小学播音主持教案 74页

小主持人培训教材（第一册）1学习普通话语言——是人类敞开心扉的交流形式，是人类搭架心灵桥梁的快捷方式，是人类情感交集的抒发模式，是人类释放悲喜的表达公式。第一课时一、声母发音练习。（一）双唇音bpm这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。步兵（b—b—）壁报（b—b—）北边（b—b—）背包（b—b—）奔波（b—b—）冰雹（b—b—）P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（p—p—）拼盘（p—p—）偏旁（p—p—）琵琶（p—p—）批判（p—p—）排炮（p—p—）m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（m—m—）埋没（m—m—）门面（m—m—）明媚（m—m—）二、绕口令练习。绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。biǎndànyǔbǎndèng扁担与板凳biǎndànchángbǎndèngkuānbǎndèngméiyǒubiǎndàncháng扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，biǎndànméiyǒubǎndèngkuānbiǎndànyàobǎngzàibǎndèngshàng扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,bǎndèngpiānbúràngbiǎndànbǎngzaibǎndèngshàng板凳偏不让扁担绑在板凳上。pàobīnghébùbīng炮兵和步兵pàobīnggōngdǎbāmiànpōpàobīngpáipáipàodànfāshè炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹发射。bùbīngbījìnbāmiànpōjiāndíbāqiānbābǎibāshíduō步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。bàbabàobǎobao爸爸抱宝宝bàbabàobǎobaopǎodàobùpùmǎibùzuòchángpáo爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍。bǎobaochuānlechángpáobúhuìpǎo宝宝穿了长袍不会跑，\nbùchángpáopòleháiyàoyòngbùbǔ布长袍破了还要用布补，zàipǎodàobùpùmǎibùbǔchángpáo再跑到布铺买布补长袍。báimiàohébáimāo白庙和白猫báimiàowàidūnyìzhībáimāobáimiàolǐyǒuyìdǐngbáimào白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。báimiàowàidebáimāokànjiànlebámào白庙外的白猫看见了白帽，diāozhebáimiàolǐdebáimàopǎochulebáimiào叼着白庙里的白帽跑出了白庙。三、主持词练习。蝴蝶亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！第二课时一、声母发音练习。（二）唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。《汉语拼音方案L》中的∨也是唇齿音，它与f不同，是浊音。f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如：丰富（f—f—）发奋（f—f—）方法（f—f—）肺腑（f—f—）仿佛（f—f—）非凡（f—f—）纷飞（f—f—）防范（f—f—）二、绕口令练习。hóngfènghuángfěnfènghuáng红凤凰粉凤凰hóngfènghuángfěnfènghuánghóngfěnfènghuángfěnhóngfèng红凤凰粉凤凰，红粉凤凰粉红凤huáng凰。hóngfènghuángfěnfènghuánghóngfěnfènghuángfěnhóngfèng红凤凰粉凤凰，红粉凤凰粉红凤huáng凰！huàféi化肥hēihuàféifāhuīhuīhuàféifāhēi黑化肥发灰,灰化肥发黑。hēihuàféifāhēibúfāhuīhuīhuàféifāhuībùfāhēi黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。\nfēngchuīhuīfēi风吹灰飞fēngchuīhuīfēihuīfēihuāshànghuāduīhuī风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。fēngchuīhuāhuīhuīfēiqùhuīzàifēnglǐfēiyòufēi风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。lǐhuàhélǐfà理化和理发wǒmenyàoxuélǐhuàtāmenyàoxuélǐfà我们要学理化，他们要学理发。lǐhuàbúshìlǐfàlǐfàbúshìlǐhuà理化不是理发，理发不是理化。xuéhuìlǐhuàbúhuìlǐfàxuéhuìlǐfàyěbùdǒnglǐhuà学会理化不会理发，学会理发也不懂理化。三、主持词练习。主持人甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱《幸福拍手歌》。我们都是一个快乐的小音符，×—×我们都是一个快乐的小音符，×—×我们都是集体中的一个小音符，感到无比的快乐和幸福。×—×小主持人培训教材（第一册）2第三课时一、声母发音练习。（三）舌尖前音zcs这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。z舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：自尊（z—z—）罪责（z—z—）在座（z—z—）栽赃（z—z—）c与发z大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：猜测（c—c—）粗糙（c—c—）苍翠（c—c—）措词（c—c—）催促（c—c—）草丛（c—c—）参差（c—c—）层次（c—c—）s舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：松散（s—s—）琐碎（s—s—）洒扫（s—s—）思索（s—s—）二、绕口令练习。sìliàngsìlúndàmǎchē四辆四轮大马车dàménwàiyǒusìliàngsìlúndàmǎchē大门外有四辆四轮大马车,nǐàilānǎliǎngliàngláilānǎliǎngliàng你爱拉哪两辆，来拉哪两辆。sìshísìshùzǐsīxiàn四十四束紫丝线\nsìshísìshùzǐsīxiànzhīsìshísìzhīzǐshīzi四十四束紫丝线，织四十四只紫狮子，xìzǐsīxiànzhīxìzǐshīzizhīxìzǐshīziyòngxìzǐsīxiàn细紫丝线织细紫狮子，织细紫狮子用细紫丝线。zǐcísī子词丝sìshísìgèzìhécí四十四个字和词，zǔchéngleyìshǒuzǐcísīderàokǒucí组成了一首子词丝的绕口词。táozilǐzilízilìzijúzishìzibīnzizhēnzi桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子，zāimǎnyuànzicūnzihézhàizi栽满院子村子和寨子。dāozifǔzijùzizáozichuízibàozichǐzi刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子，zuòchūzhuōziyǐzihéxiāngzi做出桌子椅子和箱子。míngcídòngcíshùcíliàngcídàicífùcízhùcíliáncí名词动词数词量词代词副词助词连词，zàochéngyǔcíshīcíhéchàngcí造成语词诗词和唱词。cánsīshēngsīrèsīsāosīrǎnsīshàisīfǎngsīzhīsī蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝，zìzhìcūxìsīrénzàsī自制粗细丝人造丝。三、主持词练习。老鼠亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！第四课时一、声母发音练习。（四）舌尖中音dtnl这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。d舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：导弹（d—d—）音调（d—d—）抖动（d—d—）顶点（d—d—）跟发d时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：厅堂（t—t—）探讨（t—t—）团体（t—t—）弹跳（t—t—）\nn舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动。例如：牛奶（n—n—）能耐（t—t—）恼怒（t—t—）南宁（t—t—）l舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动。例如：嘹亮（l—l—）冷落（l—l—）老练（l—l—）理论（l—l—）拉拢（l—l—）力量（l—l—）二、绕口令练习。yǒugèxiǎoháijiàoxiǎodù有个小孩叫小杜yǒugèxiǎoháijiàoxiǎodùshàngjiēdǎcùyòumǎibù有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。mǎilebùdǎlecùhuítóukànjiànyīngzhuātù买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。fàngxiàbùgēxiàcùshàngqiánqùzhuīyīnghétù放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。fēileyīngpǎoletùsǎlecùshīlebù飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。tuǐhézuǐ腿和嘴zuǐshuōtuǐtuǐshuōzuǐ嘴说腿,腿说嘴，zuǐshuōtuǐàipǎotuǐtuǐshuōzuǐàimàizuǐ嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。guāngdòngzuǐbúdòngtuǐguāngdòngtuǐbúdòngzuǐ光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，bùrúbúzhǎngtuǐhézuǐ不如不长腿和嘴。māonàoniǎo猫闹鸟dōngbianmiàolǐyǒugèmāoxībianshùshāoyǒuzhīniǎo东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。māoniǎotiāntiānnàobùzhīshìmāonàoshùshàngniǎo猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，háishìniǎonàomiàolǐmāo还是鸟闹庙里猫。niúniuhéniūniu牛牛和妞妞qiánmianzǒuniūniuhòumiangēnláileniúniu前面走妞妞，后面跟来了牛牛。niūniushǒulǐzhegèkòukouniúniushǒulǐnázhegèshíliu妞妞手里着个扣扣，牛牛手里拿着个石榴，niūniubāngniúniudìngshànglekòukou妞妞帮牛牛钉上了扣扣，niúniubǎshíliusònggěileniūniu牛牛把石榴送给了妞妞。\nxiǎolǐhéxiǎolì小礼和小丽xiǎolǐjiāyǒulíxiǎolìjiāyǒulǐ小礼家有梨，小丽家有李。xiǎolǐbāngxiǎolìzhāilǐxiǎolìbāngxiǎolǐzhāilí小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼摘梨。三、主持词练习。主持人甲：我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。主持人乙：我们的生活在理解中更显生动。主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同学，也会遇到一些磕磕绊绊的事。不信，你看——第五课时一、声母发音练习。（五）舌尖后音zhchshr这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。zh舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：政治（zh—zh—）忠贞（zh—zh—）住宅（zh—zh—）庄重（zh—zh—）茁壮（zh—zh—）周围（zh—zh—）追逐（zh—zh—）征召（zh—zh—）ch跟发zh大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：穿插（ch—ch—）出产（ch—ch—）车床（ch—ch—）充斥（ch—ch—）驰骋（ch—ch—）长城（ch—ch—）蠢虫（ch—ch—）春潮（ch—ch—）sh舌尖翘起靠近上齿龈后部，形成窄缝，气流磨擦而出，声琏不颤动。例如：神圣（sh—sh—）史诗（sh—sh—）舒适（sh—sh—）述说（sh—sh—）收拾（sh—sh—）闪烁（sh—sh—）手术（sh—sh—）生疏（sh—sh—）r大体跟发sh相同，只是声带颤动。例如：柔韧（r—r—）仍然（r—r—）荏苒（r—r—）忍让（r—r—）软弱（r—r—）闰日（r—r—）二、绕口令练习。shīzìzhǐ湿字纸gāngwǎngchuāngshànghúzìzhǐ刚往窗上糊字纸，nǐjiùgézhechuānghùsīzìzhǐ你就隔着窗户撕字纸，yícìsīxiàhéngzìzhǐyícìsīxiàshùzìzhǐ一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，héngshùliǎngcìsīlesìshísìzhāngshīzìzhǐ横竖两次撕了四十四张湿字纸!shìzìzhǐnǐjiùsīzìzhǐbúshìzìzhǐ是字纸你就撕字纸，不是字纸，nǐjiùbúyàohúluàndesīyīdìzhǐ你就不要胡乱地撕一地纸。xuéshíshì学时事\nshǐlǎoshījiǎngshíshìchángxuéshíshìzhǎngzhīshi史老师，讲时事，常学时事长知识。shíshìxuéxíkànbàozhǐbàozhǐdēngdeshìshíshì时事学习看报纸，报纸登的是时事，xīnlizhuāngzhetiānxiàshì心里装着天下事。三、主持词练习。主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角声又响起来了！主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始！主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧—第六课时一、声母发音练习。（六）舌面音jqx这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音。j舌面前部紧贴硬腭，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：阶级（j—j—）季节（j—j—）嘉奖（j—j—）究竟（j—j—）俊杰（j—j—）坚决（j—j—）积极（j—j—）经济（j—j—）q大体跟j一样，只是阻碍解除时有股较强的气流冲出。例如：亲切（q—q—）恰巧（q—q—）蜷曲（q—q—）崎岖（q—q—）秋千（q—q—）请求（q—q—）强权（q—q—）群情（q—q—）x舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出，声带不颤动，例如：虚心（x—x—）形象（x—x—）休息（x—x—）学习（x—x—）闲睱（x—x—）新鲜（x—x—）小雪（x—x—）血性（x—x—）二、绕口令练习。jiǔyǔjiǔ九与酒jiǔyuèjiǔjiǔgèjiǔmíhēzuìjiǔ九月九，九个酒迷喝醉酒。jiǔgèjiǔbēijiǔbēijiǔjiǔgèjiǔmíhējiǔkǒu九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。hēbàjiǔkǒujiǔyòudàojiǔbēijiǔ喝罢九口酒，又倒九杯酒。jiǔgèjiǔmíduānqǐjiǔgūdōnggūdōngyòujiǔkǒu九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。jiǔbēijiǔjiǔjiǔkǒuhēbàjiǔgèjiǔmízuìlejiǔ九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。\nqījiāyīhéqījiǎnyī七加一和七减一qījiāyīqījiǎnyījiāwánjiǎnwánděngyújǐ七加一、七减一，加完减完等于几?qījiāyīqījiǎnyījiāwánjiǎnwánháishìqī七加一、七减一，加完减完还是七。qījiànghéxījiàng漆匠和锡匠qīxiàngyígèqījiàngxīxiàngyígèxījiàng七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，qīxiàngqījiàngtōulexīxiàngxījiàngdexī七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，xīxiàngxījiàngnáleqīxiàngqījiàngdeqī西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，qīxiàngqījiàngqìxīxiàngxījiàngtōuleqī七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，xīxiàngxījiàngjīqīxiàngqījiànnálexī西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。qǐngwènxījiànghéqījiàng请问锡匠和漆匠，shuínáshuídexīshuítōushuídeqī谁拿谁的锡?谁偷谁的漆?三、主持词练习。主持人甲：冰雪封不住春天的主题。主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。主持人甲：团结合作给我们力量。主持人乙：宽容友爱破土而出。主持人甲：让我与你手牵手主持人乙：让我与你手牵手主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手队员们齐：努力！努力！再努力！主持人齐：向着未来，队员们齐：创造！创造！再创造！第七课时一、声母发音练习。（七）舌根音gkh这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音，叫舌根音。g舌根抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较弱，声带不颤动。例如：\n改革（g—g—）巩固（g—g—）灌溉（g—g—）骨干（g—g—）桂冠（g—g—）瓜葛（g—g—）广柑（g—g—）刚果（g—g—）k跟发g时大体同，只是阻碍解除时冲出一股较强的气流。例如：困苦（k—k—）开垦（k—k—）宽阔（k—k—）可靠（k—k—）克扣（k—k—）慷慨（k—k—）坎坷（k—k—）空旷（k—k—）h舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从缝中磨擦而出，声带不颤动。例如：欢呼（h—h—）辉煌（h—h—）航海（h—h—）花卉（h—h—）黄河（h—h—）洪湖（h—h—）怀恨（h—h—）好汉（h—h—）ng在普通话中不作声母，但它是辅音，发ng时，舌根抵住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动。它的发音部位也是舌根和软腭，所以也属于舌根音。二、绕口令练习。guāhuànhuā瓜换花xiǎohuāhéxiǎohuáyìtóngzhòngzhuāngjia小花和小华，一同种庄稼。xiǎohuázhòngmiánhuāxiǎohuāzhòngxīguā小华种棉花，小花种西瓜。xiǎohuádemiánhuākāilehuāxiǎohuādexīguājiēleguā小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。xiǎohuāzhǎoxiǎohuáshāngliangguāhuànhuā小花找小华，商量瓜换花。xiǎohuāyòngguāhuànlehuāxiǎohuáyònghuāhuànleguā小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。gēgehégūgu哥哥和姑姑gēgeguàgōugōuguàgēgegāngchuāndebáixiǎoguàér哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。gūgugézhegéshànqùgōugǔgǔgāogūgunángōugǔ姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，gēgebānggūguqùgōugǔgūgubānggēgebǎxiǎoguàérbǔ哥哥帮姑姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。dàguōhéxiǎoguō大锅和小锅dàgēyǒudàguōèrgēyǒuxiǎoguō大哥有大锅，二哥有小锅，dàgēyàohuànèrgēdexiǎoguō大哥要换二哥的小锅，èrgēbúhuàndàgēdedàguō二哥不换大哥的大锅。三、三句半练习：我文明我美丽甲：我说美是靓丽的容颜。乙：可岁月无情，美丽打了折扣。丙：可怜。甲：我说美是苗条的身段。乙：可美食可口，美丽没了口福。丙：折腾。甲：我说美是时尚的衣装。乙：可变化无常，美丽跟不上趟。丙：费钱。\n甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明的行为和语言。丙：为啥？甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美！第八课时一、声母发音练习。y和wy（名称叫“呀”）和w（名称叫“蛙”）是起隔音作用的字母，《汉语拼音方案》规定iuü三行韵母在自成音节时分别使用yw，目的完全是为了隔音。现行小学语文教材为了教学汉语拼音的方便，把yw当声母教学,y读“衣”，w读“乌”。二、绕口令练习。nánbiānláigèlǎoyézi南边来个老爷子nánbiānláigèlǎoyézishǒulǐnádiézi南边来个老爷子，手里拿碟子，diézilǐzhuāngqiéziyíxiàpèngshànglejuézi碟子里装茄子，一下碰上了橛子。dǎlediézisǎleqiézishuāihuàilelǎoyézi打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。xiǎohuáhépàngwá小华和胖娃xiǎohuáhépàngwáliǎnggèzhònghuāyòuzhòngguā小华和胖娃，两个种花又种瓜，xiǎohuáhuìzhònghuābúhuìzhòngguā小华会种花不会种瓜，pàngwáhuìzhòngguābúhuìzhònghuā胖娃会种瓜不会种花。pàngwáwāhéhámá胖娃娃和蛤蟆yígèpàngwáwázhuōlesāngèdàhuāhuóhámá一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，sāngèpàngwáwázhuōleyígèdàhuāhuóhámá三个胖娃娃，捉了一个大花活蛤蟆，zhuōleyígèdàhuāhuóhámádesāngèpàngwáwá捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，zhēnbùrúzhuōlesāngèdàhuāhuóhámádeyígèpàngwáwá真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。三、三句半练习。即景我们小组上了场,锣鼓家伙一起响,四人说段三句半,咚锵!欢庆元旦喜气浓,\n我们教室乐融融,今天举行大联欢,高兴!在座老师真不少,叫声园丁辛苦了,先给你们拜个年,老师好!谢完老师祝同学,新年进步学业成,师生欢聚迎新年,玩通宵!诸位同学你们听,欢声笑语气氛浓,团结学习一整体,齐心!小主持人培训教材（第一册）4第九～十二课时综合练习（一）元旦晚会1、开场词（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。（男）满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......（女）台历翻去最后一页，2004年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。（男）刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔！2、结束语（女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，\n（男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。（男）老师们、同学们，新的一年，让我们（齐）携手同行，奔向成功！（二）、新年联欢会1、开场词甲：春夏秋冬，黑夜清晨；乙：日月如梭，光阴似金；丙：时间老人领着我们----丁：又敲响了新年的大门。甲：当日历又翻开新的一页；乙：当小树又增加一个年轮；丙：当春天又拥抱着大地；丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……合：让我们共同迎接２００５年的到来！丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。丙：红领巾在胸前飘荡；丁：星星火炬照耀我们前进的方向。丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；甲：人生的足迹一步步向前延伸；\n乙：新年应是新的征程；甲：问一问有没有虚度年华？乙：问一问学会了多少本领？丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。2、结束语甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。甲：新年是新的乐章，乙：用我们的行动，丙：用我们的真诚，丁：用我们的奉献---合：迎接充满希望的2005年！甲、乙：2005新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐！丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！（三）六一主持词甲：六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈乙：六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。甲：迎着晨风，披着霞光乙：沐浴阳光的雨露，吮吸着时代的气息甲：我们共同迎来了六一国际儿童节。\n乙：一年有那么多的节日，今天是属于孩子们的甲：张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳乙：节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒，看，那里来了一群印度姑娘（明亮的眼睛）甲：彩虹架桥梁，彩云飘吉祥，请看舞蹈〈百家姓〉乙：唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢我们的老师的叮咛、呵护，请欣赏舞蹈〈冰糖葫芦〉二、幼儿童话剧剧本（一）《好样的熊孩子》人物设置：小黑熊：小灰熊：小棕熊：熊老师：其他熊场景介绍：上学路上森林里课堂上剧本1、上学路上清晨小棕熊在路上走。小黑熊追上来。小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。“小棕熊继续往前走，脚步放慢。小棕熊“什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了。”小黑熊：“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。”小棕熊：“原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时候啊。”小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。”\n小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。”小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试！”小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。”2、森林深处清晨小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来：小黑熊：“蜂蜜！那儿！小棕熊！冲啊！”小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。”小棕熊：“看我的吧！”小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。小黑熊：“快，小棕熊，我们分了吃。”小棕熊：“别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的。”小黑熊弯腰捡起一根树枝。小黑熊：“好吧，快，就用这树枝画吧。我来画。”小黑熊在蜂蜜上画了一道线。小黑熊：“你要这一半，我要那一半。”小棕熊：“可是你的那一半比我这一半大。”小黑熊：“主意是我想出来的，我应该吃大的那一半。”小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那一半。”小黑熊：“我要大的！”\n小棕熊：“我要大的！”两只熊打起架来。小鸟飞过来，喊：“别打了，别打了，上学要迟到了。”两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。3、森林学校清晨熊老师正在给熊孩子们上课。熊老师：“同学们，今天，我们讲课的题目是：气球为什么会在天上飞？”小鸟一个劲地撞教室的窗户。学生：“老师，一只小鸟！”学生：“它在使劲撞窗户。”学生：“它一定有话要说！”熊老师：“大家别着急！请安静！”熊老师打开窗户，放进小鸟。小鸟在教室空中飞，叫：“小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了。”熊老师：“大家请保持安静！自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。”熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。4、森林深处清晨小鸟叫道：“老师来了！老师来了！”小黑熊和小棕熊都住了手。熊老师：“小黑熊，你先讲，怎么回事？”小黑熊讲了事情经过。小黑熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。”\n熊老师点了点头。熊老师：“老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。”小棕熊讲了事情的经过。小棕熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。”熊老师点了点头。搂了搂两只小熊，说：“老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿的问题吧。”小黑熊和小棕熊互相道歉。熊老师对小鸟说谢谢。然后，带着熊孩子乘气球回学校了。5、森林学校清晨熊老师：“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。”熊老师：“同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎么办？”大家一起想办法，议论纷纷。原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。学生：“我的爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了。”学生：“我也是，我也肚子饿！”学生：“我也饿！”小灰熊：“我有办法了！把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有营养又不会牙疼了。”熊老师拿来了蜂蜜和栗子。学生们试验起来。小黑熊：“哇！蜂蜜加栗子等于……”学生一起喊：“等于美味佳肴！”\n熊老师笑了：“我的熊学生们真棒！”。熊学生们笑了：“我们的熊老师真棒！”熊爸爸熊妈妈们赶来了，它们也笑了：“我们的熊孩子们真棒！”（二）《神奇小孩小悦和哪吒贴画》〈人物设置〉：神奇小孩：小男孩，充满智慧，爱心。小悦的朋友。住在小悦的图画本上。小悦：小女孩，天真，活泼，执著，有时软弱，爱哭。妈妈：爱护自己的孩子。能看到孩子的闪光点，欣赏这一闪光点，尽力爱护这一闪光点。〈场景介绍〉：社区的街道小悦的家里〈剧本〉：1、傍晚，社区街道。下班放学时间。街道上有来来往往的行人。街道边有花草。小悦和她的妈妈走在路上。小悦的妈妈右手牵着小悦的手，左手提着小悦的书包。小悦：“妈妈，我怎么那么喜欢哪吒贴画呢！今天，我在幼儿园看到小朋友拿着一张，上面的哪吒是这样的。”小悦松开妈妈的手，摆了个昂头掐腰的姿势。小悦的妈妈，笑了。小悦的妈妈：“那好办，我们去商店买吧！”小悦也笑了，扑到她妈妈身上。小悦：“妈妈，我真喜欢你，不管我到哪里都要带着你！”小悦的妈妈用力搂了搂小悦。小悦的妈妈：“宝宝小悦，小悦宝宝。”\n小悦挣脱妈妈的拥抱，向前跑起来。发现了路边的花。转身往回跑。小悦冲过去，抱住妈妈。小悦：“妈妈，我能画出那些花，你相信吗？”小悦的妈妈的眼睛更加笑眯眯的了。小悦：“不相信？回家，我就画给你看，看你相信不相信。”小悦又向前跑去。两只胳膊向两旁展开，做小鸟飞状。进了商店。一会儿，小悦从商店里出来。慢吞吞地走。小悦的眼睛又亮起来。小悦：“我们去小卖部看看吧！卖各种玩具的那个小卖部！”小悦向小卖部跑去。一会儿，小悦从小卖部出来。慢吞吞地走。小悦：“看来，哪吒贴画是买不到了。”小悦的妈妈弯下腰，望着小悦。把小悦的额前的头发理了理。小悦的妈妈：“明天，小悦从幼儿园回家时，哪吒贴画也许在家里等着小悦呢！因为，明天，我下了班会去大商场为小悦买的。”小悦仍噘着嘴。小悦：“明天，也许还是失望。”小悦的妈妈牵着小悦的手往家走。2、第二天傍晚。小悦家的客厅。客厅的桌子上摆着一叠贴画。小悦的妈妈：“我在商场找了半个小时也没找到哪吒贴画，买了这些动物的，觉得小悦也会喜欢。”小悦拿起那些贴画，翻看着。那些贴画有各种各样的狗的，猫的，狮子的。。。。。。小悦：“妈妈真的很可怜为买贴画，妈妈下了夜班一定没睡觉，看她的脸色多难看就知道。可我还是想要哪吒贴画。不能让妈妈看出我的伤心来。”\n小悦的眼泪在眼睛里逛。她打开vcd看起了《哪吒传奇》，使劲忍着眼泪。3、晚上。小悦的卧室。小悦在她的小床上趴着，眼泪哗哗地在往下流。神奇小孩从小悦的小书架的图画本上跳下来。来到小悦的床前。神奇小孩：“小悦是真的喜欢哪吒贴画，是吗？”小悦从小床上起来，站到神奇小孩的面前。用手背抹了抹眼泪。小悦：“是啊，不买哪吒贴画我就睡不着觉。就画不出画来，就连自己的妈妈都喜欢不起来了。”小悦的眼泪更凶猛地流下来。神奇小孩用手给小悦抹眼泪：“别哭，过几天，再上小卖部找一次吧，也许，那时就有了呢。”小悦点了点头。4、第三天傍晚。小悦家的客厅。小悦：“哎，看来，哪吒贴画是永远买不到了。”5、几天后的傍晚，社区街道。小悦和她的妈妈走在路上。小悦的妈妈右手牵着小悦的手，左手提着小悦的书包。小悦和妈妈一起经过小卖部。小悦：“再按照神奇小孩说的试一遍吧。他可不是一般的小孩啊。”欢呼声从小卖部传出。小月两手捧着哪吒贴画。望着上面的哪吒。眼睛笑得弯弯的。小悦：“我找得你好苦啊！”小悦的妈妈望着小悦，眼睛也笑得弯弯的。小悦：“妈妈，我真喜欢你，不管我到哪里都要带着你！我能画出那些花，妈妈，我相信我能，你就等着瞧吧。”她又看了一眼路边的那些花。小悦的妈妈抱起小悦，用眼睛在小悦的眼睛上蹭了蹭。\n小悦的妈妈：“宝宝小悦，小悦宝宝。我的了不起的宝宝。”……6、晚上，小悦的卧室。小悦：“神奇小孩，快来啊。”神奇小孩从图画书上跳下来。站到小悦面前。小悦：“小悦为什么会找到哪吒贴画?”神奇小孩：“找就会找到,因为，哪吒贴画也在找小悦啊。”小悦：“哪吒贴画为什么找小悦？”神奇小孩：“因为它知道小悦真的喜欢它，小悦一定要找到它。它最喜欢这样的小主人了。”小悦笑了，神奇小孩也笑了。他们左摇右摆。小悦：“来，我们一起来演哪吒的游戏吧。我演哪吒。你演石姬。行吗？”他们一起演起来。窗外，月亮也分外明亮。月亮也露出笑脸。左摇右摆。小主持人培训教材（第二册）1如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。韵母就是一个音节中声母后面的部分。如“三”（sān）这个音节，s是声母，s后面的an就是这个音节的韵母。又如“唉”（āi），这一音节只有ai，没声母，这是韵母自成音节，也叫零声母音节。普通话中共有39个韵母，根据韵母结构特点，再把它们分为单韵母，复韵母和鼻韵母三类。\n第一课一、韵母发音练习。（一）单韵母1、a舌面、央、降、不圆唇韵母。发a时，舌头居中，舌面中央略微隆起，口大开，嘴唇形状自然，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带颤动。例如：发达（fādá）大妈（dàmā）哪怕（nǎpà）打靶（dǎbǎ）刹那（chànà）腌臜（āzā）2、o舌面、后、半升、圆唇韵母。发o时，舌头后缩，舌尖下垂，舌后部隆起，口微开，嘴唇收拢成圆形。软腭和声带活动和发a时一样。例如：磨墨（mómò）泼墨（pōmò）薄膜（bómó）勃勃（bóbó）默默（mòmò）婆婆（pópo）3、e舌面、后、半升、不圆唇韵母。发e时，大体和发o一样，但嘴角向两边展开，嘴唇形状是扁的。软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。例如：合格（hégé）特色（tèsè）隔热（gérè）割舍（gēshě）合辙（hézhé）客车（kèchē）二、童谣练习。布娃娃我有一个布娃娃，圆圆脸蛋红嘴巴，不吃饭，不喝茶。不会说话不会爬。阿姨分糖她不要，\n坐在一边笑哈哈。春雨“滴滴答答”下雨啦，青蛙呱呱叫，可以洗澡啦；小草伸懒腰，可以喝水啦；小花抬头笑，世界真美呀。“滴滴答答”下雨了，鱼儿尾巴摇，鸟儿喳喳叫，叶儿忙舞蹈。春雨春雨你真好，愿你明年早来到。春风春风一刮芽儿萌发。吹绿了柳树，吹红了山茶，吹来了燕子，吹醒了青蛙，\n吹得小雨轻轻地下，孩子们河边去种瓜。环保歌地球妈妈真烦恼，天天都有垃圾掉。碎纸皮，塑料袋，大风一吹满天跑。同学个个要勤快，清垃圾，搞环保。我们大家齐动手，地球妈妈夸咱好。三、美文诵读。春天的早晨鸟开始鸣叫时，好像在很远很远的地方。只是一会儿的工夫就看见，它们飞来\n在我窗前。用它们小小的小小的嘴尖，拨弄着，拨动着，阳光，垂挂成金黄丝绸的窗帘。我喜欢你，狐狸你是一只小狐狸聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，\n你的欺骗是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。第二课一、韵母发音练习（一）单韵母4、i舌面、前、升、不圆唇韵母。发i时，舌头前伸，舌面前部尽量向硬腭升起，口开得很小，嘴唇成扁平状。软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。例如：笔记（bǐjì）离奇（líqí）激励（jīlì）击毙（jībì）厘米（límǐ）立即（lìjí）5、u舌面、后、升、圆唇韵母。发u时，舌头往后缩，舌面后部升起，口开得很小，嘴唇收圆，软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。例如：互助（hùzhù）初步（chūbù）颅骨（lúgǔ）鼓舞（gǔwǔ）督促（dūcù）出土（chūtǔ）6、ü舌面、前、升、圆唇韵母。发ü时，舌头前伸，舌面前部尽量向硬腭升起，口开得很小，嘴唇收圆成一个圆孔。软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。ü和i发音情况基本相同，区别只在于嘴唇的圆扁。例如：区域（qūyù）曲剧（qǔjù）旅居（lǚjū）女婿（nǚxù）须臾（xūyú）絮语（xùyǔ）二、童谣练习。学捏泥盘里摆着一个梨，\n桌上放块橡皮泥，小丽用泥学捏梨。眼看着梨，手捏着泥，一会儿捏成一个梨。比一比，真梨假梨差不离。四季我爱你春季小雨淅沥沥。燕儿飞来衔春泥。夏季荷花满池塘，青蛙呱呱荷上啼。秋季落叶掉地里，果实满筐笑嘻嘻。冬季雪花纷纷飞，北国风光多美丽。四季四季我爱你，就像农民爱土地。小蚂蚁数米一二三，三二一，蚂蚁家族来数米。你一粒，我一粒，\n还有一粒在哪里？蚂蚁弟弟笑嘻嘻：它在我的肚子里。小孩童看地图小孩童，看地图，一眼看上大首都，大首都，了不起。福建儿童喜欢你。二看看准大上海，大上海，经济飞，福建儿童向你追。三看看到大福建，大福建，邻台湾，两岸三通市场宽。小儿童，爱看图，爱看中国大地图。小猫和小猪小猫小猫能吃苦，别人睡觉它捉鼠，双眼瞪得圆鼓鼓，不让老鼠吃五谷。\n小猪小猪不吃苦，吃饱喝足就满足，睡到太阳晒屁股，还在床上打呼噜。三、美文诵读蒲公英不说一语那远了又远了的那近了又近了的白色的一絮又一絮茸茸的又轻又淘气哦这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不弃也不离这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语\n眨眨眼与我亲昵小麻雀立在枝头谁都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀立在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子清晨一大早，邻居的晒衣绳就拉过来，很友善的——像握紧的手，结在我们家的栏杆；然后用洗净的衣物挂上散发着，肥皂泡沫的芳香。\n第三课一、韵母发音练习（二）复韵母1、前响复韵母ai、ei、ao、ou前响复韵母由两个元音组成。它们前面的a、o、e发音清晰响亮，后面的i、o、u发音轻短，所以它们的发音特点是前响后轻。（1）ai是由单元音a和i合成的，但a比单发时舌位靠前，比单发时口腔稍开，甚至只表示舌头移动的方向，终点不太稳定。例如：爱戴（àidài）白菜（báicài）海带（hǎidài）开采（kāicǎi）拆台（chāitái）买卖（mǎimài）（2）ei是e和i合成的，因相互影响，e比单发时舌位靠前，比单发时口腔稍开，例如：配备（pèibèi）蓓蕾（bèilěi）黑煤（hēiméi）非得（fēiděi）肥美（féiměi）狒狒（fèifèi）（3）ao是由a和o合成的，但a的舌位比单发时靠后，o比单发时口腔稍闭。例如：高潮（gāocháo）号召（hàozhào）抄报（chāobào）包抄（bāochāo）稻草（dàocǎo）毫毛（háomáo）（4）ou是由o和u合成的，o比单发时口腔稍闭，u比单发时口腔稍开。例如：欧洲（ōuzhōu）收购（shōugòu）喉头（hóutóu）漏斗（lòudǒu）透漏（tòulòu）佝偻（gōulóu）二、童谣练习。谁最美校园里，谁最美？爱校如家最最美。\n教室里，谁最美？认真学习最最美。操场上，谁最美？坚持锻炼最最美。在家里，谁最美？帮做家务最最美？心灵美，思想美，桩桩件件都最美。你也美，我也美，别让时光成流水。十二生肖歌老鼠打洞牛吃草，老虎下山兔子跑，龙降云雨蛇挡道，马奔千里羊顶角，猴子摘桃鸡打鸣，狗把大门猪睡觉。海底联欢会红珊瑚，搭舞台，海带把幕挂起来。灯笼鱼点起五彩灯，海葵像花儿朵朵开。\n龙虾跳起大刀舞，海豚举行游泳赛。海底世界多神奇，水晶宫里真可爱。春天到春天到，真热闹，桃树柳树把春报，青蛙螳螂乐开怀，小黑燕子不停叫。人们脱去大棉袄，换上春装戴草帽。春天到，真热闹，大地复苏人欢笑。手指头一个指头拉勾勾，两个指头捡豆豆，三个指头系扣扣，四个指头提兜兜，五个指头一合拢，攥成拳头有劲头。请你爱护你的手，保护十个手指头。\n猴和狗树上有只猴，树下有只狗。狗嫌猴子丑，猴笑狗只会把门守。不知是狗戏猴，还是猴气狗。三、美文诵读走过绿森林的老树今夜的风中有青草的气息飘浮月儿躲在云背后叫我看不见远山的小路那森林里的小动物会不会都已睡熟绿盈盈的草坡上是不是又开了一朵蘑菇蘑菇有圆圆的小脑袋打着雨伞依着大树点点头送来一阵清香\n招招手好像在说愿意跟我去远足云把月光吐出照亮高高的楼屋妈妈假如我打着小伞走过绿森林的老树会不会也变成一朵蘑菇四季的风春天的风是绿色的，它吹绿了小草，吹嫩了柳丝，给大地穿上了绿色的新衣。夏天的风是蓝色的，它吹蓝了天空，吹热了大地，给大地穿上了蓝色的衬衣。秋天的风是金色的，它吹黄了树叶，吹黄了稻穗，给大地穿上了金色的外衣。\n冬天的风是白色的，它吹落了雪花，吹白了大地，给大地穿上了厚厚的棉衣。小主持人培训教材（第二册）2第四课一、韵母发音练习（二）复韵母2、中响复韵母，iuui（1）iu是由i、o、u合成的，即由i降到o，再由o升向u。例如：优秀（yōuxiù）悠久（yōujiǔ）牛油（niúyóu）绣球（xiùqiú）久留（jiǔliú）求救（qiújiù）（2）ui是由u、e、i合成的，即由u降到e，再由e升向i。例如：归队（guīduì）水位（shuǐwèi）摧毁（cuīhuǐ）追随（zhuīsuí）回归（huíguī）汇兑（huìduì）3、后响复韵母，ieüe（1）ie是i和e合成的，但e比单发时口腔稍闭。例如：贴切（tiēqiè）结业（jiéyè）节烈（jiéliè）歇业（xiēyè）切切（qièqiè）趔趄（lièqie）（2）üe是由ü和e合成的，但e比单发时口腔稍闭。例如：约略（yuēlüè）雀跃（quèyuè）决绝（juéjué）缺略（quēlüè）\n二、童谣练习。妹妹的围巾雨停了，妹妹拉着我一直往外跑——手指着远远的一棵树，树上挂着的彩虹；她说：那是我的围巾，从我窗口飘出去的。妹妹的话妈妈，你会给我洗脸，你会给我梳头发，你会给我换衣服，你会给我做很多很多的事，你是我的妈妈。妈妈，我会给洋娃娃洗脸，我会给洋娃娃梳头发，我会给洋娃娃换衣服，我会给洋娃娃做很多很多的事，妈妈，你说我是不是洋娃娃的妈妈？小闹钟小闹钟，声声脆，\n赶紧起床莫贪睡。穿衣刷牙洗好脸，动作要快像部队。饭要自己吃，不用妈妈喂。路要自己走，不用爸爸背。天天准时到学校，保证学习不掉队。三、美文诵读蜗牛的奖杯从前，蜗牛是昆虫，长着六条长腿一对翅膀——他不但跑得很快，而且还善于飞翔！一天，在昆虫运动会上，飞翔比赛隆重举行——参加比赛的有蜗牛，还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂……裁判员一声令下，飞翔比赛正式开始——他们一齐向前飞去，\n紧扇着自己的双翅。蜗牛遥遥领先，头一个到达终点！夺得了飞翔冠军——把对手们甩下老远！大伙儿向他欢呼，大伙儿为他鼓掌———个很大的金质奖杯，捧到了他的手上！蜗牛扬扬得意，带着奖杯回到家里——忍不住心里的骄傲，藏不住脸上的欢喜……从此他把奖杯，总是带在身边———时一刻不肯放下，生怕别人不能看见……因为这奖杯很重，带着奖杯难以飞腾——他便把奖杯背在背上，用腿在地上慢慢爬行……有人劝他把奖杯放下，他摇摇头说：“那可不行！我这冠军若离开奖杯，\n谁还能知道我的光荣？”睡觉时他把奖杯搂在怀里，可是却仍然睡不安稳——因为他生怕奖杯被人偷去，哎呀！那可就摘掉了他的心！最后他想了一个办法——再睡觉就钻进奖杯里去，这样他就和奖杯成了一体，任何人也休想把他和奖杯分离！于是他就蜷曲着身子，钻进了那只奖杯；于是他就在奖杯里，高枕无忧地沉睡！这样睡了不知多久，当他醒来的时候——忽然发现自己的身子，已经在奖杯里粘牢长就！再想要爬出来已不可能，从此啊他便失去了自由——只能勉强地探出半截身子和一个长着触角的头……从此他休想再往天上飞，就是在地上走也十分吃力——他只能背着那沉重的奖杯，\n蹒跚地摇晃着身子爬来爬去……第五课一、韵母发音练习（二）复韵母4、卷舌韵母er卷舌韵母普通话中只有一个，《汉语拼音方案》用er表示。er是在舌面中部发e音的基础上再加上舌尖卷起的动作而发出的音。发音时声带振动，舌在半升半降（口在半闭半开）之间，舌面中部稍稍隆起，紧接着舌尖卷起，与硬腭想对，这样就发出er音来了。幼儿（yòuér）而且（érqiě）尔后（ěrhòu）耳朵（ěrduo）诱饵（yòuěr）二心（èrxīn）二、童谣练习。竹石（郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。小白兔，\n小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。小小猪小小猪，胖呼呼，脸儿圆，嘴儿嘟。小小猪，胖呼呼，耳朵大，腿儿粗。家绿绿的田野，是小青蛙的家。红红的花朵，是小蝴蝶的家。蓝蓝的大海，是小鱼儿的家。绿阴下的房子，是我的家。三、美文诵读。我想变成——海豚我想变成一只快乐的海豚，当大风卷起海浪的时候，我在海洋里快乐地翻滚。\n我想变成一只勇敢的海豚，当人们遇难时，我就背着人们离开那冰冷的海水，让人们自由地呼吸；当鲨鱼欺负小鱼儿时，我勇敢地把鲨鱼赶走，如果鲨鱼跟着我，我会把它引到我们的大部队那里，用我们团结的力量来对付它。当海洋里的生物和平相处的时候，我会和鱼儿一起嬉戏，和小虾一起玩耍，和贝壳比赛游泳，和珊瑚捉迷藏……当海洋里发生争执的时候，我会像班里的安全委员一样，把它们拉开。不管人们怎样看待我这只小海豚，我都会默默奉献。我嬉戏，我玩耍，我是一只快乐勇敢的小海豚。我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。\n看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。我想把自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀，飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……第六课一、韵母发音练习（三）鼻韵母1、前鼻韵母aneninunün（1）an由音素a和n合成。由于相互影响，a的舌位比单发时靠前。例如：灿烂（cànlàn）肝胆（gāndǎn）谈判（tánpàn）汗衫（hànshān）单干（dāngàn）泛滥（fànlàn）（2）en是由e和n合成，e的舌位比单发时靠前。例如：根本（gēnběn）振奋（zhènfèn）愤懑（fènmèn）神人（shénrén）深沉（shēnchén）珍本（zhēnběn）\n（3）in由i和n合成。例如：辛勤（xīnqín）临近（línjìn）拼音（pīnyīn）亲近（qīnjìn）信心（xìnxīn）引进（yǐnjìn）（4）un由音素u、e、n合成。例如：昆仑（kūnlún）春笋（chūnsǔn）温顺（wēnshùn）滚轮（gǔnlún）馄饨（húntún）混沌（hùndùn）（5）ün由ü和n合成。例如：均匀（jūnyún）军训（jūnxùn）纭纭（yúnyún）逡巡（qūnxún）二、童谣练习。粉笔小小粉笔几寸长，老师用它做桥梁。桥梁搭在黑板上，知识走进我心房。安全第一同学们，要记牢，十字路口要看清。红灯亮时停一停，黄灯亮时等一等，绿灯亮时往前行。行人车辆互相让，大家安全有保障。\n望团圆月亮月光光，洒满石井湾，阿公摇起船，阿嬷撑起帆，满载希望驶向澎湖湾。月亮月光光，洒满澎湖湾，阿爸摇起船，阿母撑起帆，满载希望驶向石井湾。月亮月光光，洒满石井湾，阿爸摇起船，阿母撑起帆，多了阿妹来操桨，满载希望驶向澎湖湾，接上阿公阿嬷(mó)来团圆。三、美文诵读。撑开我的小蓝伞风起了，雾来了窗外一片雨涟涟不要怕不要急撑开我的小蓝伞哇又是一个蓝天\n蓝天上，有那飘动的云烟蓝天下有我欢乐的笑脸伞外雨声如箭滴滴答答好像是谁在上课发言伞下心如清泉丁丁当当唱起歌儿来嘿却不知雨什么时候早已下完水果们的晚会窗外流动着宝石蓝色的夜，屋子里流进来牛乳一样白的月光，水果店里的钟当当地敲过了十二下，美丽的水果们就都一齐醒过来，请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞，跳起来裙子就飘呀飘的那么长：紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，一起一落地劈啪响；\n西瓜和甘蔗可真滑稽，一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧；芒果和杨桃只会笑，不停地喊好，不停地鼓掌。闹呀笑呀的真高兴，最后是全体水果们的大合唱，他们唱醒了沉睡着的夜，他们唱醒了沉睡着的云彩，也唱来了美丽的早晨，唱出来了美丽的早晨的太阳。春满校园在不知不觉中，春姑娘的脚步已经走到了我们身边。到处翠色欲流。那一朵朵娇嫩的小黄花，刚刚冒出花朵，在小草的衬托下，使它们显得格外引人注目。忽然，几只白色的蝴蝶落在了花瓣上，他们扇动翅膀，在花与花之间穿梭。那小巧的玲珑的身躯，和随风摆动的触角，不得不让我们联想到童话中的小仙子。那一朵朵快要绽放的桃花，白里透红，红里藏白，加上它们粉色的小骨朵，让人不由自主的起了一丝怜悯之情。它们在春风的吹动下轻轻摇拽，在绿叶的陪衬下慢慢绽放美丽。在校园的围栏上，那一株株碧绿的爬山虎，用无数小吸盘缓缓的向上爬，它们想怎么长就怎么长，随心所欲，没有人会去干扰他们。苹果花开了，落了，长出了可爱的小果子，它们努力地长，一点一点的长，最后掉下果树，又长出另一棵小树。它们也会展示自己，不经意间走上前去，托起一个仔细观看，圆滚滚的，在眼光的折射下，现出一种充满生机的光泽。我们走在充满生机的林荫道上，在淡淡的清香中感受着大自然的气息，在翠绿的树林中，充分让我们感到了清新与温暖。拾起一段地上的树枝，幻想自己拿到了一根哈里波特的魔法棒；捡起一片落叶，幻想自己拿到了一把神奇的钥匙。春姑娘的花园就浮现在眼前，打开层层关上的大门，经过夏季，秋季和冬季，春天展现在了眼前，拔开簇簇树的枝叶，春天又走到了我们身边。\n春姑娘来人间走了一回，春天是春姑娘的留念，树木是春姑娘的礼物，让我们感受春天，让我们打开春姑娘的礼物。在春姑娘的土地上，让我们留住春天，感受春天，让春意洒满校园！小主持人培训教材（第二册）3第七课一、韵母发音练习（三）鼻韵母2、后鼻韵母angengingong（1）ang由单元音a和鼻辅音ng合成，a比单发时舌位靠后。例如：党章（dǎngzhāng）帮忙（bāngmáng）沧桑（cāngsāng）厂房（chǎngfáng）当场（dāngchǎng）行帮（hángbāng）（2）eng由e和ng合成。例如：丰盛（fēngshèng）整风（zhěngfēng）更正（gēngzhèng）风筝（fēngzhēng）横生（héngshēng）登程（dēngchéng）（3）ing由i和ng合成。例如：叮咛（dīngníng）姓名（xìngmíng）命令（mìnglìng）倾听（qīngtīng）评定（píngdìng）清醒（qīngxǐng）（4）ong由o和ng合成。例如：工农（gōngnóng）肿痛（zhǒngtòng）从容（cōngróng）隆重（lóngzhòng）哄动（hōngdòng）冲动（chōngdòng）二、童谣练习。摆积木积木方，积木宽，我用积木盖楼房。什么楼？电脑楼，\n打电脑，嗒嗒响。台湾儿童收到它，盼望早日回家乡。积木厚，积木长，我用积木架桥梁。什么桥？连心桥，通到哪？台湾岛。迎接亲人回家乡，欢天喜地聚一堂。做架望远镜玻璃片，亮晶晶，我和表哥忙不停，一起做架望眼镜，夜晚阳台看星星。望见银河宽又长，望见星星眨眼睛。我们俩，下决心，学科学，练本领，长大造个大飞船，飞出地球去旅行。四季风\n四季的风是多彩的。春天的风，使大地变得温暖，使桃花开满了小山，啊！春天的风是淡绿的。夏天的风，给人们带来了炎热，使池塘中的荷花吐艳，啊！夏天的风是红色的。秋天的风，给人们带来了凉爽，使菊花处处飘香，啊！秋天的风是金黄的。冬天的风，给人们带来了寒冷，使梅花在墙角绽放，啊！冬天的风是雪白的。我爱四季的风！三、美文诵读。眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花\n它，永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它，流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下了一双眼睛上课的钟儿在敲开学了，开学了，上课的钟儿在敲。走进这窗明几净的教室，怎能不使我心儿急急地跳。这里曾驻过抗灾的解放军叔叔，在学校吃饭、休息、睡觉……为保证我们按时开学上课，\n他们搬出学校，匆匆走了。开学了，开学了，上课的钟儿在敲。走进刚刚退水的教室，脚下的地板还不大干燥。看一看四周的墙上，刻着一条刺目的道道。那是可怕的洪魔，留下的罪证一条。开学了，开学了，上课的钟儿在敲。走进这小小的帐篷，止不住眼泪直往下掉。要不是解放军叔叔支援，哪来这救灾希望学校！要不是全国人民帮助，用什么来迎接9月1日！开学了，开学了，上课的钟儿在敲。走进这陌生的教室，心里有一种说不出的味道。陌生的老师，陌生的同学，到处都是亲切的微笑。\n但我仍希望早日战胜洪魔，好回到我自己的学校。开学了，开学了，上课的钟儿是爱心铸造。儿童散文诗欣赏如果如果你是肥沃的土壤我就是一根无名的小草摇来摇去永远陪伴着你如果你是一棵大树我就是一只唱歌的小鸟晴也唱雨也唱永远为你歌唱如果你是蓝天我就是一朵洁白的云飘来飘去却总也飘不出您的心灵广场\n四季春天写了一首诗，让小河去吟。夏天讲了一个故事，给绿树去听。秋天谱了一首曲，叫秋风去唱。冬天编了一个舞蹈，请雪花去跳。星空月亮姐姐的项链被绷断了链珠洒的满天都是变成了星星于是，有一群女孩子爱坐在小树林旁数着天上那一颗颗最美的钻石妈妈就要走远白云走远留下纯洁一片小溪走远留下歌声潺潺燕子走远留下声声呢喃妈妈就要走远离开我的身边留下深深思念\n小雨点小雨点，小雨点你从天上蹦蹦跳跳的来到人间你总是很快活亲爱的小雨点你来了再冷漠的荒野也有了温柔的脸色再忧郁的小河也开始唱起歌来还有还有那一朵爱生气的小花也被你逗得“扑哧”一声笑了云儿云儿云儿云儿你下来让我摸一摸\n你是热还是凉云儿云儿我好想把你尝一尝看你像不像棉花糖云儿云儿快让我躺在你怀里你一定和妈妈一个样云儿云儿请你带着我快快飞快快飞去看月亮和太阳奶奶讲的童话我家奶奶没有牙，她能讲童话。她说：你看呀——窗台上那盆月季花！它原来是只红蝴蝶，\n不信你就问问它……我去问那红月季，它却只香不回答；可是到了夜里，我梦见它说话。它说：奶奶说得对！我原来是你画的呀。那天奶奶过生日，你给奶奶画蝴蝶，美得她笑成了一朵花！啊，说的对呀月季花！从那天以后我太忙，忙得忘了浇你啦……今天你能开红花，多亏了奶奶她！我家奶奶没有牙，她为我浇开一朵花。四季的脚步春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——叮咚，叮咚，\n绿草和鲜花赶来报到。夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了,给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷，刷刷，铺下一条条金色的小道。冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——北风唱起了歌儿——呼呼，呼呼，雪花跳起欢快的舞蹈绿，你是从哪里来的？绿，你是从哪里来的？是风儿捎来的，是雨儿捎来的，\n是阳光撒下来的……小树冒出了绿叶，小鸟唱出了绿色的歌，小溪笑出了绿色的酒窝……绿色的森林里，蹲着一只绿色的蝈蝈，趿拉这绿色的小提琴，那绿色的琴曲，留在了绿色的山坡……童年的心愿小鸟的脸蛋儿沾满尘土该怎么办它多么希望浪花来亲吻它的笑脸小兔的脚丫儿沾满黄土该怎么办它多么希望有四只雨鞋往脚上一穿\n儿童诗歌今天我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……祖国，我爱你我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼\n是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆\n是它让世纪之船鸣笛远航!祖国，我爱你我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀献给六一儿童节的诗花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳\n繁华是你的等待当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的希望月夜在霍童溪畔这月夜是一幅静静的风景画我们是画是流动的色彩当情感的舟楫涉过夏天的河床秋天里的故事该在哪一个篇章延续我们是岁月长河的漂流者坚守着一个久远的渴望只是拥有的花季不再从来那片清甜与无奈如这流水不分昼夜的延伸已逝岁月的背负如磐石任千年的洪峰也难以冲毁\n当眼泪都流尽之后我该呈现哪一种真诚能经受这风风雨雨当所有的承诺再也不敢提起是不是就这样了那泉水般涌动的心底的颤音如果有一种感觉在不经意的日子里缠绵你的心怀如果有一回相遇在你漂泊的岁月中没齿难忘如果这岸边锚泊的船只都是为你默默的等待霍童溪我一定用我的忠诚回应你永远的呼唤。乡情童话（儿童散文诗）乡情有形，就像弯弯曲曲、丝丝缕缕、浓浓淡淡的炊烟；乡情有声，就像准准时时、响响亮亮、此起彼伏的公鸡打鸣。在那个骑着小蜻蜓就能游遍整个世界的童年啊，依然陪伴着我的成长，它永远是一个长不大的童话！\n夜深了，蛙声一片，能把我的乡情叫得大汗淋淋；夜静了，蛐蛐儿声阵阵，能把我的乡情演奏得曲径通幽……可是，城市与乡村的距离，拉长了我的乡情童话的感觉，看也看不清楚，听也听不过瘾！小蝈蝈儿轻轻地跳到南瓜花上的那一瞬间，我的乡情童话呀，也就生动起来了！没有争吵，没有孤独，总是那么平和温暖，在这个打瞌睡的夏天，我的乡情童话呀，总是合不上眼睛！房檐下的燕子窝呀，你垒起了一篇立体的童话，正在孵抱着我的乡情童话！燕子的双翅，载着我未来的梦；燕子的尾巴，剪着我希望的剪纸……春天来了，那些刚睡醒的小草们呀，都争先恐后地拱出了地面，也拱破了我的童话梦，也染绿了我的故乡情！“野火烧不尽，春风吹又生。”真的没有什么理由，这种感觉从小到大，总是那么茂盛！花儿叮当响(儿童散文诗）（一）在我的梦里张着喷香的嘴唇和我说话的是花花呢。我拈起小公主样的裙摆,在它们中间走来走去,吻吻这个,摸摸那个的。哦，花花，花花，你们谁愿意和我去拜访卖火柴的小女孩呢？花花都张开粉嫩嫩的笑脸，粘到我的裙摆上，说起了像铃铛一样叮当响的话儿来：“我们都愿意去拜访她，给它送去快乐和温暖。”安徒生爷爷是不是也听到了我们的谈话呢？他怎么要让卖火柴的小女孩死掉呢？也许是安徒生爷爷派你来找我，卖火柴的小女孩哦，要不我们怎么会夜夜\n在花花的园子里相见呢？也不知是你梦我，还是我梦你？其实我也想借助神奇的火柴，在它美丽的火焰中，带你离开那个冰冷的世界，我们唱着歌儿，飞到花花的园子里，穿起用花瓣做成的裙子，吃着甜蜜蜜香喷喷的食物，还让你的奶奶陪在你的身边，花花环绕着你们，它们叮叮当当地响着，就像为你们敲响的温馨幸福的铃铛。花儿叮当响。在梦里，我告诉花花许许多多动人的童话，卖火柴的小女孩，让我们感觉幸福生活的来之不易，要珍惜！让爱心温暖每一个角落，世界的美丽就更加多多。（二）天堂里一定有一个风婆婆,她一定栽了很多花树。要不，怎么会落下这么多洁白、美丽的花瓣呢？肯定是她摇了摇她的雪花扇子。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。美丽的白雪公主终日在这花海里奔忙，雪野里留下了她勤劳的足迹。我坐着雪橇,飞奔着，带着我的狗狗快乐，还有送给白雪公主的精美礼物。亮晶晶的小雪花满天开放，洁白的小朵飘呀飘的，响起了一串串悦耳的铃声。咦，是白雪公主摇响了铃铛在召唤我们吧？哦，不，不，是小雪花在悄悄的说话呢，它们说：“白雪公主是个心灵最美好的小姑娘，我们去和她一起过一个快乐的新年吧！”“带上我吧！我把快乐也带来啦！！还有一大束美丽的鲜花，只有心灵最美好的人才配得到它！”风儿送去了我的呼喊，雪花也叮当叮当地响，它们也在附和着我的表达。一个人的心灵有多美，喷出的五彩缤纷的花就有多美，你看，白雪公主喷出的雪花漫天飞舞，就像一副画，还配上了叮叮当当的音乐呢。（三）清晨，我常来到河边草滩上，伴着浪花花轻轻地呢喃，共度那微风荡漾的时光。浪花花总是含着泪花花向我讲述丑小鸭变成美天鹅的艰难。丑小鸭，加油啦！莫害怕，冷嘲热讽捆不住你腾飞的翅膀。浪花花默默地流淌着，深情地绕着丑小鸭的脚脖子，好象是一条银链子；等到丑小鸭变成了美丽的天鹅的时候，浪花花平静得像一面镜子。我陪着丑小鸭在这镜子里一照，哇塞！天鹅！太美啦！乐得丑小鸭在浪花花里打了几个滚呢，浪花花叮当叮当的流水声，就像祝福丑小鸭的歌唱。我不停地在草滩的河边上寻找，看看还有没有这么美丽的童话。我懂了童年受点挫折和困难并不可怕，随着岁月的敲打，生活会让我们成长为坚强而美丽的人。\n浪花花叮当叮当地响，它好象看到了我的思想，笑容一浪一浪地向前流淌……1、小孩子大宋朝文彦博，幼儿倒有灌穴浮球之智。司马文公，倒有破瓮救儿之谋。汉孔融，四岁让梨，懂得谦逊之礼。十三郎五岁朝天，唐刘晏七岁举翰林，汉黄香九岁温席奉亲。秦甘罗一十二岁身为宰相。吴周瑜七岁学文，九岁习武，一十三岁官拜水军都督，执掌六郡八十一州之兵权，施苦肉，献连环，祭东风，借雕翎，火烧战船，使曹操望风鼠窜，险些命丧江南。虽有卧龙、凤雏之相帮，那周瑜也算小孩子当中之魁首。2、粗鲁人唐朝有一位粗鲁人。此人复姓尉迟，单字名恭，号敬德，保定山后刘伍州。日抢三关，夜夺八寨。自秦王，夜探白壁关，敬德月下赶秦王，打三鞭，还两锏，马跳红泥涧。自降唐以来，征南大战王世充，扫北收服皮克能。跨海征东，月下访白袍。唐王得胜，班师回朝。那尉迟恭，因救白袍，在午门外拳打皇叔李道宗，打掉门牙二齿。唐王大怒，贬至田庄。到后来，白袍访敬德，那尉迟恭独坐船头垂钓，忽听得，身背后人又喊，马又叫。我乃征东薛平辽，特地前来访故交，你我金殿去交旨，保你为官永在朝。敬德言到，将军不要错认，我乃山野村夫，耕种锄刨，一粗鲁人也。3、浑人秦始皇命王翦兵吞六国，在夜间偶得一兆，梦见黑娃娃白娃娃双夺日月，惊醒后心中甚是忐忑不安，恐怕江山落于他人之手。遂下旨意，南修五岭，西建阿房，东开大海，北造万里长城，以防匈奴。不想江山传至二世胡亥之手，就有楚汉相争之事。鸿门宴刘邦赴会，项伯、项庄拔剑助舞。多亏大将樊哙，保走刘邦。楚、汉两路进兵，以咸阳为定，先进咸阳为君，后到咸阳称臣。此时有一人姓韩名信，投到霸王帐下，霸王只以执戟郎授之。后来张良卖剑访韩信，告诉他，你必须弃楚投汉，方能大鹏展翅。于是韩信投奔刘邦，果然登台拜帅，明修战道，暗渡陈仓，智取三关，在九里山前，设下十面埋伏计，困住楚霸王。前面有乌江拦路，后面韩信追兵甚紧。霸王正在危急之中，只见江面飘飘来一打渔小舟。霸王点手唤之：“渔家！将某渡过江去，我有白银相赠。”渔家闻听，抱拳当胸：“你那里枪沉马大，我这里渔船窄小，渡人难渡枪马，渡枪马难以渡人。”霸王闻听笑道：“哈哈…，那有何难，先将某家枪马渡过，再渡某家不迟。”说话之时，小船拢岸，渔家将枪支搭在船上，马匹牵至舟中，船篙一支，船离江岸，直奔江心。渔家高声喝道：“呔，霸王项羽听真：休拿某家当一打渔之人，我乃韩元帅帐下大将吕天成是也。今日奉了我家元帅之命，在此等候于你，所谓骗取你的枪马，你虽有\n恨天无把恨地无环拔山之力，掌中无枪，胯下无马，如失手足，难道你要死在韩元帅刀下？还不拔剑自刎，等待何时？”霸王闻听，顿足捶胸，拔剑在手：“想当初悔不听亚父范增之言，今日果有此败，我有何面目去见江东父老，看来我真乃一浑人也。”4、莽撞人后汉三国，有一位莽撞人。自从桃园三结义以来，大爷姓刘名备字玄德，家住大树楼桑。二弟姓关名羽字云长，家住山西蒲州解梁县。三弟姓张名飞字翼德，家住涿州范阳郡。后续四弟，姓赵名云字子龙，家住真定府常山县，百战百胜，后称为常胜将军。只皆因长坂坡前，一场鏖战。那赵云，单枪匹马，闯入曹营。砍倒大蠹两杆，夺槊三条。马落陷坑，堪堪废命。曹孟德，在山头之上，见一穿白小将，白盔白甲白旗靠，坐骑白龙马，手使亮银枪，实乃一员勇将。心想，我若收服此将，何愁大事不成，心中就有爱将之意。暗中有徐庶保护赵云，徐庶进得曹营，一语未发。今日一见赵将军马落陷坑，堪堪废命，口尊丞相，莫非有爱将之意？曹操言道，正是。徐庶言道，何不收留此将。曹操急忙传令，令出山摇动，三军听分明，我要活赵云，不要死子龙。倘有一兵一将伤损赵将军之性命，八十三万人马，五十一员战将，与他一人抵命。众将闻听，不敢前进，只有后退。赵云一仗怀揣幼主。二仗常胜将军之特勇。杀了个七进七出，这才闯出重围。曹操一见，这样勇将，焉能放走。在后面紧紧追赶。追至到当阳桥前，张飞赶到，高叫四弟不必惊慌，某家在此，料也无妨！让过赵云的人马，曹操赶到，不见赵云，见一黑脸大汉，立于桥上。曹操忙问夏侯憞，这黑脸大汉，他是何人？夏侯憞言道，此乃是张飞，一莽撞人。曹操闻听，大吃一惊。想当初关公在白马坡斩颜良之时曾对某家言道，他有一结拜三弟，姓张名飞字翼德，在百万军中，能取上将之首级如探囊取物，反掌观纹一般。今日一见，果然英勇，撤去某家青罗伞盖，观一观莽撞人的武艺如何？青罗伞盖撤下，只见张飞豹头环眼，面如润铁，黑中透亮，亮中透黑。颏下扎里扎沙一部黑钢髯，犹如钢针，恰似铁线。头戴镔铁盔，二龙斗宝，朱缨飘洒，上嵌八宝云罗伞盖，花冠云长。身披锁子大叶连环甲，内衬皂罗袍。足蹬虎头战靴，跨下马，万里烟云兽，手使丈八蛇矛。站在桥头之上，咬牙切齿，捶胸愤恨。大骂，曹操听真，呔！今有你家张三爷在此，尔或攻，或战或进或退或争或斗。不攻不战不进不退不争不斗，尔乃匹夫之辈。大喊一声，曹兵吓退。大喊二声，顺水横流。大喊三声，把当阳桥吓断。后人有诗赞之曰，长坂桥前救赵云，吓退曹操百万军，姓张名飞字翼德，万古留芳莽撞人。（版本二）后汉灵帝之时，在涿州有一人姓张名飞字翼德。为人慷慨，禀性刚直，身高八尺，膀阔三停，面如润铁，浓眉环眼，声如巨雷，势如奔马。时年方十十岁，恰黄巾作乱，国家挂榜招贤，张飞正欲投军之际，巧遇刘玄德，关云长。三人一见，义气相投，随在桃园结义。自结义以来，招募义兵，大破黄巾。到后来，讨董卓、战吕布、失徐州、依袁术，败汝南，投刘表，兵屯新野，收徐庶，取樊城，徐元直走马荐诸葛，刘玄德三顾茅芦。卧龙出山，博望炖屯，夏侯十万大兵，片甲不咽，与曹操结下仇恨。曹操带领八十三万人马，亲下江南，欲图报复。刘玄德因寡不敌众，乃弃新野，走樊城，且战且走。这一日，败至在当阳县，长坂桥前，只有张飞一人殿后。张飞传令下去，随行二十余骑砍下树枝，拴在马毛之\n上，在树林之中来往奔驰，所为搅起尘土，故作疑兵。张三爷匹马单枪，桥头之上等候曹兵，少时曹操带兵追到，见桥头之上只有张飞一人，后面树林之中尘土大作，疑有埋伏，不敢轻举妄动。传令压住阵脚。只见张飞圆睁环眼、厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也，谁敢前来与我决一死战?”声如巨雷，曹军闻之，回顾左右曰：“昔日白马坡前，曾闻关公言道：‘张飞千军万马中取上将首级，如探取物。’今日相逢，不可轻敌。”言还未尽，张飞又喝道：“燕人张翼此，谁敢来决死战？”曹操闻听，心中害怕，颇有退意。张飞遥见曹军阵脚移动。挺矛又喝曰：“尔等战又不战，退又不退，是何道理?”喝声未绝，只吓得曹操身旁大将夏侯杰肝胆俱裂，坠马而死。曹操拨马便走，众将一拥而退，人如潮涌，马似山崩，自相践踏，死者不计其数。后人有诗赞之曰：“长坂桥头杀所生，横枪立马眼圆睁，一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”张飞见曹军大退，不敢去追，传令随行二十余骑，摘去马尾松枝，把坂桥拆断，回见玄德，述说以往。玄德叹曰：“贤弟勇则勇矣，可惜失于计算，那曹操素多好诈，汝今拆断桥梁，他知你无兵胆怯，势必卷土重来，彼率百万之众，虽涉江汉，可填而渡，岂惧一桥之断耶?”张飞闻跌，后悔不及，顿足言道：“我真乃一莽撞人也！”5、苦人在想当初，金宋交兵，扫南王番邦四太子完颜氏金兀术屡犯中原，统领雄兵数十万，战将千员与大宋朝精忠岳元帅汇兵于朱仙镇。那兀术连吃数十败仗，事出无奈才将二世子完颜兀赫龙调在阵前，力分胜负。二世子只生得面白如玉，齿白唇红，头戴一顶虎头盔，身披大叶如意连环甲，内衬素罗袍，下配粉宽裤，足登虎头战靴，坐骑白龙马，手使护手双枪一对，真是威风凛凛，杀气腾腾。由清晨战到黄昏，从黄昏又战到日末，只杀得金、银、铜、铁八大锤：狄雷、严成方、岳云、何元庆是大败而归。岳飞闻到心中大怒，明日本帅亲自会他。话言未了，从左军参谋闪出一人，此人姓王名左字文成，朝上搭躬，口称：元帅，且息雷霆之怒，休发虎狼之威，今日阵前小将非是兀术亲生之子，乃是我国明将之后。想当年，兀术大破陆安州之时，陆安州总镇姓陆名登字子敬，人称小诸葛。只因寡不敌众失落了城池，陆老爷一家尽节而亡，那陆登遂拔剑自刎。气绝尸不倒，受了兀术三拜，许下他三件大事：抚养孤儿，不伤子民，与他夫妻并葬。尸身这才倒落尘埃，乳娘抱定孤儿进了军营，兀术就把孤儿认为亲生之子抚养成人，一十二岁请来白善人传习枪法学艺四年，练成双枪一对，盖世无双，人称神枪将。此将有万夫不当之勇，不可强战，只可智取。要想收服此将却也不难，三计可成。岳飞言道：哪三计？左曰：、反奸、诈降、苦肉。元帅言道：恐怕画虎不成，反类其犬。王佐无语，微微后退。数日后元帅并未升帐，王佐私打聚将鼓，故犯军规。元帅将他责打四十军棍，只打得是皮开肉绽，逐出帐外。王佐无奈，回到自己营中，将陆安州之图画了一张，藏在自己发髻之中。右手持定宝剑，将自己左臂断下，偷出宋营，来到金营，见了兀术口称：郎主千岁！我家元帅不仁不义，劝他投降，不降不战，军法不严，无故将我责打四十军棍，是他气恨不出，又将我左臂断下，使我无处投奔。闻听人言郎主千岁仁义过天，特来投奔郎主，情愿与郎主铡草喂马，充一小卒。兀术一见，惨不忍睹，遂传下一令：我国金人听真，王佐所到之处不准阻拦于他。皆因他乃六根不全，一苦人。王佐在军营，住了数日，一日偶遇二世子完颜兀赫龙，世子遂指王佐问兵卒曰：他是何人？兵卒言道：他\n乃宋营投降之人，名唤王佐，此人能讲南朝风俗故事，王佐遂给公子每日说书比古。一日遇机，这才挂画献图，泄破陆安州机关。乳娘见图大放悲声，忙将公子叫在面前指图曰：说你本不是兀术亲生之子，乃是陆老爷之后，你父死在金人之手，你还不替父报仇等待何时？公子闻听，顿足捶胸，立即大反军营，这一阵，杀得兀术是瓦卸兵消，皆是王佐之力。后人有诗赞之曰：洞庭王佐字文成，断臂说降陆文龙，梨园常演朱仙镇，万古流传苦人名。6、扁毛畜生（鸟）春秋时代，有一位公冶长老先生，乃孔夫子之门徒，能懂得百鸟之音。一日，闲暇无事，独坐凉亭。见池边落一大雁，青松之上落一小燕。小燕对大雁曰：“仁兄，逍遥贵体，来此何干？”大雁只顾池边饮水，洋洋不睬。小燕怒曰：“人讲礼义为先，树讲枝叶为源，我拿好言对你，为何不理，莫非痴呆聋哑乎？”大雁曰：“树高蝉声细，山高语音低，水深流去远，贵人话语迟。”小燕曰：“尔有何贵？想尔生在荒郊，长在蓬草之畔。昼游旷野，夜宿沙滩。项长嘴扁，足大身宽，鹅鸭不像，岂不反乎！”大雁曰：“哦！那么，尔有何贵呢？”小燕曰：“想我，生在高楼大厦，长在凤阁龙台。闲观琴棋书画，闷有才女作伴。昼游花丛柳巷，夜宿纱纳凉亭。”大雁曰：“那么，尔可晓得三纲五常？”小燕曰：“呃……这倒不知，愿闻其详。”大雁曰：“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，此乃三纲。五常者，乃仁、义、礼、智、信。见诸虫不吃为仁，见食不争为义，前后飞排为礼，不受人擒为智，春往秋来为信。父亡母不嫁，母亡父不娶，父母双亡，守孝三载。哪像尔等，见诸虫就吃非仁，见食就争非义，前后乱窜非礼，受人擒捕非智，来去无时非信。父亡母嫁，母亡父娶，父母双亡，呼朋勾党，乱恋失群，真乃畜生也。”小燕闻听，大叫三声，坠树而亡。大雁昂首展翅，腾空而去。公冶长老先生由感而发，提笔留诗一首：“燕雁池边语哗喧，各争礼义辨愚贤。大小俱是飞来鸟，愚者愚来贤者贤。禽鸟尚且知礼义，为人能不孝当先。”看起来人而不如一鸟乎！7、糊涂人在想当初，元顺帝无道，普天下哀鸿遍野，民不聊生，为防苍生造反，大丞相陀陀定下一计，恩开武举，引诱各路英雄到京都夺取“状元印”，使其自相残杀，再一网打尽。在武科场中，有一员好汉，安徽怀远人氏，世代务农，出身贫寒。自幼习武，相貌奇伟，猿臂善射，勇力绝人，他就是打虎将军常遇春，比武打雷，连胜数人勇夺武状元。陀陀赐毒酒与常，被英雄识破，遂大反武科场，摔死金头王，撞死银头王，枪挑铜头王，鞭打铁头王，二十七座连营一马踏为灰烬。众豪杰逃出京城，扯旗造反，常遇春扶保西吴贤王朱元璋，指挥义军，兵奔京城，一路上是攻无不取，战无不胜，斩关夺寨，势如破竹。此时节，能与朱元璋抗衡者，惟有姑苏王张士诚，北汉王陈友谅，三方成鼎足之势，张士诚与陈友谅为结盟好，定下儿女之亲，姑苏大殿下张仁过江认亲之时，为刘伯温所获，暗中定下一计，命金陵名将巧嘴华云龙乔装改扮为姑苏殿下，过江认亲。华云龙来至九江，陈友谅满心欢喜，不料想，旁边惊动一人，此人年近六旬，须发银条，根根露肉，条条透风，两道剑眉直插入鬓，一双俊眼，皂白分明。头戴帅盔，朱樱乱颤，内穿\n软甲，外罩大红袄，上绣蟒翻身龙探爪，海水江牙。左肋下挎着一口青锋宝剑，真是不怒自威。此人乃九江大元帅，老将军张定边。张定边看破其中有诈，几次进言，陈友谅充耳不闻，反道老将军审时不清，辨事不明，泄私愤，官报私仇，真乃一糊涂人也。到后来，陈友谅中华云龙之计，兵发玉山，起兵之时，那张定边头戴麻冠，身穿重孝，手拿哭丧棒，跪倒马前，是哀哀切切，陈友谅并不理睬，催马而去。大队人马来至玉山，呛啷啷一棒铜锣响亮，四下里杀声震耳，九江人马死伤大半，陈友谅丢盔卸甲，遍体鳞伤，落荒而逃，逃至九江口，前有大江，后有追兵，“看孤王死于此处”，言还未尽，一叶扁舟，悄然而至，船头上昂首挺立，正是那赤胆忠心老将军张定边，口呼“我主不必惊慌，糊涂人特来接驾。”陈友谅顿足捶胸，满面羞惭，“悔不听将军之语，到如今，国破家亡，前言在耳，孤有何面目重见故人，老将军哪里糊涂，分明是我北汉擎天白玉柱，架海紫金梁。”这正是：九江口内摆大兵，偷梁换柱显奇能，扁舟一叶来救主，耿耿丹心老英雄。8、江湖人在想当初，大宋朝有一江湖人，此人姓苗名训字广义，不遇之时，在洒金桥旁，摆下一座卦棚。巧遇未遇时的赵太祖打马比此经过，见桥旁人烟稠密，围着一座卦棚。迎面有一副对联。上联写：“一笔如刀，劈开昆山分石玉，”下联配：“双瞳似电，观透苍海变鱼龙。”横批：“断事如见。”匡胤一见心中不悦：“何处狂生，敢出此浪言大话？待我下马访之。”想罢翻身下马，将马拴在卦棚以外柳树之上，分开众人，走进卦棚，向先生躬身言道：“先生，你看某后当如何？”广义一看，吃惊非常，原来是开国太祖！急忙站起，口称：“万岁，草民接驾来迟，望祈主公恕罪。”匡胤闻言，大吃一惊：“先生你莫非有疯癫之症？”广义言道：“我主不必惊慌，看我主双眉带煞，二目有神，左肩头有一朱砂痣，后必有九五之尊。”匡胤闻言，心中暗想：“我左肩头有朱砂痣，他人怎能知晓？莫非到后来果应他言。”想罢对先生低声言道：“某日后如登九五，当将你宣入朝中，封为护国军师。”广义谢恩。匡胤走出卦棚。向众人道：“列位听真，此人乃江湖人，江湖口，江湖术士，不过奉承而已。”说完上马，奔他方而去。到后来，陈桥兵变，黄袍加身，果将广义宣进宫去，封为护国军师，执掌三军司令。到后来，湖北韩龙进来他妹韩素梅，太祖酒醉桃花宫，带酒斩三弟，醒酒免去苗先生。广义去后，太祖后悔，说出：“可惜我那先生，他乃洒金桥旁卖卦之一江湖人也。”苗广义——江湖人，你比得了吗?9、忠厚人后汉三国有一位忠厚人，此人姓鲁，名肃，字子敬。只皆因刘备当阳大败，夏口屯兵。鲁肃同孔明过江东，舌战群儒，对周瑜念《铜雀台赋》，言说曹操下江东所为二乔，以乐晚景。气坏周公瑾，那周瑜才与曹操势不两立。阚泽下书，怒打黄盖，庞统献连环之计，周瑜用火攻。只皆因欠东风，周郎身染重病，南屏山借东风。周瑜密差丁奉、徐盛去杀孔明。赵子龙箭射篷绳，孔明才得活命。火烧战船，曹兵大败，荆襄九郡，俱为刘备占领。到后来屡讨荆州，刘备总是不还，竟自难为鲁子敬，那金圣叹老先生批三国说：“鲁子敬是一位忠厚人也。”\n10、不是人（1）隋王二世，次子杨广，杀父夺权，鸩兄图嫂，欺娘戏妹，宠奸臣，灭忠良，下扬州，观琼花。纳黍行舟，选来民间美女，赤体拉纤，船至中途，割断纤绳，使美女个个跌倒，以博昏王一笑。到后来，狄去邪探地穴，棒打白利将，靠山王定计扬州夺印，雄阔海力托千斤闸，放走十八路反王，灭名山小罗成枪挑杨林，隋朝江山落在宇文化及之手。这一日，炀帝病卧东宫，那无敌大将军带剑上殿，逼索玉玺，炀帝道：“朕何罪之有？”无敌大将军言道：“你这昏王，贪酒色，逆人伦，荒淫无道，真乃不是人也。”11、不是人（2）想当初后汉三国有位不是人，姓曹，名操，字孟德。自赤壁一败，行至华容道小道，忽听一棒铜锣，闪出一哨人马。当先一将；卧蚕眉，丹凤眼，胯下赤兔马，手持青龙刀，乃圣贤关公也。曹操说：“我今狭路相逢，放我一命。”圣贤全其大义，放他一命。曹操在马上回思旧景：“想当初在我帐下，三日一小宴，五日一大宴，上马金，下马银。到如今落得叫他放我一命，我真乃不是人也。”13、哮天犬南瞻部洲，北俱芦洲，东胜神州，西牛贺洲，傲来国正当中，花果高山水帘洞，有一块石头，分三百六十五度，按乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑、休、生、伤、杜、景、死、惊、开。偶一日，红光崩现，刷拉拉从石内跳出一位美猴王。拜天拜地拜四方，拜的是菩提山菩提老祖。学的是九九悬空脚，驾筋斗云，蹿天入地，七十二变。他也曾到过东洋大海，得到定海针如意金箍铁棒，只皆因大闹天宫，偷了蟠桃寿酒，外带十粒金丹，天兵、天将、金吒、木吒、哪吒、托塔天王诸天众神，俱不能拿，二郎杨戬撒下哮天犬直奔美猴王腰节骨咬去。那行者在海眼之中取下绣花针，迎风一晃，扁担粗细当间，两头两道金箍，直奔哮天犬打去。直打得哮天犬大叫数声，败阵而归。二郎杨戬一见，一棒未曾打上，说是：“真乃一条好狗。”14、小工想当初，汤王推翻夏桀，定鼎中原，国号殷商，传至高宗武丁，时局动荡，百姓困苦。武丁即位，三年不理朝政，非是昏庸无能，实则从旁静观，暗思中兴良策，怎耐终无良谋，缺乏贤能之士，忽一日，夜梦上天降下一位大贤，衣衫褴褛，满面尘垢，混迹于版筑劳工之中！次日上朝，命画工将梦中贤人之容貌，绘影成图，全国张贴，又派人四下查访，终于在傅岩，版筑护路之劳工中发现傅说，请进京来，君臣对坐，真有相见恨晚之意！高宗武丁，不论出身，擢拔傅说为相，傅说丞相辅佐商王，大力改革，三年之间，海清河晏，万民乐业，盛极一时，史称：武丁中兴。一代贤相傅说，起于版筑之间，就是个和泥刷浆的小工，你敢瞧不起？15、病人\n在想当初，隋帝杨广，弑父鸩兄，奸娘戏妹，下扬州，观琼花，平地挖河，搅的民不聊生，人神共愤，十八家反王，六十四路烟尘，共讨无道。到后来，天下归心，李唐一统。都只为高丽国打来兵书战表，无端的要起战争，圣上命尉迟恭，老元戎挂帅征东。在山西绛州龙门县出了一家盖世英雄，名唤：薛礼，字表，仁贵，人称：白袍将军。要为国家立功报效，投在军中，拨在张士贵手下听用，不料这张士贵乃是个心胸狭窄，疾贤妒能之辈，将薛礼，周青众家英雄派为火头军，不予重用！薛仁贵虽然斩关夺寨，屡立奇功，不想全被张士贵冒认自己名下，可叹，大英雄，壮志难展，一日在山神庙仰天叹月，被尉迟老帅所惊，吓出病来！恰逢兵至独木关，敌将安殿宝武艺超群，无人能敌，张士贵之子张志龙，女婿何宗宪均被安殿宝所擒，老贼张士贵，派遣差官传令薛仁贵出战，被周青，怒打差官，折断令箭，老贼无奈，亲往薛礼营房拜求，薛将军不顾身染重病，提调本部军士，跨马摇戟，强打精神，讨敌骂阵！那敌将安殿宝见薛将军一脸病容，哪里放在心上，催马拧枪，就战在一处。薛将军虽染病在身，虎威不减，抖擞精神，一声大喝，将安殿宝挑于马下！这白袍薛礼，病挑安殿宝