“汉语拼音口诀” 6页

.小学老师独创“汉语拼音口诀”教孩子，从此孩子语文成绩“横”着走！仅此一份汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。小学拼音是学习汉字的工具，对于刚刚步入一年级的小学生，看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很抽象、很枯燥。因此，在开始学习汉语拼音时，家长要让孩子了解学习汉语拼音的重要性，知道汉语拼音的作用很大。汉语拼音是一种抽象的表音符号，对于刚入学的一年级学生来说，是比较难学的，因而，大都不喜欢上汉语拼音课。一年级的孩子好说、好动、好玩，注意力易分散，为了让他们喜欢学习汉语拼音，使他们对汉语拼音感兴趣，并且在一个多月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节，同时准确地拼读音节，以及正确地书写声母、韵母和音节，作为家长也应该配合老师给孩子创造一个轻松、愉快的场景。因此，抓特点、进行对比、展开联想，并将游戏融如其中，对拼音产生兴趣，感到学拼音是一件“乐事”，对学好拼音充满信心。为此我编写了一套小学语文拼音学习顺口溜，不仅可以节省时间和精力，而且可以让孩子们保持对拼音学习的兴趣，可以起到事半功倍的效果！家长们一定要为孩子们收藏呀，帮助他们打好小学语文的攻坚战！另外，我专注于中小学教育，有需要其他科目学习资料或学习方法的，可以加文末微信查看！Word范文\n.Word范文\n.Word范文\n.Word范文\n.Word范文\n.欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。Word范文