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明德学校电子备课教案模板投放时间：2013年9月18日教学内容汉语拼音字母练习主备人董孟云授课人陈巧梅集体备课成员二年级语文组教学目标通过练习，复习汉语拼音字母表，让学生能熟练掌握。教学重点能写出汉语拼音字母的大小写。教学难点给汉语拼音字母按正确的顺序排好队。突破难点主要策略通过练习，教给孩子解题的方法，熟练掌握汉语拼音字母的大小写。课前准备试卷集体研讨课文内容主备初稿集体讨论意见个性化内容汉语拼音一日一练一、找找好朋友。AYHLGhlrɑy二、我给字母排排队。1．HITWQDSJF让学生区分大小写，并能大小写对应起来强化大小写的记忆。先读题，让学生明白题目要求做什么的，然后认读大小写字母，再连线。\nK2．dbxzlmyonq三、写出下列字母的大写字母。b（）h（）e（）d（）n（）i（）ɡ（）r（）f（）m（）四、写出下列字母的小写字母。A()B()T()G()N()M()Q()J()这题要交给学生解题的方法，前提是学生能认识这些大写字母，然后再按照汉语拼音字母白表的顺序给这些字母排序。强化大小写，以不同的题型让学生熟练掌握大小写字母。先读题目要求，然后背诵汉语拼音字母表，接着唱《汉语拼音字母表歌》，再做题。先读题目要求，然后认读小写字母，再在相应的括号里写出大写字母。第四题做题方法同第三题。教学后反思通过练习，复习了汉语拼音字母表，教给了孩子做题的方法，熟练掌握了汉语拼音字母的大小写。做完题目后，我提醒学生认真检查，培养了学生“认真查”的习惯。