满；间不准松手；做表演；基本部分15/25\n3、城门不准任凭移动，否就判本队失败；基本二、玩耍：部（加球接力）分规就：1、球掉到地上不答应用脚踢，否就判失败；2、交接球时接球人不得踩起跑线，否就判失败；一、放松；结束1、老师讲解玩耍的方法和规章；2、老师做正确的示范；3、老师正确评定胜败；1、老师总结本次课的情1、同学认真听玩耍的方法和规章；2、同学练习；2－3、分组比3赛；1、认真听讲心情饱满；10中二、小结；部分三、下课场地设四个小皮球计四个标志物况；2、下课；教学回忆2、下课；12小16/25\n三、四年级体育课教案时间第七周课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、玩耍：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使同学进一步的巩固和提高前滚翻的技术，进展同学的灵敏柔韧和谐等才能，培养同学克服困难等优良品质；目的2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、培养同学团结协作和集体主义精神，次序教学内容场地老师活动同学活动数时强17/25\n一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报准备告人数、检查部服装；分2、宣布课的内容和任务；二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、；2、广播操；3、专项预备活动；一、技巧：前滚翻起立，基接球本组织：××××××××××××◎四列横队，体操队型1、老师语言要清楚；2、老师讲解课堂要求和任务；3、讲解队列练习的要求；4、师生一同练习；1、老师讲解动作方法和要领；1、同学站四列横队；12、同学认真听讲，注意关查；13、听从指挥注意力集中；24、同学充分活动各关节；1、同学认真听讲动作方10小部分重点：蹬地、低头、团身；难点：动作连贯，和谐2、老师做分解和完整动作示范；3、老师给同学个别指导；法和要领；2、同学集体练习；3、同学分组练习；4X818中18/25\n二、游戏：基（障碍赛跑）本规章：部分1、玩耍者应在竞赛中完成所规定的动4、找同学表演；4神饱满动作轻松整齐一样作；2、由小裁判1、老师讲解玩耍要求和规1、同学认真听讲玩耍规2/39中评定动作正确就；就；与否；3、每个队员的竞赛次数相2、同学练习竞赛；3、老师做正2、同学练习竞赛；3、分组比等；确评定胜败；赛；结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情形；讲，精神饱部分二、小结；2、下课；满；2、下课；13小三、下课场教地学设回计顾19/25\n三、四年级体育课教案时间第八周课型一课时内容1、技巧：不同开头姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使同学学会前后的动作方法，把握要领；目的2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、巩固前滚翻接球的技术，培养同学勇敢机警和创新的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报准备告人数、检查部服装；分2、宣布课的内组织：××××××××××××◎四列横队，体操1、老师语言要清楚；2、老师讲解课堂要求和任务；1、同学站四列横队；12、同学认真听讲，注意关查；110小容和任务；队型二、预备活3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求；留意力集1、队列：中；变换队形2、广播操；4、师生一同练习；24、同学充分20/25\n3、专项预备活动；活动各关节；一、技巧：1、老师讲解不同开头姿势动作方法和要1、同学认真的前滚翻；领；听讲动作方2、老师做分法和要领；4X818中重点：蹬地、解和完整动作示范；2、同学集体练习；低头、团身；3、老师给学3、同学分组生个别指导；练习；基本部分难点：动作连贯，和谐；基本部4、找同学表演；4神饱满动作轻松整齐一样分二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、1、老师讲解玩耍要求和规章；1、同学认真听讲玩耍规章；2/39中21/25\n低头、团身；难点：动作连贯，和谐；2、同学练习竞赛；3、老师做正确评定胜败；2、同学练习竞赛；3、分组竞赛；结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情形；讲，精神饱部分二、小结；2、下课；满；13小2、下课；三、下课场教地学设回计顾22/25\n三、四年级体育课教案时间第九周课型一课时内容1、徒手操；2、玩耍：改换目标1、通过本次课的学习，进展人体各个部位的才能；2、培养同学良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用；目的3、进展同学快速奔跑的才能，培养同学认真负责的精神和集体的意识；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：好、报告人×××要清楚；四列横队；数、检查服×××2、老师讲解2、同学认真装；2、宣布课的内容和任务；◎课堂要求和任务；3、老师讲解听队列的要求；3、师生一同110小二、预备活徒手操的动作练习；动：1、队列练四列横队，体操队型和要求；4、师生一同4、动作一样，精神饱2习；练习；满；2、小型徒手23/25准1、体委整备队、师生问部分组织：××××××1、老师语言11、同学站成\n操；13、专项预备活动；一、徒手操1、老师讲解1、同学认真动作要求和方听动作要领和法；方法同学练重点：各节的动作要领及要2、老师做完整的正确的示习；2、分组练3－求；范；习；418中3、老师个别3、动作一指导；致，精神饱4、找好同学满；基本部分做表演；24/25\n难点：动作的精确性和漂亮大方；基本部二、玩耍分（改换目标）规章：1、追者只能拍人，不许堆人，拉人；2、逃者需要“隐匿必需站在前面站在后面，或侧面；一、放松；结束1、老师讲解玩耍的方法和规就；2、老师做正确的示范；3、老师正确评定胜败；1、老师总结本次课的情1、同学认真听玩耍的方法和规章；2、同学练习；3、分组竞赛；1、认真听讲心情饱满；2－10中3二、小结；部分三、下课场地设计况；2、下课；教学回忆2、下课；12小25/25