小升初汉语拼音练习答案 11页

第一讲：汉语拼音姓名：一、复习要点。1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台。1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母（23个）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2）韵母：①单韵母（6个）：aoeiuü　　②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）　　③鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong（3）整体认读音节(16个)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz3、读准声调。　　字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），去声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。4、读记标调口诀。　　声调符号标在音节的主要韵母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。资料\n如：休会（xiūhuì）。5、认识隔音符号的作用和用法。　　在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。6、注意ü上的两点要省写规则。　　拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。7、注意儿化音变。“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。8、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。9、掌握大写字母的用法。①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chuángqiánmǐngyuèguāng，Yíshìdìshàngshuāng.③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA。资料\n三、专题集训：1、声母、韵母：《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中翘舌的声母有____个后鼻韵母有_____个2、字母排序：判断正误，对的打"√"，错的打"×"。⑴"B、E、N、M、Q、Z"是按汉语拼音字母表的顺序排列的。(×)　　⑵"随"字的第一笔笔画名称是"横撇弯钩"。(√)　　⑶"倘若、橱房、硫磺、洋溢"这四个词不完全正确。(厨房)　　⑷"视死如归、气喘吁吁、滔滔不绝、明察秋毫”都是褒义词。（把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。滔滔不绝：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。）3、整体认读音节：(1)“凹散择星锦”按音序排列，按拼音顺序排列是,按笔画数从小到大依次是。(2)“侮、施、饮、触、梢”五个宇的注音中，只有触、梢的注音不是整体认读音节。4、音序查字法：“震”字用音序查字法先查字母(Z)再查音节(zhen)用部首查部分先(),再查()画。“震”字是()结构，共有四种解释：A震动；B特指地震；C情绪过分激动；D八卦之一。“震耳欲聋”的“震”应选第（）种解释。5、注音：（1）、给下列加粗的字注音：纤细（）挫折（）坎坷（）倔强（）匀称（）祈祷（）资料\n（2）、给下列句中加粗的字注音：A她的谦逊( xùn),她对人不吝惜的称（chēng）赞,使我忽然间长大了.B焦渴的找水人，怀着虔（qiánchéng）诚和崇敬之情，流尽了最后一滴汗，耗（[hào）完了最后一滴血，倒逼在沙漠里……C银白的树干、灰绿的树冠( guàn)，随着阵阵山风，摇曳(yè)着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……6、拼写：看拼音写词语guàngàixīxiàoyuángùzhànlán( 灌溉)()()（）yáoyèwānyánjiānmièzhūhóu()（）（歼灭）（诸侯）7、常见字辨音：⑴下面加点字的读音完全正确的一项是（）A参差（cān）cēncī翘首（qiáo）qiàoshǒu装模作样（mó）múB细菌（jūn）魁梧（wǔ）wú扣人心弦（xuán） xiánC储藏（zhù）chǔ允许（yǔn）谆谆教诲（chún）zhūnzhūnjiàohuìD怪癖（pǐ）坎坷（kě）毛遂自荐（suì）⑵下列注音全对的一项是（）A隙（xì）甫（pǔ）fǔ澄（chéng）畴（chóu）chóu澜（nán）lánB澄（chéng）畴（chóu）浸（jìn）旷（kuàng）映（yìng）C炯（jiǒng）眸（móu）móu隙（xì）甫（pǔ）浸（jìn）D浑（hùn）hún彤（dān）tóng眸（móu）隙（xì）映（yìng）8、⑴多音字辨音：下列句子中加粗的字，读音正确的一项是（）A，庆云寺是岭南著名古刹（chà），寺内现存一口“千人锅”，可容1100升。我们现在可想像当年千人盛（chénɡ）饭的场面。B，大清早出门去，可见野地里一片生机勃勃。草木的叶片上，朝（zhāo）露未干。我们喜欢那蹦蹦跳跳的蚂蚱，却憎恶（è）那些在草间爬来爬去的蚯蚓。C，那瀑布从上面冲下，仿佛被扯成大小的几绺（liǔ）。岩上有许多棱（línɡ）léng资料\n角；瀑流经过时，作急剧的撞击。D，秋天来到了这个山沟。树林的叶子变得殷（yīn）yān红殷红。这里的红叶景色却因地处偏远而鲜（xiǎn）为人知。⑵用“√”给加粗的字选择正确的读音。一唱一和（héhè）深恶痛绝（wùè）挑拨离间（tiāotiǎo）打折了腿（zhéshé）系好衣扣（xìjì）露出笑脸（lùlòu）9、音近字变音：下面的几组词，划粗字读音完全相同的一组是（）A．峰峦 luán难处nán喃喃 nán阻拦 lán波澜壮阔 lán B．剥皮bāo波动传播颠簸bǒ拨乱反正bōC．大臣 chén丞相chéng继承chéng路程 chéng墨守成规 chéngD．嘹亮liáo辽阔聊天疗养寥若晨星10、声调练习：根据意思选择词语的注音，用线连起来：dōngxī东西：指物品。dōngxi东西：指方向。dìdào地道：真正的。dìdao地道：地面下掘起的通道。11、大写字母练习：（1）下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（）A北京奥运会费俊龙B人民主席光荣C中国天安门训练D将领波兰曹操（2）将下面几个国家按音序重新排列。A中国B美国C俄罗斯D朝鲜E法国F德国G埃及H英国I加拿大J新西兰他们的顺序是。12、隔音符号的使用：给下面的词语和汉字注上拼音，注意隔音符号。（píǎo）（）（tíàn）（）（jīáng）（）皮袄飘提案添激昂江资料\n13、填成语，猜谜语。先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。（）针引线　（）上添花　（）冠禽兽张冠李（）（）颜薄命　（）言巧语（）苦连天　（）目了然　（）东击西（）天动地　（）马奔腾　（）喻户晓这种动物是四、拓展训练1、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。　　⑴E()N()Q()J()L()　　⑵Y()K()D()T()A()　　2、根据要求填字。　　①完，②玩，③顽，④丸;⑵①连，②怜，③帘，④联　　⑴在括号里填上合适的"wán"字。①明已经把作业写()了。②他这是开()笑，你别当真。③他的弟弟是个()皮又可爱的孩子。④今天，妈妈给我做了一盘牛肉()子。⑴括号里填上合适的"lián"字。①我同桌最喜欢画()环画了。②卖火柴的小女孩真可()!②们家换上了漂亮的新窗()。④我好久都没有和姑姑()系了。　　3、下列词语注音完全正确的一组是()A.翅膀(zhìbǎng)chìbǎng，议论(yìlùn)，畜养(xùyǎng)，聊以自慰(niáoyǐzìwèi)liáoyǐzìwèi聊：姑且。姑且用来安慰自己。B.别墅(biéshǔ)biéshù，抽噎(chōuyē)，毡靴(zhānxuē)，千钧一发(qiānjūnyífà)qiānjūnyīfàC.浏览(liúlǎn)，咨询(zīxún)，追悼(zhuīdào)，死得其所(sǐdéqísuǒ)D.璀燦(cuǐchàn)cuǐcàn，严峻(yánjùn)，俊朗(jùnlǎng)，和睦相处(hémùxiāngchǔ)　　4、下面带点字的读音完全相同的一组是()资料\n　　A.中毒，中伤，中看，中锋zhōngfēngB.盛开，茂盛，盛大，盛饭　　C.歌曲，曲子，弯曲，曲折D.奔跑，飞奔，奔放，东奔西跑　　5、下列加点字读音都符合拼写规则的一组是()　　A.树叶(yiè)，肆虐(nuè)，年轮(luen)，困窘(jǒng)　　B.随从(suí)，琥珀(può)，豁亮(hò)，跳跃(yüè)　　C.音乐(yüè)，培养(yǎng)，山头(sān)，出来(lái)　　D.干燥(zào)，玻璃(li)，停泊(bó)tíngbó，藐视(miǎo)　　6、不屈不挠的正确读音是()　　A.bùqūbùráoB.bùqūbùláoC.bùqūbùnáo　　7、排山倒海的正确读音是()　　　A.páishāndǎohǎiB.páisāndǎohǎiC.páishāndǎohái　　8、风调雨顺的正确读音是()　　A.hēngtiáoyǔshùnB.fēngtiáoyǔsùnC.fēngtiáoyǔshùn　　9、判断下列说法正确与否，正确的画"√"，错误的画"×"。10.⑴√;⑵×;⑶×;⑷×;⑸√;⑹×;⑺×;⑻×　　⑴"j、q、x"和"ü"相拼，在书写时应去掉"ü"上的两点。()⑴"宿、萌、嫩、未"四个字是按音序排列的。()⑵母"i"和"u"在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。()⑶"蒙、鸿、橙、惩"四个字的韵母都是"eng"。()⑷CDEFKIJH不是按字母表中先后顺序排列的。()⑸调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。()⑹通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。()⑺"上学""头上""身上""去上学"几个词中的"上"都念"shàng"。(√)　　10、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画"____"。12.(1)sì;(2)zhì;(3)yuè;(4)wǔ　　(1)chú，xī，sì，dài，chèn，fù，hè，wēi　　(2)ruì，xún，zhāo，tàn，zhì，shè，kāng，lèi资料\n　　(3)tòu，bō，jī，tiē，fēn，wēi，yuè，yàn　　(4)cāo，wǔ，yǒng，bǎn，huá，pái，pīng，kū　　11、下列词语中，不全是儿化音的一组是()　　A.枝条儿一点儿小孩儿针眼儿B.宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿　　C.伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿D.树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿　　12、把"啊"在句子中的正确读音写在括号里。14.āààā⑴要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊!(ā)叹词，表示赞叹或惊异⑵天怎么不下雨啊!()⑶啊，这美丽的草塘!(à)叹词，表示应诺（音较短）⑴学们尽情的唱啊!()⑹啧啧地说："这可真是鲜花的海洋啊!"()　　13、根据拼音写汉字。夏夜的风，悄悄送来bàngwǎn()醉人的qìxī()，我漫步在海岸边，yuǎntiào()大海，海天相接处连接着méigui()色的霞光。落日的yúhuī()给大海罩上一层红纱。wēnróu()的海风qīngfú()海面，海水泛着liányī()，涌着碎波，那是大海迷人的笑靥;层层海浪cìdì()向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的zhězhòu();排排浪尖上跳动着jīngyíng()的浪花，那是大海裙幅上qiàolì()的花边;哗哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。我向远远的海面上望去，那被cōngyù()的树林染绿的小鸟，正浴在júhòng()的晚霞中。啊,好一幅充满mèilì()的海浪图!　　15.傍晚;气息;远眺;玫瑰;余晖;温柔;轻拂;涟漪;次第;褶皱;晶莹;俏丽;葱郁;橘红;魅力14、将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（6）舞台前的座位足足可坐两千人。（3）大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。　　（5）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。　　（1）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。资料\n　　（4）穿过大厅再进去便是剧场。（2）走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。五、阅读短文，完成文后各题。（一）植物的喜怒哀乐①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的“情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（告诉）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（告诫）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。2、简要写出第②自然段的主要意思。资料\n3、先读下面的句子，再判断，对的画“√”，错的画“×”。植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。（×）（2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。（√）4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有举例子、作比较、打比方。6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。①告诫②告诉（二）鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，□也珍惜别人的时间。□他参加会议，□从来不迟到，□绝不叫人等他。□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。□他曾经说过：“□□时间就是生命，□无缘无故地耗费别人的时间，□和图财害命没什么两样。”□□1、给最后一段加上合适的标点符号。资料\n2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。1、本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？②②带病坚持工作，逝世前一天还在工作③从不浪费别人的时间4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。忘我工作珍惜时间尊重别人4、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。资料