小学植树教育教案 3页

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学植树教育教案　　1.知道3月12日是我国的植树节。　　2.知道植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。　　3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。　　培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。　　让学生知道植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。　　让学生知道植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。　　讨论法、探究式教学法　　多媒体　　一、看几幅图片。　　这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。所以每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫——植树节。那么，咱们国家植树节是哪一天呢？　　生：说一说　　二、植树节的来历　　讲解一下植树节的来历。　　三、种植花草树木的意义。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木作用。　　2、　老师具体讲解。　　四、没有了花草树木带给人类的影响。　　1、雾霾天气。　　2、　土地干燥、崩裂。　　3、　到处是风沙。　　五、欣赏几幅图片。　　让孩子们对植树造林充满希望，鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。　　六、表演。　　1、花朵的语言。　　2、小树的语言。　　3、小草的语言。　　七、实践活动。　　做一件爱护花草树木的事情。　　通过这节课的学习，使学生知道了3月12日是我国植树节，知道植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　本课要让学生知道我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!