小学体育教案 2页

小学体育教案：快速跑教学目标1、通过复习和练习，使学生进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用，能正确运用两种起跑方法。通过素质练习，了解一些提高快速跑能力的方法。　　2、90%以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。能有所创新地完成一些发展快速跑能力的练习。3、学生练习中乐意接受老师的指导，能主动参与练习，敢干发表不同见解，有创新意识。同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的能力。教学过程一、准备部分（一）常规、队列　教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。　　1、“同学们好！”　　2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。　　3、教师讲解队列、队形练习的内容和要求。（二）准备活动1、慢跑　　教师讲解跑动的路线及有关　　要求：动作整齐，纪律性强。哨音指挥学生练习，并慢跑伴随。　　2、准备操1~6节　　学生分成6小组，由各组长负责练习。内容自定。　　教师讲解要求，并进行分组　　巡回检查练习情况，并进行个别小组的纠正辅导。一、讲授新课（一）快速跑1、复习两种起跑方式　　要求：动作正确，快速协调　　2、组织学生完整技术练习　　1）中速跑15m　　2）站立式起跑+50m　　3）站立式起跑+25m往返接力（二）素质1、内容：\n　　1）深蹲走15m　　2）单足跳　　3）双足跳　　4）跑跳结合练习　　跑10m+跳障碍5个+10m+下蹲5个——返回　　2、教法：　　教师讲解并且示范　　组织学生练习，个别同学可进行辅导。　　3、组织学生分析、讨论提高快速跑能力的方法。　　4、组织学生自练三、总结1、组织学生进行放松。　　2、小结本堂课的学习情况。　　3、布置课后作业，安排学生收器材。　　4、“同学们再见﹗”