小班亲子活动计划（亲子活动安排） 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班亲子活动计划（亲子活动安排）一、活动目标：1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。　　二、活动时间：8月29日上午8：30——10：00　　三、活动地点：小五班教室。　　四、活动准备：　　1、“美丽的大树”底稿人手一份；彩纸、蜡笔和胶水一桌两份　　2、早操磁带、录音机　　3、点心、杯子、毛巾人手一份。　　4、姓名牌每人一个　　五、活动流程：　　问候时光　　采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师。　　师：×××，×××，你在哪-里-？幼：我在这-里-。　　家长指导语：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手\n我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。　　早操时光　　学做早操《懒惰虫》　　家长指导语：　　这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。　　智慧时光：　　学念儿歌《手指谣》，边念儿歌边和自己的爸爸妈妈做动作，让孩子感受念儿歌的乐趣，体验母子亲情，并能在老师的引导下大胆学做动作。　　教师另再准备儿歌：《包饺子》　　生活活动　　1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手.　　2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。　　家长指导语：这个环节中尽量鼓励自己的事情自己来完成，不要包办。　　操作活动《美丽的大树》　　家长指导语：次活动主要是让孩子通过撕纸、涂色来表现大树的形象；发展孩子的小肌肉动作和手眼协调的能力；激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，但不要代做。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手\n我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　亲子活动“小脚踩大脚”　　规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。　　家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手