小学健康教育教案 7页

心理健康教案小学一年级(上)一我和爸爸妈妈教学目的;1、提高学生尊敬父母、尊敬长辈的自觉性，从小养成有礼貌的好习贯；2、体会父母亲的辛劳，学会体贴父母亲。教学重点：体会父母亲的爱心教时安排：一课时教学内容：1、自我评价，最喜欢爸爸他*的什么？最不喜欢爸爸他*的什么？2、体会母爱有多深，我想对爸爸妈妈说什么？3、在爸爸他*的眼中，你总是漂亮、最棒的孩子。那么在你的眼里，爸爸妈妈又是怎样的呢？（1）给爸爸画像：（2）给妈妈画像：让爸爸妈妈评一评，你说得对不对？你心中有什么希望想告诉爸爸妈妈吗？请写下你的寄语。自己今后要怎么做？二、多变的“我”教学目的：1、认识多变的害处，要做一个表里如一的好孩子：2、提高自我的修养和素质，做一个文明、懂礼貌的好孩子。教学重点：认识多变的害处，做一个好孩子。教学过程：1、一个人在社会上总是同时扮演着很多种角色，你是怎样扮演这些角色的呢？在家里在公园里在学校在图书馆里2、看图“鹏鹏的一天”，谈谈你的体会。3、你在各种角色中的表现怎样？写一写。谈一谈。4、心海导航：对王海、欧琳，你认为应该怎样做？把你的意见告诉他们。5、做一个好孩子，你准备怎样扮演好角色，把你的想法写下来。三、学做小管家教学目的：\n1、认识做小管家的目的和意义；2、提高自我管理的能力,从小养成好习惯.教学重点:怎样养成理财的能力教学过程:1、看自己会管理钱财吗？自己有能力支配钱财吗？把自己的情况在小组里讨论，评评小组里谁是最会理财的同学。2、告诉晓阳，他错在哪里吗？你认为小兰的想法对吗？为什么？3、学了这一课，你认为我们小学生作为一个消费者，应该怎样对待花钱的问题？你还有哪些合理理财的高招？把你的想法写下来。四、我的兴趣和爱好教学目的：1、认识兴趣爱好对每一个人的重要性；2、要做一个积极向上的人，培养好的爱好和兴趣。教学重点：兴趣爱好对人成长的重要意义。教学内容：1、对照百宝镜照一照，看看哪个小朋友最像你。照完镜子后，请你与同学交流分享。2、几个小故事，你认为兴趣是什么？“开火车”说说自己最感兴趣的事是什么？3、为什么会对做的事情没有兴趣？4、想一想，该怎样培养自己的学习兴趣？大家讨论回答，你还有什么好办法，把它记在兴趣之花中。五、你的学习习惯好吗教学目的：1、认识好的学习习惯是我们学习好的前提；2、每个同学要养成良好的学习习惯，有利于我们的成长。教学重点：培养良好学习习惯的重要性。教学过程：1、在我们日常的学习和生活中，你是怎样做的？请同学对你的学习习惯进行评价。2、结合事例谈谈成功的奥秘是什么？并谈谈自己的学习习惯。（实际事例）3、存在哪些坏习惯影响自己的进步？具体说一说。怎样改正这类坏习惯？在小组里把你的办法说给大家听。\n4、大家看一分钟能做多少事？结合谈谈自己的时间安排。养成良好的习惯就要合理安排时间。六、预习是学习的好帮手学习目的：1、认识预习对学习的重要性，提高认识；2、养成良好的预习习惯，有助于我们的提高学习效率。学习重点：认识预习对学习的重要性学习过程：1、自测题，看你有没有预习的好习惯。2、上课之前先预习新课，了解老师上课要讲的内容，遇到不懂的内容查资料弄明白，再不懂就带着问题听讲，这样充分发挥学习主动性，可以提高学习能力。3、你喜欢用什么方法预习呢？把它写下来。4、学习成绩不理想存在的问题是什么？大家开处方治疗心理病症。5、把你自己的想法和感受记录下来。七、“问”的学问学习目的：1、认识“问”的重要性，不懂就要问；2、要养成好“问”的习惯，把问题弄清楚。教学重点：认识“问”的重要性教学过程：1、在小组里和同学交流，评一评你是不是一个爱问、敢问的人。2、牛顿为什么能发现万有引力定律？我们从中受到什么启示，值得我们学习？3、比比谁的“？”多。4、你认为和“？”交朋友有什么好处？怎样才能和“？”做朋友？填在下面的智慧屋里。5、各自谈谈自己是不是一个好问的人。八、班级是我快乐的家教学目的：1、班级是个大集体，是我快乐的家；2、我们要成为班级快乐的一分子，在班级里快乐成长。教学重点：在班级这个快乐的家里要快乐地成长\n教学过程：1、谈谈你在班级里的感受。你喜欢班级吗？你觉得在班里快乐吗？2、在小组里议一议，你是个乐群的人吗？你的集体观念强吗？3、面对班中需要帮助的人，我们应该怎么办？大家提出自己的看法。4、对晓童的行为，你有什么看法？5、学了这一课，你有什么感受呢？你想为班级这个快乐的大家庭做些什么呢？请写下来。九、我在集体中成长教学目的：1、认识集体在我们成长中的重要性；2、我们每个人要为集体做点什么。教学重点：集体在我们成长中的重要性。教学过程：1、在集体生活中，在班级活动中，你处于一种什么样的状态。请同学们评判你的集体观念是强还是弱2、智慧人生的故事，看了有什么体会。认识到班集体在我们的成长中的重要作用3、学了这一课后，你怎样理解个人和集体的关系？把你的想法写下来，在讲给同学听。十、我是江河一滴水教学目的:1、认识到自己是集体中的一分子，要汇入集体的江河中；2、要为集体多做贡献，以集体为荣。教学重点：要在集体中健康成长。教学过程：1、你觉得，在生活或学习中，集体给你带来了什么样的乐趣？看图谈谈你的感受。2、“水滴的故事”给了我们什么启迪？谈谈你在班集体中的表现。3、我们对洋洋的行为有什么看法，大家说出来。4、学了这一课，你有什么体会？写下你的观点。你最深的体会是什么？十一、学会负责教学目的：1、学会负责，承担责任；\n2、从小树立责任感，养成良好习惯。教学重点：学会负责，承担责任教学过程：1、在家庭生活或集体生活的情景中，你是怎样做的？2、洪泽华的事迹对你有什么启发？能说说你的想法吗？3、推卸责任的行为为什么会不好？结合实际谈谈你的看法，表现在哪些方面？4、学了这课，你有些什么体会？你认为什么叫做责任？什么叫做责任心？你自己是怎么样理解的，把它写下来。十二、争做爱心小天使教学目的：1、从小树立爱心，争做爱心小天使；2、以自己的行为带动身边的人，使大家都树立爱心。教学重点：树立爱心要从小做起。教学过程：1、根据题目答案检测你能不能做一个爱心小天使。将答题情况与同学进行交流，看看谁最有资格做爱心小天使。2、根据故事，谈谈自己的想法。3、学了这课，你觉得什么叫做善良、同情和爱心？把你的想法写下来。4、怎么样才能培养自己的同情心，写下来。十三、学会自我保护教学目的：1、提高自我保护能力的培养，提高保护意识；2、提高安全意识；教学重点：学会自我保护的重要性教学过程：1、根据课文说明的情况，你怎么样做？2、注意安全是指什么？3、“鹃鹃在家里”她哪些地方处理得好？为什么？你会怎么处理？4、学了这一课，你有什么收获？谈谈体会。揭短会7第9周认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力..\n培养学生的心理承受能力.小学生跳楼事件的报道材料.一、用实例引导思考1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。B一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。2、引导学生围绕下列问题思考：（1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？（2）他们的死都和哪些因素有关？（3）如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？（4）两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？3、全班交流。4、教师小结二、拿子照自己1、教师引导学生用下列情形对照自己（1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？（2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？2、学生交流3、点拨三、看录象激起兴趣1、播放录象2、学生阅读材料3、学生讨论四、揭短会经受磨难学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。老师指导五、写感受\n