小学体育教案3 6页

一年级第一学期教案第3周第5课时授课教师：孙艳辉上课地点：校园操场教学目标 ：1。本课继续进行队形队列的练习，加强学生的组织纪律性。2．介绍秋季综合趣味运动会项目。  3．在活动中，培养学生的集体荣誉感及团结协作、遵守纪律、认真学习的优良品质。 本课内容：复习队列队形练习、运动会项目。一．   课堂常规：1．         体育委员集合站队。2．         检查服装，报告人数。3．         教师宣布本课学习内容及达成目标。4．         安排见习生。●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆◆◆◆◆◆◆\n◆◆◆◆◆◆◆◆▲5．         队列队形练习。（1）复习站四列横队（2）复习集合解散（3）复习稍息立正！向右看齐！向前看！（4）学站成做操队形。口令：以右翼排头为基准，两手侧平举，成体操队形——散开！二、   准备部分：蹦蹦跳跳：教师带领学生活动进行热身，激发学生的学习兴趣。三、基本部分：介绍运动会项目：一年级个人项目：30米、立定跳远、拍球比赛、小绳速跳比赛.集体项目：滚轮胎接力、障碍赛跑、迎面传物接力、快种快收.本课学习立定跳远： 关于立定跳远教学的四个步骤   一,重点学习起跳前的上下肢预摆技术,发展上下肢的协调性及下肢力量.   要求做到两臂以肩关节为轴,前后放松摆动,与下肢配合协调;\n分别介绍四种预摆方法:直腿摆臂;腿屈伸摆臂;屈腿摆臂;前后展屈体摆臂.学生任选一种适合自己的方法进行练习;教法采用多次重复预摆;负重预摆;小幅度立定跳远;诱导性练习等.   在体育比赛中,身体任何部位的赛前紧张必定会对技术水平的发挥产生不利影响.在这个阶段重点对立定跳远起跳前的预摆进行了教学,强调以放松协调为主,目的就是消除起跳前用力部位的紧张.便于起跳时肌肉的快速发力,以提高运动成绩.   二,重点学习起跳蹬地技术,发展下脚爆发力量.   要求做到"两快"即臂前摆快,制动快;蹬地快."三直"即髋,膝,踝三关节伸直;起跳时,重心前移,放在前脚掌上,上体前倾,两臂由体后向前上方迅速摆出,迅速蹬地,完成起跳.此时身体已充分伸展开,教法采用向上跳;向前跳;听信号,肌肉急剧收缩一次再迅速放松;跳深;立定跳远等.   起跳蹬地是整个立定跳远技术中最关键的环节.包括起跳角度,用力方向,摆臂路线,上体动作,它的合理运用直接影响到起跳效果.   三,重点学习腾空技术,发展腹肌,髂腰肌及下肢爆发力素质.   要求大腿紧贴身体;起跳后,大腿上抬找身体,两臂由前向后摆,团身紧;教法采用屈腿跳;原地双脚跳上80-100cm高的跳箱;跳篮架;立定跳远等.   四,重点学习落地技术,提高完整技术的动作质量,发展下肢爆发力.   要求重心低,小腿前伸;落地技术应在落地前就做好准备.此时应为团身紧,大小腿夹角大于90度,以脚跟先着地之后迅速下蹲缓冲,两臂前摆;教法采用向上轻跳迅速团身在空中全蹲,静止落下;\n全蹲向前伸小腿,再迅速还原成全蹲;立定跳远踏线(距离等于最好成绩十脚长).   腾空和落地技术在教学时强调团身紧,重心低,小腿前伸目的就是延长空中身体向前运动的时间,使身体移动距离增大,以提高成绩.   在立定跳远数学过程中,针对初中学生的生理和心理特点,采用以技术性为主的教学方法,着重掌握起跳,落地两个重要环节,并适当发展下肢的爆发力素质,对提高立定跳远成绩能够达到事半功倍的效果.四、结束部分： 1、课堂小结，评议。2、愉悦放松，下课。一年级第一学期教案第3周第6课时授课教师：孙艳辉上课地点：校园操场教学目标 ：1。复习队形队列，加强学生的组织纪律性。2．练习秋季综合趣味运动会项目。  3．在活动中，培养学生的集体荣誉感及团结协作、遵守纪律、认真学习的优良品质。 本课内容：练习运动会项目。\n二．   课堂常规：6．         体育委员集合站队。7．         检查服装，报告人数。8．         教师宣布本课学习内容及达成目标。9．         安排见习生。●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆▲队列队形练习。（1）复习站四列横队（2）复习集合解散（3）复习稍息立正！向右看齐！向前看！（4）学站成做操队形。二、   准备部分：1、      蹦蹦跳跳：教师带领学生活动进行热身，激发学生的学习兴趣。\n2、      活动各关节。三、基本部分：练习运动会项目：一年级个人项目：30米、立定跳远、拍球比赛、小绳速跳比赛.集体项目：滚轮胎接力、障碍赛跑、迎面传物接力、快种快收.四、结束部分： 1、课堂小结，评议。2、愉悦放松，下课。课后反思：练习运动会项目，让学生知道每个项目的规则是最重要的，这样的练习课我着重强调学生练习时要遵守规则，认真做好每个动做，决不能养成投机取巧的习惯。