小学语文教学教案范本-《草原》教案 3页

《草原》教案教学目标1.学习木课牛字、新词，认识“渲，勒，襟”等十四个生字，会写“渲，鄂,涯”等五个生字，着垂理解书后读读写写中的词语，练习用关联词造句。2.领会课文屮对事物景色描写的句子。3.有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。4•理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。教学重点、难点1.通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。2.具体体会课文中描写景物的句子。教学时间二课时教学准备1.歌曲《美丽的草原我的家》、《天堂》。2.利用PPT等媒体资源。教学设计第一课吋一、创设情境，了解草原1.课前交流：同学们去过草原吗？谈谈你所知道的草原或者你所了解赞美草原的诗句和歌曲等。2.放以草原为主题的歌曲，将学牛引入草原高远辽阔的境界。3.出示课题，感情读题。4•教师导言：今天就让我们一同合作者走近那片神奇的土地，去领略那一碧千里的大草原风光和那里独特的民族风情（出示陈巴尔虎旗的地理位置）。二、初读课文，整体感知1.自由通读课文，注意把句子读通顺，不认识的字请教同学或看黑板。思考：草原给你留下什么印象。2•你能否用一个字，概括出草原给你、给作者留下的印彖一“美”。既然是美景，那就让我们与老舍先生一起去参观这美丽的大草原吧，你可以找自己的学习伙伴，自由组成参观团，参观完了再汇报，听好参观任务:全文共有几个自然段（五个自然段），可分为几个部分（五个部分）。教师归纳（五部分）：草原美景一远道迎客一亲切相见一盛情款待一联欢话别。3•你觉得草原的美体现在哪些方面？根据学生回答，归纳并板书：风光美（小丘，天空，骏马）美【人情美（热情大方，能歌善舞）。三、品读课文，局部突破1.简介作者：作为著名的小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”的老舍先牛，是如何把草原的美妙风光展现幽来的呢？现在我们一起学习第一自然段（也就是课文第一部分）。2.有感情的范读3.学生自由练读\n1.句子感悟：这段文字非常优美，读着读着，让人感觉仿佛置身于辽阔的大草原之中。说说你觉得哪些语句写的美？（重点指导）“那里的天空比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”（1）词语比较：“空气是那么（清鲜、清新），天空是那么（明朗、睛朗）。”①图片展示，形象感受草原的蓝天碧野，体会“清鲜”“明朗”的用法。©有感情朗读，读出“清鲜”“明朗”的草原的高远辽阔的意境。（2）如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？“在天底下，一碧千里，而并不茫茫（1）岀示图片：理解“一碧千里”。（2）你能否说说一些四个字表示“绿”的词语？（郁郁葱葱、苍翠欲滴借机理解“翠色欲流”的意思。）“这种境界，既使人惊叹，乂叫人舒服，既愿久立四望，乂想坐下低吟一首奇特的小小诗。”请学着这样的说法，用上“既…••又嘅又”说一句话。2.有感情朗读课文：草原美景令人回味无穷，让我们一起仔细品味，用心赏读吧。3.熟读成诵：多么优美的景色，动听的语言，让我们把这一切永远印在脑好海里吧，请同学们练习背诵第一段。四、作业1•抄写文中生字和词语。1.将课文第一自然段背下来。第二课时教学目标1.复习巩固，熟读课文，联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。2•有感情朗读课文，让同学们体会蒙汉情深，民族团结的思想感情。一、巩固复习，重温“草原风光”1.出示课题（教师引语：通过上一节课的参观，我们知道蒙古草原上清新的空气，有明朗的天空，有翠绿的小丘，有迂回明如玻璃的小河，那里形美、色美，而更美的是那里的人）。2•播放歌曲《天堂》，欣赏草原风光（出示图片）。3•引导背诵课文第1自然段.二、深读课文，感受“人情美”1.欣赏完草原美景，我们再会一会蒙族同胞。2.自由读2-5自然段，思考：用词语概括一下草原人们给你和作者的印象（热情好客）3.你从哪些地方可以体会出蒙族同胞的热情，蒙汉两族人民的深情厚谊？（“总是热乎乎地握着，握住不散“、”大家的语言不同，心可是一样的“、敬酒——回敬——再回敬”、“不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑”。只有心相同，才会“握手再握手”，才会“露出会心的微笑”。）\n1•这种激情相见、盛情款待情形一一学生即兴表演，教师随机采访：刚才你们说了些什么？你们能听懂蒙语么？，如果你们听不懂，你们知道他们说什么吗？在最后联欢话别主客人都舞的舞、唱的唱，以至于忘记了吋间的流逝，是啊,“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”1•联欢项目有哪些？（说明蒙古人最喜爱传统项目，能骑善射、能歌善舞的图片展示）。1.理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。你能将这段文章满含深情地读出来吗？三、课外延伸其实，在我们的生活中民族团结互助的事情又何止这些呢？你还知道哪些？学生汇报收集的资料。四、布置作业1.抄写生字、新词。2.抄写自己喜欢的句子。五、配乐朗读全文。板书：草原草原美景一一远道迎客一一亲切相见一一盛情款待一一联欢话别大、绿、美好客亲密热情情蒙汉情深民族团结