《汉语拼音iuü》教学设计3 1页

《汉语拼音iuu»教学设计一、自主学习单韵母1、U、U1、看图说话，学习1、U、U的发音，认识形。2、教师示范发音，学生观察模仿，体会发音要领。3、让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似。引导学生自编儿歌。4、练读四声。告诉学生1加声调要去掉点。二、观察比较，学习声母y、w1、看图，启发学生发现字母形状和图形之间的联系。2、引导学生想象，比较区别y、w和1、u。三、故事激趣，学习整体认读音节yi、wu、yu,练读四声1、讲故事引出yi、wu、yu。知道y与U组成音节，U上两点省写规则。教歌诀：“小U见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。”2。认识yi、wu、yu,练读yi、wu、yu的四声。比较y—i——i、w—u—wu、y—u—yu。3、看图读带调音节。4、读儿歌：“i、u、U,小弟弟，要给汉字来注首，专请哥哥y和w,加在前头当第一。yi、wu、yu”。四、复习巩固用yi、wu的带调音节说一个词或说一句话，看谁组词组得多或话里包含的这几个音节多。