小学生体育教案 4页

小学体育课教案任课班级班级人数任课教师上课时间上课地点课次教学目标1.初步掌握跑几步，单脚起跳双脚同时落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力2.通过系列游戏活动，提高身体的灵活性，培养团结友爱，不怕困难的精神3.发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群众活动的乐趣4.运动量适宜，练习密度预计35%左右，平均心率预计135-140/分教学内容1.跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远2.活动性游戏：“狼追羊”重难点重点：单脚起跳，双脚同时落地难点：踏跳准确、有力；落地轻巧部分学习内容师生活动组织形式与要求练习时间练习次数准备部分1、集合整队、报告人数，检查人数2、师生问好3、宣布本节课内容及要求4、安排见习生5、绕场地慢跑2圈6、徒手操A、头部绕环运动B、扩胸运动C、肩部绕环运动D、弓步压腿运动E、侧压腿运动F、手腕脚踝绕环运动1.教师提前到场准备器材。2.体育委员报告人数。3.教师提出教学目标及要求。4.学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。5.教师带领学生共同热身。6.教师语言引导，提示注意事项。7.学生跟教师慢跑，做徒手操。组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：精神饱满，注意力集中，集合快、齐、静。组织：××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：积极热身，气氛活跃，教师通过语言启发引导，以春游活动形式引入课题2′5′11\n基础部分一、“羊妈妈教小羊学本领”活动（学习跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远）1、一步踏跳，双脚同时落地2、走2—3步，单脚起跳双脚同时落地3、助跑3—5步，单脚起跳，双脚同时落地二、活动性游戏狼追羊1、教师通过“羊妈妈教小羊学本领”引入课题2、教师扮演“羊妈妈”，学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊跳过小沟的本领”的全过程3、教师讲解示范跳“小沟”的动作，简介踏跳区概念，提示重难点4、师生共述动作口诀5、教师以动作口诀指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快6、学生自练，教师巡视指导，反馈信息，矫正回授，鼓励进取7、请一位学生示范正确的动作，教师示范错误的动作，让学生进行对比分析8、分组检查评比，归纳小结1、教师讲解游戏规则并示范。2、学生认真听讲，积极参与。3、注意观察，指示学生按规定动作跳过“小沟”4、抓住时机渗透德育，培养学生从小关心他人的良好品质5、游戏结束，进行小结，鼓励进取组织：圆上散点要求：1、认真听讲，集中注意力2、教师讲解动作要领，注意观察，齐读动作口决3、集体在教师的指挥下练习4、自己体会动作5、两人一组互帮互助互学互评6、教师示范正误动作，对比分析7、相互鼓励方法：一学生扮演“狼”，其余学生扮演“小羊”。“小羊”在草地上（园内）两人一组做“狼追羊”游戏。“狼”来了即快跑，跳过“小沟”回到各自的“家”，以跑得快，按动作要求跳过“小沟”，而不被“狼”捉住为胜。规则：“小羊”按教过的方法跳过“小沟”，否则算掉下“小沟”，被“狼”捉住组织：圆内散点要求：积极参与，遵守秩序。20′16′31\n结束部分1、放松活动，身心愉悦2、课堂小结，表扬好人好事，提出希望3、宣布下课，师生再见4、归还器材1.在音乐引导下师生进行深呼吸放松，使精神完全松弛下来。2.教师评价练习效果学生积极自评。3.宣布下课，师生互道再见4.协助教师归还器材组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：气氛轻松4`1场地器材草地一块、操场，画半径为6米、7.2米、10米同心圆一个安全措施：1、保持场地平整2、准备活动充份3、注意练习时的位置间隙练习密度：40%练习强度：中等教学反思\n