汉语拼音yuyiwuyu教案 4页

汉语拼音yuyiwuyu教案教学目的：1、学会yw两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会yiwuyu三个整体认读音节，认清四声。3、认读两个词语，认识5个二类生字。教学重点：1、学会读写yw和整体认读音节yiwuyu教学难点：记住整体认读音节yu的形，声母w的形。教学准备：课件、生字卡片、词语卡片、区别字母和整体认读音节的卡片。教学过程：教师巡视四周，认为大家都准备好了问：今天我们的教室里来了这么多的老师，大家高不高兴？生：高兴。师：那让我们用掌声向来到我们班级的老师们问好。（掌声响起）杨老师希望今天我们大家都有出色的表现，大家有信心吗？生：有为了我们这份自信心鼓励一下自己。（嘿嘿，我真棒，嘿嘿，向我学）好，现在我们准备上课，巡视四周说：“上课。”师：今天，杨\n老师还要带领大家去声母之家看一看，看看还有哪些声母兄弟我们不认识，但是要想进入声母之家需要我们闯两关，大家有信心吗？生：有（ye）那好现在我们一同来闯关，（出示第一关）我们学过的声母有哪些？（bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs）（出示第二关）拼读词语：（广播上坡摸人大佛大河小兔女孩绿草鸽子蝌蚪荷花公鸡气球洗手下棋洗衣服搭积木喂小鸡织毛衣自己吃饭刺猬狮子司机日光）师：声母之家的大门已经为我们打开了，我们一起去看看吧！（出示图）师：认真观察这副图，你看到了什么，说一说？生：鸭子，乌鸦，鸟窝，青蛙，鱼等等师：一一点出孩子们说出的，你们观察得可真认真，这些词语音节中的声母有的我们已经学过有的我们还没学过，今天我们就要借助这些动物的名称来学习大y和大w以及整体认读音节yiwuyu大家想不想学？生：想。师：出示大y和大w（指导读和笔顺）生：读与写结合师：声母y和韵母i和在一起就是整体认读音节yi，就像zhichi\nshiri一样不可以分开读，出示yīyíyǐyì和词语：衣服阿姨椅子意思（领读）师：声母w和韵母u在一起读wu，声母y和韵母ü在一起读（yu）也是整体认读音节。请同学们认真观察y和ü在一起的时候有什么变化，（对了，ü上的两点已经没有了）这儿有一首歌谣帮助我们记住它：小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。同学们你们还记得jqx与ü相拼时的歌谣吗？（jqx小淘气见到雨点就挖去）。出示wūwúwǔwù和词语乌鸦梧桐树武术醒悟出示yūyúyǔyù和词语淤泥金鱼语文预习师：刚才呀同学们表现的真好，为了考察大家刚才在读的时候是否认真，老师给大家带来了几个汉字朋友（出示鸭蛙窝衣乌）生：一一说出字的读音师：同学们表现得很好，不仅注意了发音而且还观察了字的写法，你们可真棒。休息师：为了让大家轻松轻松老师给大家带来了一首歌，大家想不想听？（放歌）学生做动作师：休息过后我们一起来借助拼音读两个歌谣吧！生：自由读，领读，点名读，齐读。师：最后我们再来把yiwuyu记一遍吧！（出示幻灯片）\n师：快乐的时光总是短暂的。我们这次声母之旅就要结束了，你们有没有收获呀？（出示幻灯片）