异哉所谓汉语拼音 3页

異哉所謂漢語拼音（2000/12/05臺灣日報刊載）漢學臨風堂法遠謝魁源評論最近甚囂塵上的話題「漢語拼音」，其實一開始就弄錯，把北京話當作漢語，是「張冠李戴」；北京話是台灣地區的國語，大陸地區的普通話，但絕對不是漢語，充其量只能稱之為「胡漢混合語」或「華語」。如果教育部曾志朗部長所主張的漢語拼音改稱為「華語拼音」我們沒有任何意見，要是把北京話加注拉丁語音就叫作漢語拼音，那主其事者，不是無知，就是對漢語的褻瀆，但想來是無知的成分較大，因為大陸地區的中國人，也犯同樣的錯誤；例如大陸授權台灣遠流出版社所出版的辭源，也是把漢字以英文字母注北京語音就稱為「漢語注音」；為此本人寫一本名叫「茲字通鑑」的漢語字典，將辭源的每一個字，用反切拼音及教會羅馬字注音並列的方式，以更正其誤繆。作為國語的北京話，它是漢語最新的旁支，因異族入主中原，政權改易，所形成的「變種漢語」，大約在近一千年來，由遼、金、元、清以及漢語所混合而成的「北方官話」；它是當今世界上華人及非華人所共同使用的語言--華語。依據國際知名漢學家高本漢先生的統計，北京話只有「四百二十個音素」（另一說為四百一十一個音素），與閩南語的「八百四十四個音素」，相較之下，簡單易學；雖然說北京話的時候，有不少「咬牙切齒」，「捲舌憋唇」的「顏面失態音」，但卻相當悅耳動聽，作為溝通工具，其功能性不輸給漢語。華文對語言的記錄，其精準度更勝於漢文之於閩台地區的白話漢語，所說的和所寫的，完全一樣，這是它勝過「白話漢語—閩南話」的地方；雖然「漢語文言文」也可「我手寫我口」，但那是「雅言」，是極其少數閩南裔漢學家所掌握的「特種知識」，不像國語這麼「廣為人知」；因「能者不多」之故，當年的「五四運動」，除討伐「北洋政府」賣國之外，順便也要打倒「孔家店」，因為孔家店所出售的「文言產品」，對「胡化近千年的漢人」而言，已然「消化不良」之故。漢語因漢人長久失去政權，由「廟堂之聲」的「雅言」，一變而為流落在閩南及台灣地區的方言；作為兩岸人口主體的漢人，不只大多不會說漢語，更不知有漢語，直把北京話當作漢語，想來實在有夠荒蓎兼悲哀！3\n與世上其他語言相比，北京話毫無遜色，作為國語絕對夠格；但相對於漢語，就缺少了抑、揚、頓、挫的節奏律及音樂感，胡漢語融合過程中，產生極為嚴重的偏差，「平仄不分」、「入聲消失」，它不能完全解讀有押韻，最具漢語特色的詩詞，這是國語最令人傷腦筋的地方。很多大學中文系所的教授們，如果不懂台語的文讀音，當他們教授「上古漢語」詩經及楚辭的時候，不是張口結舌，說不出話來，就是胡說一通；雖然他們也拾「未必全然正確」的古聲韻學家的牙慧，卻因為「取法乎不上」而致「似懂非懂」的緣故，當然是照舊誤人子弟，毀人不倦而不自知；即便是「中古漢音」的唐詩或是宋詞，也一樣有三分之一的比率，如果不解漢字一字多音及諧韻之妙，定然無法讀畢全文；這正是本人特別要強調「華語拼音」不是「漢語拼音」的精神所在，並不是要比較國語與台語熟優熟劣的無聊問題，只因為論語有云：「名不正則言不順」，心有戚戚焉！住在台灣的人，得天獨厚，因為國民政府轉進台灣，把好幾十省的外省同胞帶到寶島來，讓我們有機會聽到各種不同語言，更有機會學習不屬本土的北京話，未嘗不是一件好事；多會一種語言，生活上就會多一分情趣，商場就會多一份生機，情場上就會多好幾個機會，這是經驗之談。大家都不要在「自我意識」形態上打轉，在多語族的移民社會中，只會一種語言的人，一般來說有可能比較偏執；比較會因為聽不懂另一種語言而有所猜忌，如果每個人都兼通國語、台語及客語，拼音問題就不成問題的了；當然國語族同胞，也要有同樣的胸懷，假若至今還鄙視台語，只會顯現出你們的愚昧與無知。雖然外省同胞來自大陸，但是你們絕非華夏正統，殊不知戰亂的關係，歷史的偶然，古河洛漢人苗裔，最標準的漢語文，居然是留存在閩南及台灣的閩南人和閩南話中；可笑你們之中的多數人卻以漢人自居，竟不知你們所說的，反倒是不純的漢語，我們發現不少外省同胞，經常在對歷史扮鬼臉。我們很認同國家要有法定的國語，雖然它已不是漢民族原先所使用的語言，但是如果少數人，尤其是國會議員中的「自以為是」立法委員，要是老把國語即漢語的觀念，強加諸於台灣人，只有徒顯你們的無知，否則你們就是在強姦台灣民意，如果你們一點歷史觀都沒有，連一首漢詩都不會作，那麼請你們少開尊口。3\n在此特別敬告海內外同胞，當台灣為甲午戰爭失敗而替中國頂罪，割讓給日本的時代，當祖國把台灣父老逼成「日本人」的時候，為維持漢文化於不墜，短短五十年間，在日本帝國屬地台灣，漢裔的日本國民，先後成立了二百多個漢詩社，這是古今中外從未曾有過的奇觀；國民政府遷台之初，曾主辦一次全國詩人大會，出席者中，百分之九十是台籍詩人，令大會主席--前監察院長于右任先生，讚嘆台灣為「詩人之國」。語言問題確實是政治問題，西晉滅亡之後，漢語日漸式微，等到唐、宋時代，漢人再度建立政權時，漢語文再次復興，這便是中古漢音，但已參雜了不少胡語；宋亡元興之後，漢語再度消失，取而代之的是北方官話，逐漸演變成現在的國語，這是歷史上語言和政治的互動情形。但語言也有絕對的工具屬性，學習母語，吟誦詩詞，要使用真正的漢語拼音來輔助，然而絕非曾部長所主張的大陸式漢語拼音；學習國語一定要用現有的「國語注音符號」，如果用所謂的漢語拼音，只會徒增學生們額外的負擔與困擾。當然如果僅為讓少數外國人士，看得懂台灣道路名稱而使用大陸地區的漢語拼音，我們並不反對；但是如果說大陸的漢語拼音系統，已被聯合國所採用，已被世界各國所廣用，為了跟國際接軌，一定要使用大陸式的漢語拼音，那麼請把繁體的漢字一併改為簡體，更能夠和國際接軌，因為簡體漢字早已廣為舉世各國所使用；不知立委諸公及教育部曾部長以為如何？更何況我們早就準備要和「世界接軌」了，因為我們從國中一年級就開始教授「國際通用語言--英語」不是嗎？只是我們的「教育出鬼」，辛辛學子從國中以至大學，讀了十年英文，竟然讀說都有問題，這才是與世界接軌的「嚴重出軌」所在。3