文化采风小学品德教案 3页

文化采风小学品德教案　　　　教学目标：　　　　⒈知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵并从中感受人类文化传播及其传承感受文化的多元性　　　　⒉初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗持宽容、欣赏和尊重的态度　　　　⒊能够借助资料在分析比较中发现不同国家、地区的人们的生活特点与他们的生活环境之间的关系学会联系、民展地认识一个国家　　　　教学重点、难点：　　　　重点：初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗持宽容、欣赏和尊重的态度　　　　难点：知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵并从中感受人类文化传播及其传承感受文化的多元性　　　　第一课时　　　　活动一：快乐的节日　　　　一．新课导入\n　　　　同学们我们搜集一些有关世界各地节日的图片、节日饰品了解各地节日的时间和意义以及与节日有关的传说、习俗和庆祝活动看看从节日中能发现什么有趣的文化现象　　　　⒈让学生谈一谈在西方国家圣诞节是一个怎样的节日　　　　（播放课件、视频资料）　　　　⒉小组交流：先将学生收集到的西方节日信息在课堂上进行交流　　　　⒊汇报：圣诞节在西是一个隆重的节日　　　　⒋讨论：看课件后组织学生展开讨论　　　　⒌总结：西方国家的圣诞节就像中国过春节一样　　　　第二课时　　　　活动二：礼仪中的世界　　　　一、新课导入　　　　请学生通过各种途径了解世界其他国家人们的饮食习惯、待客方式、礼尚往来等同时知道其中的一些礼仪习俗　　　　⒈师：让学生通过各种渠道了解不同国家人拉在相互赠礼物时有些礼仪习惯　　　　⒉想象一下：第一次见到外国人的见面礼仪情景　　　　（创设情境让学生明白国外见面礼仪的方式）　　　　⒊谁来说说初次见外国的想法　　　　⒋汇报　　　　⒌师：对外国人我们越来越不陌生了因为他们也走入了我们中国这都是祖国的对外改革开放带来的好处　　　　⒍在中餐、西餐他们的饮食礼仪是怎样的\n　　　　⒎请阅读P107页材料馈赠礼品时我们要“入乡随俗”　　　　（通过图片和文字资料使学生对世界中的礼仪有更深的了解）　　　　⒏总结：同学们自从咱国家打开国门后中国和其他国家人民在民间层次上的友好交流越来越好不断的了解国外的生活习惯、待人接物等方面的习俗和礼仪想互尊重各自的生活习惯和礼仪习俗　　　　作业设计：　　　　不同的国家或民族节日习俗有着很大的不同你能说说它们表达了人们怎样的愿望你还知道些节日习俗　　　　板书设计世界的节日　　　　各国的礼仪及习俗