汉语拼音aieiui教案 3页

教学过程第一课时一、情境导入　　刚才兔妈妈给我打了个电话，她说他们庄园里的胡萝卜丰收了，想请我们一（5）班的小朋友去玩一玩，大家想去吗？听说我们要去庄园玩，单韵母家族的六个兄弟也赶来了。你还认识他们吗？（打乱顺序出示6个单韵母，学生读）今天，韵母队伍还要增加3个新成员，为了留出些位置给新成员，谁能给这六个兄弟排排队？六兄弟的队伍应该怎么排呢？ \n二、学习ɑi  ei  ui　　(一)学习ɑi　　1、引出ɑi　　（师：重新排队后，我看到ɑ和o紧紧地挨在一起，你还看到谁和谁紧紧地挨在一起？生答。）刚才几个小朋友说的话中都有一个什么字？答：挨。再说一遍。听到这么多小朋友热情地叫他的名字，我们韵母家族的第一个新成员出场了。他的名字就叫“挨”（出示ɑi）。　　2、认识ɑi　　你发现这个韵母和我们以前学的韵母有什么不一样吗？（ɑi是有2个单韵母组成的，ɑ和i紧紧挨在一起组成ɑi）。　　像这样，两个单韵母挨在一起组成的新的韵母，就叫复韵母。　　3、读准ɑi　　跟着老师一起再来叫叫这个复韵母的名字吧，ɑi。请大家注意老师的嘴形。嘴形由ɑ滑向i时，中间气不断，要一口气读成ɑi。　　为了让小朋友们更好地记住他，ɑi给自己编了句儿歌：ɑ在前，i在后，挨在一起 ɑi ɑi ɑi。生若干，说一说。4、教学书写(板书ɑi）　　5、标调，读ɑi的四声　　马上要出发去庄园了，ɑi拿出了一顶会变声的帽子，可这帽子该给谁戴呢？给哥哥ɑ，还是给弟弟i？（生答并说理由）帽子究竟该给谁戴呢？听听下面这个故事，你一定能找到答案的。（师：单韵母家族有一顶会变声调的帽子，但六个单韵母兄弟从来不会因为只有一顶帽子而吵架，因为他们有这么一个规定，出示：有ɑ先找ɑ，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，一上标调去掉点。）生跟读；指读；齐读。根据这个规定，你来判断一下，帽子该给谁戴呢？　　带上帽子的ɑi你还认识吗？读一读。（指读；齐读）　　你能用其中的一个ɑi说一个词或一句话吗？（生说）（二）学习ei　　1、引出ei　　好大的萝卜，兔妈妈的庄园里还有更大的萝卜呢，不信你们瞧。（播放《拔萝卜》flash ）　　大萝卜终于拔出来了，只听他们都在说：诶哟,好累啊！(小兔子、老婆婆、小姑娘、小花猫、小羊儿)说：诶哟,好累啊！（学生模仿说一说）我们一起说“诶哟,好累啊！”　　2、认识ei　　唉哟的“唉”，就是我们今天要认识的第二个复韵母。（出示ei）师范读，生跟读，提醒注意嘴形变化。你能编儿歌记住它吗？（e在前，i在后，挨在一起ei ei ei）3、教学书写（板书ei)\n　　4、读准ei及其四声调　　ei要戴帽子，你们还记得戴帽子的规则吗？（请一生说）ei的帽子应戴在哪个字母上面呢？　　戴上帽子的ei你还认识吗？（指读、同桌合作读）　　（三）学习ui　　1、引出ui　　看到那么多小朋友来到他们的庄园，小灰兔远远地就跟我们打起了招呼，　　“喂，你们好！”这时，山谷里传来了回声“喂，你们好！”　　你们想不想模仿山谷里的回声啊？一起来试试看。　　师：喂，你们好：喂，小朋友们好；喂，欢迎你们……（生回声）2、认识ui　　小灰兔跟我们打招呼时的“喂”就是我们今天要认识的第三个复韵母ui（出示ui）你有什么好办法记住它？3、教学书写（板书ui)　　4、读准ui及其四声调　　ui要戴帽子，帽子该给u戴还是i戴呢？你还记得戴帽子的规则吗？戴上帽子的ui你还认识吗？我们来开开小火车。三、课堂小结今天在兔妈妈的庄园玩得真开心！老师希望小朋友们每节课都表现得像这节课一样好。