幼儿教育游戏 4页

一、音乐游戏《小手伸伸》年龄段：2-3岁活动目标：1.让宝宝感受音乐的强弱与快慢。2.宝宝通过模仿老师用肢体动作的快慢与高低来表现音乐不同变化。活动准备：音乐活动过程：1.指导宝宝听音乐，分辨音乐的强和弱，强的时候把手举高，弱的时候手低一点。2.能够根据音乐的快慢，小手也跟着节奏表现不同，快的时候小手也快一点，慢的时候小手慢一点。活动建议：家长在家里，也可以给宝宝找一些节奏比较明显的，有快慢、强弱之分的音乐，来让宝宝听音乐做动作。二、呼啦圈游戏活动过程：1.准备活动：动动小手，转转脚尖，小脚跳一跳。2.宝宝变成小兔子，今天要跟呼啦圈做好朋友，跳一跳。3.教师示范：第一种玩法：呼啦圈分得开一点，让宝宝一个一个的跳。4.宝宝练习跳，家长进行引导。5.增加难度：第二种玩法：呼啦圈排成一列，让宝宝连续跳跃。宝宝练习跳，家长进行引导。6.放松运动。活动建议：能多一些个别练习的机会，同时鼓励家长以伙伴的方式和孩子一起进行跳跃。三、报纸游戏活动过程：一、出示：报纸老师这里有好多报纸，报纸可好玩了。二、和报纸玩游戏1.玩报纸---撕\n老师撕纸：“宝宝听，这是什么声音？”我的报纸会唱歌：撕！老师讲解：请大拇指和食指来帮忙“不搜捕搜你们也快来撕一撕”2.玩报纸——团大大报纸宝宝变变变，看看：“揉一揉，团一团，变小了”团一团变变变，变成好玩的小纸球。活动建议：撕的时候的报纸可以大一点，这样孩子可以撕的久一点，可是到第二环节，报纸可以是原来的一半，这样孩子团起来的时候可以方便一点。四、肢体感统《小皮球》1.孩子自由玩皮球，激发兴趣。允许孩子自由的抛球，踢球，举球过头顶、双脚夹球，前提要及时捡回来。2.一起练习球操动作。（1）请家长会孩子进行简单的手部拿球的动作，进行练习两次。（2）进行球体按摩，家长拿球让球从孩子的肩膀滚到脚部，或者让孩子趴在球上。（3）学习脚部夹球动作，家长在孩子熟练的情况下可以带动孩子转动。3.脚步动作玩球让孩子们感受亲子间的乐趣。4.家长要带动孩子的心情，不要过于勉强。5.宝宝自己放球“回家”。五、亲子游戏：毛毛熊蹭痒痒毛毛熊蹭痒痒\n一只胖胖毛毛熊，围着花园转呀转，（握住宝宝的一只手，用另一只手在他掌心画圆圈）一步，两步，三四步，（用两根手指顺着宝宝的手臂往上移）就在这儿蹭痒痒。（在宝宝下巴处挠痒痒）六、身体游戏：大房子大房子大房子，（将双手举上头顶打开）尖帽子（在头顶上指尖相对）门口两只大狮子（双手的手指弯曲在耳旁，掌心朝前）推开门（双手从胸前往外推开），瞧一瞧（双手我成空心圆在眼前，如同望远镜）飞出两只小燕子。（双手在身旁上下摆动）七、认知游戏：五官在哪里认知游戏：五官在哪里目标：学认五官，训练宝宝的反应能力。玩法：1、老师出示一个娃娃，请小宝宝们都来抱一抱娃娃，激发幼儿活动兴趣。2、给每个宝宝一个娃娃，让宝宝抱着。指认五官，请宝宝用食指点出来。3、唱歌曲：在哪里。一边唱，一边请宝宝用食指点出来。4、请宝宝指认自己的五官。5、鼓励表扬宝宝。八、亲子玩色：小蝌蚪游呀游（点画）亲子玩色：小蝌蚪游呀游（点画）目的：认识小蝌蚪，会用手指点画小蝌蚪，感受点画的乐趣材料：黑色颜料、黑色勾线笔、池塘背景、抹布玩法：用食指蘸上黑色颜料，然后点在池塘背景图上，再请家长用笔画上小蝌蚪的尾巴指导建议：手指点画还可以让宝宝在规定的图形内进行九、手指游戏：虫虫飞\n手指游戏：虫虫飞虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到嘴巴上，（食指一起指嘴巴）；虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到鼻子上，（食指一起指鼻子）；虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到眼睛上，（食指一起指眼睛）；虫虫虫虫飞，（食指靠拢再飞开）；飞到耳朵上，（食指一起指耳朵）；咦！虫虫不见了。（将两只手藏于身后）