小学英语歌曲教案 6页

学校英语歌曲校本教材前言：我校英语歌曲校本课程是以英语学问为载体，以激发同学学习爱好、同学特长为目的，以同学为活动主体，使同学宠爱英语学科，并形成良好的英语素养的一门课程；英语歌曲课程必需依据同学身心进展和英语学习的特点，关注同学的个体差异和不同的学习需求，疼惜同学的古怪心，求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神，提倡自主、合作的学习方式；校本课程的开展无疑给英语教学注入新颖的血液，并在英语教学改革中，为同学创建一个五彩缤纷的英语学习平台；开设目的：开设了英语歌曲校本课程，目的是为了提高同学的英语水平，扩充英语词汇量，充分挖掘同学的潜能，培养同学学英文歌的爱好；同时通过经典英文歌的学习，令同学全方位地明白英语国家的文化背景，提高他们的学习学问面；培养同学观看英语国家文化的才能和创新才能;培养同学良好的道德品质和人文素养;培养同学的国际参与意识和跨文化交际才能;进展同学的个性，提高他们的素养；以提高同学英语语言综合才能运用为基本宗旨,以提高同学学习英语爱好为目的,培养同学的合作意思与创新精神；学习要求：由于学校生在年龄上较小，在英语方面的学问较少，又有好动、爱表现、胆子大的心理特点，所以就学校阶段的同学，可以开展难度小有朗朗上口的英文唱歌跳学习，学有余力的同时也可组织课本剧表演、；第一依据同学的爱好爱好选择一些简洁、生动活泼的英文歌，如：bigbigworld；第一在课堂上介绍教材中显现的生词并帮忙同学借助图片等懂得单词，读写单词；然后向同学呈现教材内容，指导同学懂得歌曲的创作背景，演唱者的生平事迹，把握演唱心情、把握轻重快慢，反复实践；多媒体播放以及老师逐句示范演唱歌曲，进一步体会和懂得演唱技巧；最终由同学通过各种单人或集体的方法唱跳歌曲并背诵；要求口齿清楚，声音响亮，心情饱满，有感染力；定期开展竞赛检查课程开展的成效；\n英文歌曲社团活动方案周次方案授课内容1Happynewyear新年好2Bigbigworld大世界3Bigbigworld大世界4Bigbigworld大世界5Bigbigworld大世界6Bigbigworld大世界7Bigbigworld大世界8FarAwayFromHome远离家乡9FarAwayFromHome远离家乡10FarAwayFromHome远离家乡11FarAwayFromHome远离家乡12FarAwayFromHome远离家乡13FarAwayFromHome远离家乡14歌曲练习15歌曲复习\n第一周活动记录：HappyNewYear教学目的：1.明白同学英语水平2.通过经典英文儿歌的学习，培养同学学习英文歌的爱好教学难点：读准英文单词教学过程：一、导入1.让同学先用2至3句英文作自我介绍2.师播放《Jinglebells》体会圣诞节的轻盈轻盈，让同学感受节日的轻盈；3.老师揭示课题：“今日我们来学习happynewyear新年好”二、新授1.课件出示，CD播放：HappyNewYearhappynewyearhappynewyearhappynewyeartoyouallwearesingingwearedancinghappynewyeartoyouallhappynewyearhappynewyearhappynewyeartoyouallwearesingingwearedancinghappynewyeartoyouall新年好呀新年好呀庆贺大家新年好我们唱歌我们跳舞庆贺大家新年好新年好呀新年好呀庆贺大家新年好我们唱歌我们跳舞庆贺大家新年好2、师指导同学认读句子3、生跟唱练唱4、生组织舞蹈动作唱跳\n三、小结学习英文歌是为了提高同学的英语水平，挖掘同学的艺术潜能，对于高年级同学，在第一节课学习一首比较简洁，耳熟能详的英文歌，让同学能做到读准单词，懂得单词；反思小结：第一节课学习《happynewyear》，单词都是同学已经学习过把握了的，因此同学能娴熟读，通过音乐带播放，让同学跟唱，并组织同学唱跳的活动，让同学进一步把握唱法，增加学习的爱好以及学习的信心；为学习较难的英文歌做铺垫；其次周活动记录：Yesterdayoncemore教学目的：让同学倾听七十岁月经典歌曲，感受音乐的旋律，体会伴侣之间的友情；教学难点：扩充英语词汇量，读准单词；教学过程：一、导入1.合唱《happynewyear》2.老师揭示课题：“今日我们来学习Yesterdayoncemore”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景；2.课件呈现：（时代背景及歌手照片）3.课件出示：Yesterdayoncemore————往日重现WhenIwasyoung当我年轻时I'dlistentotheradio我宠爱听收音机Waiting'formyfavoritesongs等待我最宠爱的歌WhentheyplayedI'dsingalong我常随着一起清唱Itmademesmile.笑容满面Thoseweresuchhappytimes那段多么轻盈的时间Andnotsolongago并不遥远\nHowIwonderedwherethey'dgone我是多么想知道他们去了哪儿Butthey'rebackagain但是它们又回来了Justlikealonglostfriend像一位久未谋面的旧日伴侣AllthesongsIlovedsowell.那些歌我照旧宠爱EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines仍然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-lingThatthey'restarting'tosing'sSofine.当他们开头唱时如此欢畅Whentheygettothepart当他们唱到Wherehe'sbreakin'herheart他让她伤心的那一段时Itcanreallymakemecry我真的哭了Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.这是昨日的重现（Shoobiedolanglang〕（Shoobiedolanglang〕Lookin'backonhowitwas回首过去的Inyearsgoneby那些时间AndthegoodtimesthatIhad我曾有过的轻盈Makestodayseemrathersad今日似乎更加哀痛Somuchhaschanged.一切都变了Itwassongsoflovethat这就是那些跟着唱过的Iwouldsingtothen旧情歌AndI'dmemorizeeachword我会记住每个字眼Thoseoldmelodies那些古老旋律Stillsoundsogoodtome对我仍然那么动听Astheymelttheyearsaway.可以把岁月融解EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines照旧闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开头唱时如此欢畅Allmybestmemories我全部的美好回忆Comebackclearlytome清楚地显现在眼前Somecanevenmakemecry.有些甚至让我泪流满面Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.这是昨日的重现EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines照旧闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开头唱时如此欢畅\nEverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines照旧闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开头唱时如此欢畅4．熟识单词（师逐个认读，同桌认读）5．视频播放，体会情感（指名回答）6、师小结第三周活动记录：Bigbigworld教学目的：1.提高同学的英语水平，扩充英语词汇量，培养同学学英文歌的爱好；2.体会经典英文歌的情感；教学难点：体会英文歌的情感；教学过程：一、导入1.倾听《Yesterdayoncemore》2.老师揭示课题：“今日我们来学习Bigbigworld”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景；2.课件呈现：（时代背景及歌手照片）3.课件出示歌曲，熟识单词BigBigWorldEmiliaI'mabigbiggirlInabigbigworldIt'snotabigbigthingifyouleavemeButIdodofeelthatIdodowillmissyoumuchMissyoumuch.IcanseethefirstleaffallingIt'sallyellowandniceIt'ssoverycoldoutside