正确识、记汉语拼音 3页

正确识、记汉语拼音目的：学习正确识记现代汉语普通话的字音。　重点、难点：识记多音字、形声字、形似字的字音。　（一）隔音符号的用法。a、o、e开头的音节连接在其他音节后,若音节界限发生混淆,就需要用隔音符号'隔开。如：(1)ku'ai（酷爱）——kuai（快）(2)xi'an（西安）——xian（先）(3)dang'an（档案）——dan'gan（单干）(4)shang'e（上腭）——shan'ge（山歌）（二）、标调法：　1、声调标在韵母中最亮、开口度最大的元音上。元音开口度大小依次是：a、o、e、i、u、u。如：kai（开）、xia（辖）　2、在iu(iou)\ui(uei)两韵母中，应标在u或i上。如：xiu（秀）、tui（推）。3、轻音节不标调。如：wanshang（晚上）、shang.hao（伤耗）。（三）、音节连写：　同一个词的音节要连写，词与词分写。如：tuanjie（团结）　（四）、大写：专用名词、姓氏、标题等每个词的开头字母要大写。如：　(1)中国：Zhongguo、北京Beijing.（五）、轻声：　有些音节在一定的场合失去原调，变成一种既短又轻的调子，叫做轻声。如：　１、助词读轻声。　２、叠韵词、动词的重叠形式后头的音节读轻声。如：　(1)妈妈ma.ma,阴平声加轻声。　(2)试试shi.shi去声加轻声。　(3)星星xing.xing，阴平声加轻声。　３、构成词的虚语素“子”、“头”和表示人多的“们”读轻声。如：　(1)箱子:xiang.zi;钳子、桌子、　(2)木头:mu.tou石头、砖头　(3)同志们、同学们、孩子们但“原子、电子、质子、中子、窝窝头”等中的子头不读轻声。　4、用在名词、代词后表示方位的语素有时读轻声。如：　(1)桌子上、　(2)屋里、地下、这边　5、用在动词、形容词后表示趋向的语素读轻声。如：(1)拿来、出去、看起来、冷下去。\n6、量词“个”常读轻声。如：　(1)三个、这个、那个7、常用双音节词第二个音节习惯上读轻声的有：　太阳、萝卜、大夫、玻璃、耳朵、窗户、先生、消息、干部、西瓜、体面、应付、招呼、清楚、便宜、客气、扫帚、事情、亮堂、丈夫、关系、行李、动静、东西、宽敞、骆驼、钥匙、分量、风筝、胳膊等等。　有些轻声词有区别意义和词性的作用。如：(1)他的孙子（轻声）　　古代的孙子(2)不能大意（轻声，疏忽义。）段落大意（去声，主要意义。）　(3)这个东西地道（轻声，真好义。）地道从房下过。（去声，地下通道义。）（六）、儿化：er与其他韵母结合成一个音节并使该韵母转为转舌韵母。其作用：　1、区别词义：有的儿化具有比喻义，如：(1)头（脑袋）——头儿（带头的）(2)眼（眼睛）——眼儿（小窟窿）　2、区别词性：动词、名词、形容词儿化后固定为名词或借用为量词。如：　(1)画——画儿；(2)铲——铲儿；(3)尖——尖儿；(4)堆——堆儿３、表示细小、关切或喜爱的感情。如：小球儿、小孩儿、狗儿、金鱼儿、小猫儿、针眼儿、（七）、形似字的读音。如：(1)己（ji上声）——已（yi上声）——巳（si去声）　(2)崇（chong阳平声）——祟（sui去声）(3)菅（jian阴平声）——管（guan上声）　(4)戍（shu去声）——戊（wu去声）——戌（xu阴平声）　(5)赡（shan去声）——瞻（zhan阴平）——澹（dan去声） （八）、读音与声旁不一致的形声字。如：(1)抨——怦——砰（peng阴平声）：平(ping阳平声)(2)械（xie去声）——戒（jie去声）　(3)酵（jiao去声）——孝（xiao去声）　(4)瞠（cheng阴平声）——堂（tang阳平声）　(5)铛（cheng阴平声）——当（dang去声）（九）、多音字。１、词性、词义不同而读音不同。如：\n(1)咽：咽（yan阴平声名词）喉——吞咽（yan去声动词）——哽咽（ye去声象声词）　(2)参：参（can阴平声，动词）与——参（cen阴平声，形容词）差——人参（shen阴平声，名词）(3)差：差（cha阴平声）别——差生、劲（cha去声）——差（chai阴平声）使——参差（ci阴平声）２、常读音与地名、姓氏、物名并存。如：　(1)单：单位（dan阴平声）——单于（chan阳平声）——姓单（shan去声）　(2)朴：姓朴（piao阳平声）——朴实（pu上声）——朴力（po阴平声）——朴硝（po去声）　3、书面语与口语两种读音并存。如：　(1)亲：父亲（qin阴平声）——亲家（qing去声）　(2)血：血淋淋（xie上声）——血本（xue去声）