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六一亲子活动方案篇一六一亲子活动方案　　六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。　　一、活动对象：中班幼儿与家长　　二、活动时间：五月下旬　　三、活动内容：亲子嘉年华　　四、活动组织：(人员安排——略)　　五、亲子嘉年华活动游戏方案　　游戏一：滚铁环——地点：大操场)　　玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。　　游戏二：数物拼板——地点：中(3)班　　玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。　　游戏三：你说我猜——地点：中(4)班\n　　目标：培养亲子间的合作能力。　　规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。　　玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。　　游戏四：抛接球——地点：中(2)班　　目标：培养亲子间的合作能力。　　规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。　　玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。　　游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊　　玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。　　游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室　　原则：共同参与，共享快乐!　　口号：小宝贝，最OK!　　内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。\n　　目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。　　游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室　　玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。　　游戏八：闯关——地点：中(1)班走廊　　玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。　　游戏九：大珠小珠落纸篓　　准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。　　玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。　　规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。\n　　游戏十：旋转插花　　准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。　　玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。　　游戏十一：袋鼠跳跳跳　　准备：布袋或蛇皮袋　　玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向　前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。　　游戏十二：抬轿子　　准备：竹竿两根，长米。　　玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起　来抬着孩子往前走或左右摇晃。　　游戏十三：小推车　　玩法：\n孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。　　游戏十四：快套快跳　　准备：40CM塑料圈5只。　　玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。　　规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。　　游戏十五：运球乐　　玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。　　六、活动评奖：　　1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。　　2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。\n篇二六一亲子活动方案　　为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。　　活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。　　活动地点：教室　　活动过程：　　一、学期末家长会　　二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。　　1、集体表演本学期所学歌曲　　女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨　　男：亲爱的老师们、小朋友们　　合：大家好!　　女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日　　合：“六一”儿童节!\n　　合：请欣赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》　　2、舞蹈：大家一起来(女孩6名男孩6名)3、舞蹈：中国功夫全班男生　　4、舞蹈：爱的奉献全班女生　　5、时装走秀　　集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀　　三、亲子游戏：　　目标：　　1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感　　2、在游戏过程中锻炼孩子的身体　　1、大手牵小手。　　游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。　　2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组)玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。　　3、抢椅子(幼儿)　　游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。\n　　游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行.　　规则：必须音乐停才能坐下。　　4、吹吹跑跑玩法：起点(孩子)——终点(家长)　　孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。　　注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。　　5、抓泥鳅　　玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。