亲子活动总结 11页

亲子活动总结\n亲子活动总结\n亲子活动总结\n亲子活动总结\n亲子活动总结\n亲子活动总结\n亲子活动总结\nxx月8日上午，文昌小学在文化公园进行了“志远手相牵，才艺秀风采”亲子活动。　　早上8点30分，文化公园中心台首先是1年1度的“小状元”争霸赛。参赛的同学不断地迎接老师各种各样问题的挑战，有的提早出局，固然也有笑到最后的，场面10分剧烈。我家小孩虽然未能当上“小状元”，但亦有增长知识和积累经验的机会。　　剧烈的“小状元”争霸赛结束后，中心台上美好的歌声、婀娜的舞姿、色采艳丽的服装、天真的笑脸，汇成1台精彩的表演。　　西关苑里展现着1幅幅精美的图画和模型。它们是由同学们利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品，经过老师的指点和同学的努力精心制作而成的作品，10分有创意。家长能够随便认购，为学校的“志远基金”奉献自我的1点爱心。　　广场上各班的摊位有着不1样的亲子游戏。每班都知识由6位同学当小工作人员，只有1位老师协助。我有幸成为家长志愿者，帮忙保持秩序。5（5）班的摊位游戏是“甜蜜骗局”。游戏规则是每轮3个家庭参加，3个孩子在前，3位家长在后，围着地面上的3个呼啦圈排队，随着鼓声转，鼓声停下时，跳进同1个圈的同1家庭获胜。因此6个小工作人员要分工合作，有的负责击鼓，有的负责解释游戏规则，有的负责安排参加者进场等。虽然他们都忙得满头大汗，衣服也湿了，但他们都毫无怨言。当每对家长和孩子透过游戏的默契成功跳进同1个呼啦圈是，小工作人员都为他们感到高兴，脸上露出开心的笑容。　　半天的亲子活动拉近了家长与孩子、与老师之间的距离。增进孩子的身心健康发展，更能让许多平时忙于工作的家长借此机会与老师进行沟通和交换。期望学校以后能够多举行这样有好处的活动，让家长、孩子、老师促进彼其间的感情。　　这天的天气10分的好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自我的孩子到达了目的地，而我们也将全部活动的准备工作都做到了位。　　活动开始时，大家那种激动的情绪1下就表露出来了，第1项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在出发点线做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向出发点滚去。在这1活动中，爸爸和妈妈两人1齐夹着1个球，然后将球传到自我的孩子手中，当时那种情形让我们真实胆战心惊的；第2个活动是由单亲家族来完成的，是《抢帽子》，此游戏需要1个家长背着孩子，每一个孩子戴上帽子。游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最后哪1组抢的帽子最多为胜，在这1环节中，我们裁判员严格把好关，如1家庭违背规则，我们将严格处理，因此，大部份的家庭都很注意这1点，用心积极参加；第3个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和1个家长或两个大人参加。每一个家庭戴不1样头饰，以1个家庭先蹲，蹲完后说出另外1个要蹲得家庭，以此类推。在这1活动中，其他的成员看了也都用心参加。紧以后是《欢乐投球》、《我炸我开心》等活动。　　最后1个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每一个小朋友的额头上都有着自我得来的大苹果及5角星，虽然每一个人的脸上都流着汗珠，但是也显现出1份自豪与高兴。　　透过这1活动，我们与家长又有了进1步的了解，而家长与自我的孩子又促进了1份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多举行1些这样的大型活动，1般我们家长也很少和孩子在1齐这样开心的，放下自我的工作和孩子1齐纵情地玩。因此我们推荐多展开这样的活动，让我们也更进1步的与你们做好配合工作。固然我们也给了家长1个满意的答复，美满结束了这次亲子活动。　　本班于本日下午分别展开了男生组和女生组亲子手工活动。这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开。活动室内弥漫着热烈而又温馨的气氛。通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈1起做手工的乐趣，促进亲子感情。　　在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提早做了准备，所以全部活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有斟酌幼儿能力的发展水平，全部活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。　　人生没有第2个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未取得充分的食品和良好的保育，他将没法面对未来我们所期望他接受的1切事物。若在他童年初期即缺少正常发展个人的智力、生理和与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深入、最渴望学习和已准备好学习的时刻将不复重视。　　亲子教育是在1种真实情境下的示范式的参与指点，是实现活动与指点的融会。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们取得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每刻终究实现孩子健康和谐发展。这类发展是全面的，立体的，丰富的，实现这类发展是我们展开亲子活动的根本目的。　　我班这次亲子活动促进了家长和孩子间的沟通，也激起了孩子对绘画的兴趣。　　浏览，能给孩子带来无穷的乐趣。酷爱浏览可以改变孩子的1切，使孩子受益毕生。亲子浏览更能给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交换。浏览是1种长时间的、日积月累的、潜移默化的精神活动。20xx年10月19日，我校2年级和3年级组在曲江第1小学操场上展开了“萤火虫亮起来”\n亲子共读活动，获得了1定的成效，孩子们从不同程度上感遭到了课外浏览给他们带来的快乐，同时也促进家长和孩子之间的情感交换。　　活动前期，老师们积极准备，精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍，引导孩子们进行浏览。　　活动中，部份2年级和3年级学生及家长代表参与了此次活动。活动由赵琰老师和学生共同主持。活动1开始，孩子们在家长的陪同下，1顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飞舞的萤火虫，格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是1个小家，让每一个家庭都享受亲子浏览的快乐。随后读书分享展现将此次活动推向高潮。2年级3班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书分享活动的序幕。情形剧《大个子老鼠小个子猫——撞了1个包》让孩子们绽放了如花的笑颜，饰演路灯的.家长更是给大家留下了深入的印象，从头到尾高举着路灯。而2年级4班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高潮，熟练的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静欣赏。2108个家庭给我们带了1场精彩纷呈的读书表演交换会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感遭到了读书给我们带来的快乐。本次活动也让家长在繁忙的工作之余具有了轻松、愉快、休闲的读书时刻，也使孩子们感遭到爸爸妈妈的温情和亲情，更提供了1个良好的平台使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交换。　　本次活动中还穿插了有奖知识问答，孩子们通过看节目和读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激起了孩子们浏览的兴趣。　　通过这次活动，我们还评出了优秀亲子浏览家庭他们分别是：　　颁奖仪式更是将这1活动推向了高潮，郝主任和3年级年级组长邹老师及2年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了《书香家庭》证书。会后部份家长感言，说这1次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感遭到了书香的魅力“萤火虫亮起来”\n亲子共读活动的展开，营建了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同浏览与学习、浏览与生活、浏览与成长的融会。此次活动学生、老师和家长都获益匪浅。　　书是1颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启发心灵，滋养智慧。希望这只陪大家浏览的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来！　　20xx年6月9日下午2：30，xx中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在剧烈的比赛中，幼儿身体得到了锻炼，在弄笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状态。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中取得了成绩感。现将本次亲子活动进行小结：　　1、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。　　从1开始，各位老师、家长、幼儿以用心肠态度迎接本次亲子活动，并始终如1。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都弥漫着快乐的微笑。　　2、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐。　　不论是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志高昂，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，促进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不单单好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声喝\n彩，失败的孩子与家长也不气馁，相互鼓励。亲子游戏场面10分热烈，大家都拼足了劲想为自我1组多争取1分，大人小孩都玩得10分开心。　　3、活动组织紧凑，策划成功。　　为了保证活动的顺利展开，老师提早精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排公道，活动展开得10分顺利，并得到了家长们的1致好评。以上是亲子活动成功的优势所在，固然也存在1些不足，如：　　1、有些游戏项目的道具应更加丰富，美观1些，以更加吸引幼儿的兴趣。　　2、主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。　　3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节，让其他级部老师分配，不是很到位。　　这次亲子活动顺利展开和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。由于有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们1个展现自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为他人喝彩。　　虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热烈氛围依然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也取得了成绩感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘！　　弹去5月的浮尘，迎来6月的时光。6月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了”庆61亲子游园活动”。这次，我们把活动日提早定在5月2109日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。1百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。　　为了能让宝宝度过1个愉快而有好处的节日，我园安排了1系列的活动来欢庆6.1，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展现，才艺展现等1系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。　　活动中，设计了8组亲子游戏，在游戏进程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了全部幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久背的亲子关系。　　我班在展开庆61活动的进程中除用心配合园组织的1些活动外，也特地安排制定了庆61课程活动设计，想借此进1步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对我们小班的小朋友来讲，这个61儿童节带给他们的好处又是相当与众不1样，由于这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第1个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的1个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。　　在全部庆61活动进程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其1，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，1些细枝末节还思考的不成熟。其2，楼顶的游戏很丰富，但是由于”烈日炎炎”，家长们没能积极参加。固然也不完全没有成功的地方，活动的进程中家长的心态是比较用心的，10分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了1些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。　　人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来。我们深信透过自我的努力会做的更加完善的！　　1、纪律方面。　　在来回两次坐车进程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营建1个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。　　在统1参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯1美中不足的是，在音乐台喂鸽子，和中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。　　在灵谷寺自由活动时，孩子们能够依照老师的要求，在指定范围内，安全的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，虽然准备较为充分，但并没有按原定计划进行。在春游活动结束后，同学们能够依照老师的要求，快速回家。　　2、卫生方面。　　在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整洁。　　在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，稳定扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。家长在活动中促进了彼此交换，增强彼此之间的感情。此次活动整体来说非常成功，希望以后这类亲子活动能够多举行。　　亲子春游活动总结2今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲1下春游时要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。　　当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。在1切准备工作终了以后，我们老师和保育老师1起带着宝宝们来到操场上排队，准备动身。（保育老师有侧重要的安全指点工作，例如：“视察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合）。　　本次春游的地点依然是“9峰公园”主要斟酌路途比较近，宝宝们又是徒步。固然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作终了以后，8：45我们全园准备动身，组织去春游。在1路上，宝宝们显得非常的兴奋，1路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼（xx，你好！xx再见！），他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！　　在1步步的路途中，我深深的感遭到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走1段路程都会说“老师，怎样还没有到啊。”可今年完全不1样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有1个宝宝说累之类的话题。看到这1切，使我感到很欣慰。今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“9峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很屡次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴趣点很高。　　首先，带领孩子们找到了1个适合我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部份的宝宝表现的都很英勇，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了1个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝1边吃东西1边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。　　固然，这次活动也有1些不足，总结了1下，以便提高：　　1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有产生。　　2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。　　春季是绚丽多彩、是充满生机的，就让这1天永久留在我们的心中。　　今天的全部春游活动很完善的结束了，1切都很顺利！　　4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全部家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是1本很好的教科书，与孩子1起走进大自然，可使孩子的好奇心得到满足与释放。同时，也是孩子与家长亲近、交换的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的视察力，满足了孩子的好奇心。　　在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐与豪情。小朋友、家长与我们幼儿园全部教职工与自然融合，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心取得了发展。　　通过春游不但让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也展开了1次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、交换的桥梁与空间，在春游的进程中我们发现家长与孩子之间建立了更深1层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，不管是在游玩的进程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。　　平时大部份家长都是在忙繁忙碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交换了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到与孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》1日游，天真爱空想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是非常的激动与兴奋，带着这类豪情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回想，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识与自我保护意识。