汉语拼音大全4 4页

  • 81.57 KB
  • 2022-06-15 发布

汉语拼音大全4

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
汉语拼音.声母-单-复韵母.学习表:声母23个bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母24个aoeiuuaieiuiaoouiuieieeraneninuntnangengingong声母.单.复韵母详细分类表声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw单韵母:aoeiuu复韵母:aieiuiaoouiuieueer特殊韵母:(er)前鼻韵母:aneninunm后鼻韵母:angengingong整体认读音节:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyunyuan整体认读音节分类整体认读音节共16个,可以分为五类:1.zhi、chi、shi、ri。这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2.zi、ci、si。这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。3.ye。这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母6拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低兀日e。4.yi、yin、ying、wu。这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则。5.yu、yue>yun、yuan。这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母r哈in、tan前面加y构成的。精选word\n把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。精选word\n整体认读音节儿歌一位家长自编儿歌,据她说效果很不错,其中“儿子”为孩子名,请用自己的孩子名字代替,你也可以试一试哦。声母zh,韵母i,整体认读zhizhizhi,儿子喜欢喝果汁声母ch,韵母i,整体认读chichichi,天热跳进游泳池声母sh,韵母i,整体认读shishishi,儿子背了好多诗声母r,韵母i,整体认读ririri,峨眉山顶看红日声母z,韵母i,整体认读zizizi,儿子心里乐滋滋声母c,韵母i,整体认读cicici,儿子正在记歌词声母s,韵母i,整体认读sisisi,有个姐姐叫斯斯声母y,韵母i,整体认读yiyiyi,7654321声母w,韵母u,整体认读wuwuwu,森林有座小木屋声母y,韵母U,整体认读yuyuyu,忽然下了一场雨声母y,韵母e,整体认读yeyeye回家就要做作业声母y,韵母ue,整体认读yueyueyue东湖边听交响乐声母y,韵母in,整体认读yinyinyin,拼音读准靠发音声母y,韵母un,整体认读yunyunyun,记住这些不头晕声母y,韵母an,中间夹u读作yuon,整体认读yuonyuonyuon,欢欢喜喜大团圆声母y,韵母ing,整体认读yingyingying,儿子学习在精英(1)发音部位发辅音时气流在口腔里要受发音器官的各种阻碍,气流必须通过阻碍才能发音。语音学把发辅音时发音器官形成阻碍的部分叫“发音部位”,普通话语音的声母共有7种不同的发音部位:精选word\n①双唇音:发音时,双唇构成阻碍,如:b、p、m;②唇齿音:发音时,下唇和上门齿构成阻碍,如f;③舌尖前音:发音时,舌尖和上齿背构成阻碍,如:z、c、s;④舌尖中音:发音时,舌尖和上齿龈构成阻碍,如:d、t、n、l;⑤舌尖后音:发音时,舌尖上翘,与硬腭前端(齿龈后端)构成阻碍,如;zh、ch、sh、r;⑥舌面音:发音时,舌面前部与硬腭前部构成阻碍,如:j、q、x;⑦舌根音:发音时,舌根和软腭构成阻碍,如:g、k、h;(2)发音方法同是一种发音部位,但几个声母的音色不相同,这是因为气流在口腔里形成阻碍的方法不一样。语音学把发辅音时发音器官形成阻碍和除去阻碍的方法叫“发音方法”。21个声母共有5种不同的发音方法:①塞音发音时发音器官完全闭塞,挡住气流,然后突然打开,气流冲过阻碍,爆发成音,如:b、p、d、t、g、k。②擦音发音时,发音器官靠近,中间形成窄缝,使气流从中间摩擦成音,如:f、h、x、s、sh、r。③塞擦音发音时,发音器官先完全闭塞,挡住气流,然后打开形成一条窄缝,使气流从中间摩擦成音,如:j、q、z、c、zh、cho④鼻音发音时,口腔通路完全闭塞,软腭下垂,气流振动声带后由鼻腔流出,如:mn⑤边音发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,然后舌尖两边松弛下垂,气流振动后从两边空隙流出,发出声音,如:l。用相同的发音部位和发音方法,有些声母有音色的区别,这是因为发音方法还有气流强弱的不同,声带振动与否的差别。①送气音和不送气音在发塞音和塞擦音时呼出的气流有强和弱的不同,呼出的气流强的音叫“送气音”,如:p、t、k、q、ch、c;呼出的气流比较弱的音叫"不送气音",如:b、d、g、j、zh、z。②清音和浊音多数辅音声母发音时气流不振动不振动声带,称为“清音”,少数辅音声母发音时气流要振动声带,称为“浊音”,21个声母中只有m、n、l、r个是浊音,另外不作声母的辅音ng也是浊音,其他17个都清辅音。感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!精选word

相关文档