小学篮球教育教案参考 9页

小学篮球教育教案参考小学篮球教育教案参考打篮球体力很重要。训练方法：早上饭前长跑，并且逐渐递增跑步的量.腿部爆发力，突破、弹跳、急停急起等动作需要用到。训练方法：短跑全力冲刺很有效。以下是我整理的有关篮球教学教案,欢迎查阅!篮球教案1教学目标：学生模仿教师的动作做熟悉球性的练习;学生能接受教师的指导和要求进行练习;培养学生集体主义精神。　　教学过程　　一、课堂常规　　1、教师接受体委报告出勤状况。　　2、师生问好，宣布本课内容。3、检查服装，处理见习同学。　　二、尝试性比赛　　1、将学生分成两组，每组5人，指导学生根据自己对篮球比赛的理解进行尝试性比赛。　　组织教法：　　(1)体育小组长组织比赛，学生自觉参与比赛。(2)学生根据自己打球时的体验，积极回答以教师的问题。(3)通过讨论，学生明白篮球基本动作的重要性。　　2、教师根据学生比赛时的体验，提出以下问题：A、你做的动作适用吗?B、有同学违反规则吗?9/9\n小学篮球教育教案参考C、你打球的水平有没有得到发挥?为什么?　　3、教师根据同学们的回答，使学生认识到篮是一项集体性运动项目。　　三、熟悉球性练习　　1、双手抛接球练习。组织：两人一球，定时更换，听口令集体练习。　　教法：抛接不同高度的'球，接球时尽量不看手。　　2、单手投接球练习。　　组织：同上教法：投球高度由低到高，逐步加大难度。3、示范抛球击掌动作要领。　　组织：同上。教法：让学生在走动中练习。4、水平指拨球练习。组织：每人一球，定时比次数。　　教法：进行不同频度、不同手臂间距的练习。四、放松结束1、让学生自由分组进行熟悉的练习。(1)学生可在熟悉球性的基础上进行创造练习，并向其他同学展示。(2)找出自己的不足。2、总结　　课后小结：　　球类活动学生们喜欢，但技术教学学生不太感兴趣，应注意教学法与组织形式篮球教案2一、设计思路：指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品质与经验。9/9\n小学篮球教育教案参考二、活动目的：1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。2、会一物多玩，体验创造性玩球的'乐趣。3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。三、活动准备：　　人手一个球、音乐、红旗2面四、活动重点：　　引导幼儿主动探索球的多种玩法，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。五、活动难点：　　通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。六、活动过程：　　1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。　　(1)自主探索。指导语：你们手中都有一个球，现在请你们玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多。(2)演示评论。指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法?请小朋友去尝试一下你没有玩过的方法。　　(3)集中评价。尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共同请小朋友们试试别人的玩法。2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。　　3、学“螃蟹”走路(夹球侧行)。　　竟赛形式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。4、放松活动：“做汤圆”。篮球教案39/9\n小学篮球教育教案参考篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。二、学情分析　　本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。三、教学目标　　根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：　　1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.　　2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用.。3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。9/9\n小学篮球教育教案参考四、重点及难点：　　本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。五、场地与器材　　根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。六、教学程序　　根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：一、激发兴趣阶段二、师生互动阶段、三、游戏应用阶段四、恢复身心阶段9/9\n小学篮球教育教案参考(一)、激发兴趣阶段　　因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。提问学生：你们玩过篮球吗?认识姚明和易建联吗?你们还认识哪些篮球明星呢?让他们回忆篮球场上运动员精彩的动作。以他们为榜样，和他们比本领，激发学生的求知欲，由浅入深启发学生积极思维，然后引出本次课的学习内容——篮球运球。　　围绕学生的兴趣，在教师带领下，学生发挥想象做各种各样的玩球动作和小篮球游戏，在轻松愉快的心境下热身。　　(二)、学习技能部分　　这一部分是课的主体部分，是解决“教与学”的重要部分，是解决教学重点、难点的关键。在教学过程中，应发挥学生的主体地位，给学生充分的学习空间，积极启发学生进行思维、创新.这个环节我主要采取了以下步骤：　　1、讲解示范法：教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范，不仅能使学生了解动作的要领、方法和树立正确的动作概念，而且还能促使学生进行思维，引起学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。这个环节我通过设疑：“如何才能将篮球拍得又多又好”?引导学生带着问题认真学习，领悟运球口诀，找到问题的答案。　　运球口诀　　两腿稍分开膝盖弯一弯手腕要灵活　　把球往下拍要想和球做朋友9/9\n小学篮球教育教案参考掌心坚决不拍球　　2、体验学习法：亲身体验是掌握技术的最好途径。在学生找到解决问题的方法后，充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间。师生间互动，让学生正确掌握运球技术，并且让学生在练习中大胆创新，发现更多的练习方法。　　3、展示评价：由于学生的表现欲强，在尝试练习后，我给学生提供了一个自我表现的舞台，让学生充分展示创新的成果，同时也给其他学生提供了一个相互学习的`机会。并且在这个基础上对学生的展示技术进行评价，从而使学生更积极地进行练习。(三)、游戏应用阶段：　　竞赛性的游戏不仅可以使学生获得胜利的喜悦，也可以培养学生的竞争意识和团结协作精神，提高学生的社会适应能力。所以，这个阶段我主要安排了“运球接力跑，保卫家园、冲过封锁线”等游戏体验到篮球的乐趣，培养学生的团队精神，体现出合作性学习的趋势。(四)、恢复身心部分：　　这一部分是人体活动由动态恢复到静态的一个部分，安排了韵律操这一内容，可以让学生在轻快的音乐声中得到充分放松，使身心得到恢复。小结　　七、课后反思　　本课以“健康第一”9/9\n小学篮球教育教案参考为指导思想，以新课程标准为依据，以“游戏竞赛”为主线，通过设疑来激发学生的学习兴趣。在教学过程中通过教师的语言诱导、激励以及音乐渲染等手段，创设和谐、民主、活跃的课堂气氛，充分发挥了教师的主导作用，让学生通过自主、互动、尝试、体验的主体过程，掌握技术，促进身心健康发展，让全体同学们自评、互评鼓励学生在课后进行锻炼、应用，培养学生的终身体育意识，使课堂达到新课标的要求。篮球教案4活动目标1、发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。2、激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。3、学习简单的投篮、传球动作，初步了解篮球比赛知识。　　活动准备：　　一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。　　活动过程：　　一、热身运动，激发幼儿兴趣。　　教师带领幼儿听音乐跳篮球操，模仿篮球明星的动作。　　二、学习投篮与传球。1、将幼儿分成几个小组。2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。　　3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10"15米)，然后跳起来投篮。4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。　　5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的`动作。6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。9/9\n小学篮球教育教案参考7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。　　三、给优胜队颁奖庆祝，结束活动。　　在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。　　注意事项：　　活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。应多做提醒!小学篮球教育教案参考相关文章：★小学体育《篮球》教案★小学体育篮球教案优秀范文★初中体育篮球教案优秀范文★篮球训练教学计划★中学篮球教学计划范文5篇★体育课程教案优秀范文★小学一年级体育教学设计教案:《跳绳》★关于体育课程教案优秀说课稿范文★幼儿园小班体育游戏活动传球教案范文总汇★小班体育游戏活动传球教案优秀范范文9/9