参观小学教案 1页

活动目标：1、让幼儿了解小学生的在校生活，激发幼儿要成为一名小学生的欲望。2、调动幼儿去参观小学的积极性，让幼儿知道自己即将成为一名小学生，对小学生的学习生活充满憧憬，向往小学的在校生活。3、激发幼儿成为小学生的愿望，培养幼儿认真倾听的良好习惯。活动准备：参观小学的路线、小学学校相关的图片。活动过程：（一）展示小学生以及学校图片让幼儿观看。1、再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢？小学是怎样的？你们想参观小学吗？2、向幼儿介绍今天参观小学活动的内容，提出参观要求。1）在路途中不打闹、不追逐，注意交通安全。2）注意公共卫生，不随地吐痰不乱扔垃圾。3）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。3、交代参观小学的任务。1）看校牌，知道小学的校名。2）参观校园，了解各场所的用途。3）请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么）男生、女生的厕所是怎样的？4）观看升旗仪式5）上课领声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？6）观察小学生的坐姿。7）老师提问后，学生怎样举手发言的？是如何注意听讲的？8）小学的下课时间里做些什么？9）校舍的特点： 教室、走廊、厕所。（二）组织幼儿与家长幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。1、在参观过程中要仔细看，不离开队伍。2、不能大声说话，影响小学生学习。3、爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（三）、参观小学学校环境。1、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。2、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进小学的愿望。3、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。回到幼儿园后的延伸活动：1、表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。2、表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。