小学音乐教案模板 2页

小学音乐<<其多列>>教案2014音乐学马翀课题简单节奏的应用课型师生互动课时1教学目标①掌握好曲子的演唱②了解简单的民族特色③掌握好简单节奏④能用创编的歌词和动作感受到欢快的气氛教材分析①念律动的歌词掌握节奏②浏览图片感受哈尼族特色③用肢体来掌握歌曲重点感受民族气氛难点掌握演唱教具钢琴教学过程师生活动①通过别的耳熟能详的顺口溜来掌握好节奏②通过简单大家的舞蹈动作来掌握好律动感③通过小组的轮唱大家的对比来增加趣味性④通过钢琴的伴奏类型的设计增加活泼的气氛\n师生活动①通过舞蹈动作的设计增加歌词的记忆②通过提问增加师生的互动提高课堂效率板书设计歌词＋简谱课后反思通过《其多列》这首耳熟能详的哈尼族的代表儿歌，来使得学生们学习一定的音乐基础，体会到哈尼族的热情的民族淳朴风气，一年级的学生过于小，接受不了太多枯燥的文化知识，应该多互动，增加趣味性，以便于更好的知识的传授。