小学语文优秀教案参考 13页

小学语文优秀教案参考小学语文优秀教案参考在语文学习当中最重要的一个方法就是阅读。其实从宝宝出生之后一直到孩子上学都需要进行阅读训练，当然一开始是家长给孩子念小故事，以下是我整理的关于小学二年级语文教案,欢迎查阅!二年级语文教案1教学目标：★认识5个生字，学写8个字，积累词语。★正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。★通过读书体会老师的辛劳，培养学生尊师爱师的情感。教学重点：★认识5个字，学写8个字。★正确、流利、有感情的朗读课文。教学准备：生字词卡片，紫丁香有关的资料。教学过程：第一课时一、出示紫丁香图片。说一说你知道的紫丁香。学生自由发言。教师小结，揭示课题，板书课题：1窗前，一株紫丁香学生齐读课题。二、初读课文，认识生字。13/13\n小学语文优秀教案参考⒈学生自由读课文，读准字音。⒉指名读课文，学生评价。⒊教师配乐朗读。⒋学生再读课文，想一想你读懂了什么?有什么不明白的地方?⒌学生质疑解疑。⒍分小组读课文，互帮互学。⒎分组反馈，比一比哪个组读得好。⒏全班读课文。⒐检查要求认识的字。①出示生字卡片：浓枝困眨准②抽读卡片。③说说你是怎样记住这些字的。④找出带有这些字的句子，读一读。三、流利、有感情的自由读课文。思考：花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么呢?学生分组发言。四、丰富我的词语库。紫丁香浓密解除眨眼第二课时一、复习。13/13\n小学语文优秀教案参考⒈开火车：抽读生字词语卡片。⒉读课文。二、背诵课文。⒈学生试背课文。⒉同桌背诵。⒊抽查背诵情况。三、学习会写字。⒈出示会写字，读一读。窗　紫　脚　进　枝　歌　困　甜⒉分组说词，比一比谁说的多，每个字最少说出3个。⒊仔细观察生字在田字格中的位置。⒋有哪些字需要老师和同学的帮助。⒌教师范写。⒍学生练写，教师指导。四、作业。⒈练写生字。⒉背诵课文。二年级语文教案2教学目标：1、运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。13/13\n小学语文优秀教案参考2、运动技能：通过练习、思考，了解单脚交换短绳的方法，和在练习中练习的方法。3、身体健康：通过跳绳练习、发展腿、腰、手臂等身体部位力量，提高学生身体的协调性，发展学生的创新思维。教学重点：通过各种练习学会单脚交换跳短绳，掌握一定的技能。教学难点：培养学生的灵敏和手、脚动作的协调性。场地器材：一块操场场地、学生每人一根跳绳。教学过程：对于二年级学生来说，初步学会跳短绳。这节课，我来练习单脚交换跳短绳。一、活动准备1、老师宣布活动要求，做出示范动作。2、老师查问学生身体状况。以四列横队展开，调整距离。3、热身活动，并脚跳绳三十秒。二、尝试单脚交换跳绳1、首先练习单脚跳绳，每只单脚跳的次数依次减少，尝试单脚交换跳绳。2、分组测试一分钟单脚交换跳绳的个数。个数多的加以鼓励。跳法的学生指导不会跳的同学。13/13\n小学语文优秀教案参考三、相互协作，发展个性，培养兴趣。游戏：跑跳、投接力1、老师宣布游戏规则。平均分成四小组进行游戏。2、学生积极参与游戏，在愉快而轻松中进行游戏。小结：本节课，学生手、脚协调性掌握的比较好。培养了学生积极进取、团结协作的精神。二年级语文教案3教学目标：1、知道赖宁是怎样苦练跳绳的，懂得不仅要学好文化知识，还要锻炼好身体。2、学会本课的14个生字，理解“跳绳、体育、操场、练习、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、回答、昨天、感动、成绩、连蹦带跳、感激”等词语的意思。3、能给句子加上似的的词语，把句子写具体;能把两句话合成一句话来写。4、能正确地朗读课文。教学重点：学会生字词，了解课文是怎样把赖宁苦练跳绳的事写具体的。教学难点：明白学好文化知识与锻炼好身体的关系。教学准备：13/13\n小学语文优秀教案参考生字卡片教学时间：3课时第1课时教学目标：1、初读课文，拼读生字，了解课文大意。2、学习理解第1自然段，教学有关生字词。教学过程：一、揭题质疑。1、让学生说说学习《铁棒磨成针》、《不是为了分数》后受到的教育。2、揭题：今天我们学习第4课《学跳绳》。这篇课文讲的是一位小英雄赖宁跳绳的故事。可见出示赖宁画像，简介赖宁事迹。今天，我们学习课文4学跳绳，读题。看了课题你有什么疑问?(1)谁学跳绳?(2)他是怎样学跳绳的?(3)遇到了哪些困难?结果怎样?二、听老师范读课文。说说你能回答哪个问题?13/13\n小学语文优秀教案参考学生汇报后，教师简介赖宁事迹——赖宁是一个品学兼优、全面发展的三好学生和优秀少先队员。1988年3月，赖宁为了扑灭山火，保护国家财产，献出了自己宝贵而又年轻的生命。团中央号召全国青少年向赖宁学习。三、初读课文，了解大意。1、自由轻声读课文，要求读准难生字的字音。2、指名分段试读课文，重点要求读准字音，读通课文，评议，正音赖宁、操场、一拐一拐、昨天、脚肿、连蹦带跳四、学习第1自然段。1、指名读第1自然段。2、用自己的话说说“其他功课都很好，只有体育不太好”这句话的意思。[穿插理解“其他功课”、“不太好”]3、教学有关字词赖：“束”加“负”，束的捺变成点。宁：宝盖头，组词：宁静、安宁。育：月字底，书空。4、齐读第1段。5、赖宁体育成绩不太好，那他事怎么做的呢?读读2-4段。五、书写指导。赖：左右相等，靠紧。育：上下结构，一横最长。13/13\n小学语文优秀教案参考老师范写、讲解，学生书写3个。第2课时教学目标：1、学习第2、3自然段，学习有关字词。2、完成部分作业。教学过程：一、引入。请一个小朋友读第1自然段。为了学好体育，赖宁事怎样苦练跳绳的?找到读一读。二、学习2、3自然段。1、指名读第2自然段，其他同学边听边思考：那几句话写出了赖宁的苦练跳绳?你还明白了什么?2、“满头大汗”是什么意思?说明什么?[从哪个词看出赖宁跳绳很费劲?][做课后第5题]3、赖宁不仅在学校练，还在家里练。不信，轻声读第3段。从哪里看出赖宁在家里也苦练跳绳?(一拐一拐、晚上练跳绳、跳的时间长、脚肿了)4、交流、讨论。分角色读第3自然段。男生读赖宁的话，女生读郭老师的话，提示语由老师读。老师的话(奇怪)，赖宁的话(低声、不好意思)。13/13\n小学语文优秀教案参考5、讨论：为什么赖宁会不好意思地低声回答?(1)赖宁觉得会拖班级后腿。(2)他本不想把晚上回家练跳绳告诉同学老师，现在老师既然问起，只好如实回答。三、学习字词。操：加一加地方法记，左右结构。场：为什么用提土旁?“扬”换偏旁。第：“弟”的点和撇换成竹字头，表示顺序。拐：请学生表演一下。脚：左中右结构，数笔顺。昨：换偏旁，与“作”比较。肿：形声字。感：为什么事心字底?注意“咸”的里面部分。四、指导写字。范写：操、场、脚、第、感学生模仿写3个。第3课时教学目标：1、巩固前面所学的字词。2、学习、理解第4段，教学有关生字词。3、完成剩余作业。教学过程：13/13\n小学语文优秀教案参考一、复习。1、卡片认读学过的字词。2、完成课后第3题，组词。先口头组词，再写下来。操：(　　)　(　　)　(　　)感：(　　)　(　　)　(　　)育：(　　)　(　　)　(　　)二、学习第4段。1、齐读第4段。2、说说有什么不懂的地方?理解：连蹦带跳[让学生动作演示]，他为什么那么高兴?教学：绩：言字旁，组词：业绩、功绩、成绩。蹦：为什么是足字旁?左右结构。激：左中右结构，中间部分为“白加方”，三点水和反文旁均可。3、他为什么要感激郭老师?4、比较“感激”和“感动”，说说你在什么时候用感激，什么时候用感动?选词填空感动　　感激1、赖宁十分(　　)郭老师对他的指导。2、看到赖宁刻苦练跳绳，郭老师非常(　　)。5、有感情地朗读第4自然段。读出感激、高兴的语气。13/13\n小学语文优秀教案参考三、总结课文。1、赖宁为什么跳绳考试能取得好成绩?2、赖宁学跳绳这件事，有哪些地方值得你学习?问题1：一是自己刻苦练习;二是老师的热心帮助。问题2：学习赖宁既要学好文化科学知识课，也要学好体育课，锻炼好身体的好思想;二是学习赖宁刻苦练习的精神。四、完成作业。1、指导书写：绩、蹦、激2、指导课后第4题。读例句，看看两句话有什么不同?划出来。说说这个词在句子中有什么作用?仿照例句完成。3、完成第5题。找找两句话的变化规律。自由完成。4、完成《课堂作业》的题目。板书：学跳绳满头大汗体育_脚肿___好成绩二年级语文教案4教学目标：1、运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。13/13\n小学语文优秀教案参考2、运动技能：通过练习、思考，了解单脚交换短绳的方法，和在练习中练习的方法。3、身体健康：通过跳绳练习、发展腿、腰、手臂等身体部位力量，提高学生身体的协调性，发展学生的创新思维。教学重点：通过各种练习学会单脚交换跳短绳，掌握一定的技能。教学难点：培养学生的灵敏和手、脚动作的协调性。场地器材：一块操场场地、学生每人一根跳绳。教学过程：对于二年级学生来说，初步学会跳短绳。这节课，我来练习单脚交换跳短绳。一、活动准备1、老师宣布活动要求，做出示范动作。2、老师查问学生身体状况。以四列横队展开，调整距离。3、热身活动，并脚跳绳三十秒。二、尝试单脚交换跳绳1、首先练习单脚跳绳，每只单脚跳的次数依次减少，尝试单脚交换跳绳。2、分组测试一分钟单脚交换跳绳的个数。个数多的加以鼓励。跳法的学生指导不会跳的同学。13/13\n小学语文优秀教案参考三、相互协作，发展个性，培养兴趣。游戏：跑跳、投接力1、老师宣布游戏规则。平均分成四小组进行游戏。2、学生积极参与游戏，在愉快而轻松中进行游戏。小结：本节课，学生手、脚协调性掌握的比较好。培养了学生积极进取、团结协作的精神。小学语文优秀教案参考相关文章：★小学语文在家里优秀教案范文大全★小学语文我的大家庭教案优秀范文合集★最新小学语文秋天来了教案优秀范文★部编版小学语文小伙伴精选教案教学设计★小学二年级语文《好日子》经典优秀教案三篇★小学语文将心比心教案优秀范文★小学语文教案范文《只有一个地球》★关于小学语文教案★小学语文《拼音(bpmf)优秀教学设计★小学二年级语文《镜子》优秀教案案例三篇13/13