小学支教体育教案 5页

体育课程教案（第一节课）课程内容：队列训练教具：口哨教学目标：让学生了解稍息，立正，向右看齐等队列的基本知识。培养他们遵守纪律、守秩序的意识。提高身体协调能力。顺序课的内容组织、教法准备部分一、课堂内容及自我介绍二、队列队形三、简单的准备活动1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、膝关节运动5、手腕脚腕关节运动（5分钟内完成）组织：队列队形教法：喊口号或吹口哨并领做要求：认真，动作幅度要大基本部分1.站队2.分组3.基本队列动作4.左右转5.复习学习的动作（35分钟左右完成）1、学生在操场集合站定，男女生各一排，按照个头从高到低排列。2、男女生分别进行“一二”报数，队列由两列变成四列。男女生各两列。3、讲解上课基本队列。稍息，立正，向右看齐。要点：稍息出左脚，动作要迅速。立正手脚要快。向右看齐，头的摆动要迅速，后一个人的视线要盯紧前一个人的后脑，迅速调整对齐。4、向左转，向右转训练。要点：转体时要保持身体不晃动。总结部分1、回顾上课内容。2、提醒大家遵守纪律的重要性，鼓励大家在以后的生活中将所学习的东西运用到。3、鼓励及表扬。4、下课。（5分钟左右完成）\n体育课程教案（第二节课）课程内容：复习队列动作教具：口哨教学目标：让学生对稍息等更加熟练，了解齐步走、跑步走等队列的基本知识。培养他们遵守纪律、守秩序的意识。提高身体协调能力。顺序课的内容组织、教法准备部分一、课堂内容介绍二、队列队形三、简单的准备活动1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、膝关节运动5、手腕脚腕关节运动（5分钟内完成）组织：队列队形教法：喊口号或吹口哨并领做要求：认真，动作幅度要大基本部分一、复习上节课的队列动作（10分钟内完成）二、新动作的学习1、齐步走2、跑步走（25分钟内完成）1、齐步走。要点：手臂要伸直，两臂向内扣。喊“一”时，伸右臂，迈左腿；喊“二”的时候，伸左臂，迈右腿。2、跑步走。要点：抱拳要迅速，立定时是难点，因为跑步走是四步立定。总结部分1、回顾上课内容。2、提醒大家遵守纪律的重要性，鼓励大家在以后的生活中将所学习的东西运用到。3、鼓励及表扬。4、下课。（5分钟左右完成）\n体育课程教案（第三节课）课程内容：复习队列动作并做游戏教具：口哨教学目标：让学生对队列动作等更加熟练，提高他们对队列动作的积极性。培养他们遵守纪律、守秩序的意识。提高身体协调能力。通过游戏锻炼学生的身体，提高学生对身体的重视度。顺序课的内容组织、教法准备部分一、课堂内容介绍二、队列队形三、简单的准备活动1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、膝关节运动5、手腕脚腕关节运动（5分钟内完成）组织：队列队形教法：喊口号或吹口哨并领做要求：认真，动作幅度要大基本部分一、复习所有的队列动作（10分钟内完成）二、做游戏（30分钟内完成）玩渔夫捕鱼指定两个学生或学生自愿当渔夫，其余学生都是鱼，渔夫碰到的鱼也变成渔夫，但渔夫们在捕鱼时必须手牵着手，若未牵着手则捕到的鱼不会变成渔夫。鱼逃跑有一定区域，若超出区域，也将变成渔夫。（一定注意安全）总结部分1、回顾上课内容。2、提醒大家遵守纪律的重要性，鼓励大家在以后的生活中将所学习的东西运用到。3、鼓励及表扬。4、下课。（5分钟左右完成）\n体育课程教案（第四节课）课程内容：复习队列动作并比赛教具：口哨教学目标：让学生对队列动作等更加熟练，提高他们对队列动作的积极性。培养他们遵守纪律、守秩序的意识。提高身体协调能力。顺序课的内容组织、教法准备部分一、课堂内容介绍二、队列队形三、简单的准备活动1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、膝关节运动5、手腕脚腕关节运动（5分钟内完成）组织：队列队形教法：喊口号或吹口哨并领做要求：认真，动作幅度要大基本部分一、复习所有的队列动作（10分钟内完成）二、分组进行比赛三、点评和宣布成绩（25分钟内完成）将学生分成三组，依次按照口令进行操作，没操作的小组观看并评分，最后举手及由老师评定哪组最好，并给予一定奖励。（都有奖励）总结部分1、回顾上课内容。2、提醒大家遵守纪律的重要性，鼓励大家在以后的生活中将所学习的东西运用到。3、鼓励及表扬。4、感谢学生一直的支持。5、下课。（5分钟左右完成）\n上课时注意事项：1、尽量在阴凉处上课，若无阴凉处，则一定要抽时间休息，防止学生中暑。2、时刻注意学生的情况，脸色及态度，发现有情况要及时处理。3、若在上课过程中有同学受伤，轻则让其在一旁休息，重则及时报告并让助教带其处理。4、时刻准备一些创口贴或者双氧水等消毒药品。