汉语拼音分简表 7页

汉语拼音分类简表（打印版）声母表bpmfdtnlɡkhjqxzcszhchshryw韵母表aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying单韵母aoeiuü复韵母aieiuiaoouiuieüe特殊韵母er前鼻音韵母aneninunün后鼻音韵母angengingong双唇音bpm唇齿音f舌尖音dtnlzcs卷舌音zhchshr平舌音jqx舌根音ɡ\n小学一年级汉语拼音儿歌集锦　　1、音节拼读儿歌　　两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！　　三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。　　2、b、p、d、q　　小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；右手指向下做个q。　　5、jqxy与ü相拼　　jqx真有趣，从不和u在一起。小ü小ü有礼貌,见了jqx就摘帽!（配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）　　小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥jqx，脱下帽子行个礼。　　jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。　　jqx真希奇,见了aoe，小i来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia写成ja.而oe没什么用，只是为了顺口）　　小ü见了jqx，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。　　6、声母bpm等　　左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）　　左拳b来右拳d，两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d.左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。　　左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。　　6是b，反6d；9是q，反9p，正6b，反6d，正9q，反9p泼水的p，广播的b。　　\n小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.一扇小门nnn，两扇小门mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。小鸡头上蝴蝶飞，jjj。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主，xxx。9字拐弯，ggg。一挺机关枪，kkk。一把椅子，hhh.　　两手相对，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。　　两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h,zhzhzh,c加h,chchch,s加h,shshsh,小树发芽rrr；树叉树叉yyy,波浪波浪www。像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss.　　广播的b泼水的p双门m拐棍f马蹄d伞把儿t单门n小棍赶猪l9像g蝌蚪的k喝水的h字拐弯就念j气球的q西瓜的x板凳z刺猬的c蚕吐（丝）szh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r树杈y屋顶w汉语拼音要记住！　　把声母表用《新年好》的调子唱出来：bpmfdtnlgkh(ya)jqxzhchshrzcs(ya)还有大y和大w。　　二、韵母儿歌　　1、单韵母儿歌　　一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。　　一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。　　单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，轻声从来不标调。　　2、复韵母儿歌　　复韵母，真有趣，多是单韵母在一起；口型变化要注意，合成一个音要牢记。　　\n弟弟矮，aiaiai，干活用劲，eieiei，围上围巾，uiuiui，冬天穿袄，aoaoao，莲花长藕，ououou，邮筒邮信，iuiuiu，大椰子，ieieie，月牙弯弯，üeüeüe，一只耳朵，ererer。　　3、鼻韵母儿歌　　马匹配鞍，ananan，点点头，enenen，树下乘凉，ininin，蚊子叫，ununun，白云朵朵，ününün。鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。小手肮脏，angangang，打开电灯，engengeng。老鹰飞翔，inginging，天上彩虹，ongongong。　　三、标调歌　　四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要，谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。　　好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。a在前边，i在后，挨在一起aiaiai，好朋友啊不分离。有a在，把帽戴，a不在，oe戴，要是iu在一起，谁在后面给谁戴。　　有a找a，没a找oe，iu并排标后边。aoeiuü六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，iu并列标在后。aoeiuü,有a在把花戴,a字不在顺次排,iu并列在一起,谁在后面给谁戴。　　四、拼音休息操　　1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表bpmf......扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表aoe.....站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhichi....专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。　　2、小鼓敲ddd；马蹄响dadada；汽车开dididi；敲门声dududu。小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。　　3、你拍一,我拍一,张大小嘴aaa,你拍二我拍二小嘴隆圆ooo,你拍三,我拍三,小嘴一咧eee。　　一、声母儿歌　　　 　　 　\n　 　　 　课堂调控的口令：　　（1）师：一二三;生:快坐好　　（2）师：抬头挺胸；生：看黑板　　（3）师:小眼睛;生:看黑板；　　（4）师：谁坐好？；生：我坐好。　　还可以问：谁最棒？生：我最棒！　　（5）三二一，快休息。　　（6）师：小猴，小猴在哪里；学生边用手做跑走的动作边说：小猴，小猴跑走了。然后就坐端正。（这个可用于学生好动时）如果还没坐好，你也可以说：还有几只好动的小猴子呆在我们班呢，尽量用儿童化的语言。师：小鸟，小鸟在哪里？；生边做飞的动作过说；小鸟小鸟飞走了。（用于学生课堂吵闹时）（7）录音机。告诉小朋友：你们每个人就是一台录音机。师说：录音。学生就把食指按在头上，表示打开开关，然后闭上嘴。这个方法可以让学生听清你要说的话。至于放音，就是让他们复述，巩固。　　写字教学　　1、小铅笔，拿手上，我来描一描。　　2、身体坐正，两肩放平，两脚分开，眼和书本一尺远，胸离课桌一拳头，　　手离笔尖一寸宽，笔尖朝向左前方。　　3、小朋友，时间到，　　抬起头，挺起胸。　　课堂教学中的游戏：　　\n（1）找朋友目的：用于首次学习拼读音节b—ɑ→bɑ准备：声母卡片b，韵母卡片ɑ方法：生1拿卡片b说：我是b，谁是我的好朋友？生2拿卡片ɑ说：我是ɑ，我是你的好朋友。齐：b—ɑ—→bɑ全班：b—ɑ—→bɑ（2）戴帽子目的：小组合作，给?i标上调号，主动探究“iu并列标在后”的标调规律。准备：每组准备四张韵母卡片?i，并装在小信封里。自带蜡笔。方法：《拼音9》教学ui的读音后，以四人小组为单位，放手让学生标一标ui的四声。你发现了什么？让学生在自主实践的基础上发现，ui的标调和ɑiei不一样，自然而然地渗透新知。（3）跳降落伞目的：进一步巩固拼读能力准备：蓝天、白云、草地的情境图，降落伞形的声、韵母卡片，如zhuozI等。方法：先介绍游戏形式，接着认读声、韵母卡片，边读边贴在黑板上。然后请学生当跳伞运动员，安全降落在草坪上，拼出一个音节词，如“zhuozi”等。（4）魔力耳目的：提高听音辨音能力，培养“学会倾听”的良好学习习惯。准备：每人一套声母或韵母或整体认读音节卡片，也可以是生字卡片。（尤其是浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音。）\n方法：老师或某个学生报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字等卡片，边举起卡片边迅速读出来。看谁找得准，找得快，读得准，读得快！（5）小兔采蘑菇目的：巩固某课或某一单元的生字词。准备：小树林的简笔画，写上生字或词语的蘑菇形的卡片，小白兔或小灰兔的头饰。方法：生齐：春天到，春天到，小树林里真热闹。蘑菇大，蘑菇香，大家快来帮小兔忙。生1：我来帮，我来帮！学生上台戴上头饰采蘑菇。认读准确的，就把蘑菇卡片奖给他。（6）小兔开门目的：巩固声母、韵母、音节或生字词准备：水果纸箱一只（小兔的家），卡片方法：生齐唱：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。（可重复）师：谁来谁来把门开！生：我来开，我来开！从箱门内摸出一张卡片，带领大家读。生齐：大，大小的大