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第二章幼儿教育第二章幼儿教育第一节发展简况1979年10月，中共中央、国务院转发《全国托教工作会议》纪要，根据《纪要》精神，行署及各县（市、区）分别成立“幼儿保教委员会”（后改为“幼儿工作协调委员会”），之后又改为“少儿工作协调委员会”，由人民政府分管教育的负责人牵头，教委、妇联、工会、共青团及卫生保健等部门负责人参加，以加强对幼儿工作的领导。1989年，原滁州市被命名为全国幼儿教育先进市。1991年，地区在天长县召开托幼工作会议，贯彻落实《城市幼儿园工作条例（试行草案）》、《幼儿教育纲要（试行草案）》以及《幼儿园工作规程（试行）》、《幼儿园管理条例》等有关文件。要求各县（市、区）都要努力办好示范性幼儿园，同时动员企事业单位、社会团体、居民委员会办幼儿园（所），实行多渠道、多层次办园，促进了幼儿教育事业的发展。“两基”达标后的1999年，市教委明确了幼儿教育归口管理后的职责，对幼教事业做出进一步的规划和调整。同时加大经费投入，改善办园（班）条件，严格办园注册审批制度，加强对各级各类幼儿园的管理和业务指导，全市的幼儿教育进入了稳定发展时期。公办、私办并存，布局趋于合理，基本形成了以省级一类幼儿园及各县（市、区）实验幼儿园为示范，以小学附设幼儿园和社会力量、个人办园为主体，共同发展的幼儿教育模式。全市幼儿教育步入规范化、科学化、系统化的轨道。地改市后，全市幼教事业得到了长足发展，特别是农村乡镇相继办起幼儿园，引起省教委领导的高度关注。为了推动全省农村幼儿教育事业的发展，1997年5月，全省幼儿教育工作现场会在天长市召开，省教委主任陈贤忠、初教处副处长梁发荣等领导到会讲话，天长市教委在会上重点介绍了农村乡镇幼儿教育发展的成功经验，受到省教委和与会代表的赞扬与肯定。来自全省各地市教委的负责同志、幼教工作者共120多人现场参观考察了乡镇幼儿教育的发展情况，受到极大鼓舞和启发。这次会议对全市、全省发展农村幼儿教育事业起到了极大的推动作用。根据德、智、体全面发展的方针，全市的幼儿教育课程分前、后两个体系。前期依据国家教育部的《幼儿园教育纲要》的规定，结合各县（市、区）及各幼儿园本身的特点，有针对地开展体育、语言、认识环境、美术、音乐、计算等方面课程。各项活动和上课时间按大、中、小班的不同略作变化。1996年以后，克服“幼儿教育小学化的倾向，突出主题教学活动，分艺术、健康、社会、语言、科学五个领域，贯彻以游戏为中心的原则，分自由游戏和规划游戏两大类。在教学方法上进行了一系-13-\n第二章幼儿教育列的探索和实验，书画、舞蹈、器乐、分享阅读、蒙台梭利等多种实验在幼儿教育中得到体现。（见附表2-3、2-4）根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，为不断提高幼儿园的保育教育水平，不断规范幼儿园的各项工作，省市两级教育主管部门相继制订了示范（一类）园的标准，鼓励和支持各级各类幼儿园按标准争创示范（一类）幼儿园，提高保育、教育工作质量。90年代初期，琅琊区清流办事处办的紫薇幼儿园在争创全国一流的农村儿童文化园过程中，成绩突出，引起文化部的高度关注，1994年底通过文化部评估验收，成为全国第一批7个农村儿童文化园之一。1995年1月16日，文化部在北京正式给紫薇幼儿园授牌、赠车。1995年的“六一”儿童节，紫薇儿童艺术团参加了文化部在北京举办的农村文化园晋京节目汇报演出，受到胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。民办乐乐幼儿园1997年获省“巾帼文明示范岗”称号。1998年，天长市汊涧幼儿园被评为安徽省首批“农村示范幼儿园”。2004年12月，滁州市实验幼儿园、滁州市第一幼儿园被评为省级首批一类一级幼儿园。附表2—1滁州市幼儿园基本情况统计表年度园数（所）在园幼儿数教职工总数专任教师数占地面积（m2）1993年16464264154413252225391994年20578654195217143321401995年291109643233820173636751996年328113612263322623214641997年336112364292525164828031998年343116857304725014868481999年393128358307025925170092000年396119091317026744630302001年23493559139010513279312002年22974950137610333138702003年2156830213629833153812004年1966327613229473190242005年23262509139010263367472006年2007年2008年2386650413961042337446-13-\n第二章幼儿教育附表2—2滁州市示范幼儿园一览表县（市）区学校称号评定单位评定时间市直滁州一小附属幼儿园市一类园市教育局2007.8琅琊区琅琊路小学附属幼儿园市一类园市教育局2006.8紫薇小学附属幼儿园市一类园市教育局2006.8南谯区滁州市第二幼儿园市一类园市教育局2006.7乌衣中心幼儿园市一类园市教育局2007.8腰铺中心幼儿园市一类园市教育局2007.8黄泥中心幼儿园市一类园市教育局2007.8担子中心幼儿园市一类园市教育局2008.1天长市秦楠幼儿园市一类园市教育局2007.8渝兴幼儿园市一类园市教育局2007.8乔田幼儿园市一类园市教育局2007.8金集幼儿园市一类园市教育局2007.8郑集幼儿园市一类园市教育局2007.8大通幼儿园市一类园市教育局2007.8卢龙幼儿园市一类园市教育局2007.8来安县艺术幼儿园市一类园市教育局2007.8水口幼儿园市一类园市教育局2007.8定远县示范幼儿园市一类园市教育局2006.7班级节次课程附表2—3幼儿园周课程安排表（城市、普通班）小班中班大班语言122游戏477户外活动5智力活动111科学233健康11区角活动222社会111艺术(音乐、美术)666周末小结111另：上午上课前小、中、大班安排晨间活动（10分种）-13-\n第二章幼儿教育附表2—4滁州市第一幼儿园实验班（蒙氏班）周课程安排小班：上午一二三四五晨间活动小班模仿操蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动户外活动户外活动户外活动户外活动户外活动下午智力活动科学娱乐活动艺术（美术）艺术（音乐）游戏区角活动游戏区角活动周末小结中班：上午一二三四五晨间活动中班器械操蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动游戏游戏游戏游戏游戏下午智力活动科学娱乐活动艺术艺术游戏区角活动游戏区角活动周末小结大班：上午一二三四五晨间活动大班徒手操蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动蒙氏活动游戏游戏游戏游戏游戏下午智力活动科学娱乐活动艺术艺术游戏区角活动游戏区角活动周末小结说明：农村幼儿园、民办幼儿园的周课程安排因所在地的不同安排不尽相同。-13-\n第二章幼儿教育第二节幼儿园选介滁州市实验幼儿园滁州市实验幼儿园（滁城人民亲昵地称之为“小红花幼儿园”）座落在宽广、笔直的琅琊大道南侧，西邻秀美、宜人的人民广场，与远近闻名的国家森林公园——琅琊山遥遥相望。其前身是滁州师范附属幼儿园，2003年更名为滁州市实验幼儿园，是市教育局直属的唯一一所全日制公办幼儿园。经过20多年的发展，该园以一流的师资，一流的设备，一流的服务，创新的课程赢得社会各界的高度认可并成为我市幼儿教育的实验基地。幼儿园筹建于1982年，1985年正式开园招生。全园占地面积6650平方米，建筑面积3708平方米，绿化面积2107平方米，草地面积1211平方米，环境布局合理，整洁幽雅，赋有儿童情趣。园内硬件设施齐全，设有幼儿多功能活动室、舞蹈室、多媒体教室、科学发现室、美术室、戏水池、动物饲养角、植物种植区等规范的教学、游戏配套设施。班班均有空调、钢琴、彩电、消毒柜、紫外线消毒灯等符合幼儿发展需要的设施及卫生设备。在各级领导的关心、支持及全园教职工的不懈努力下，目前一幢新的集餐厅、多功能厅于一体的综合楼正在兴建之中。经过多年的发展，幼儿园于1995年被安徽省教育厅认定为首批省级一类园，1999年获得再次认证，2004年又被安徽省教育厅认定为省一类一级幼儿园。幼儿园现开设大、中、小共14个班级，在园幼儿近600名，在编在岗教职工60名。在教育改革的新形势下，该园秉承“敬业、爱园、爱生”的优良传统，拥有一支师德好、业务精、肯合作、勤钻研的保教队伍，正、副园长均具有大学本科学历和幼教高级职称。全园共有专任教师37名，其中本科学历20人、大专16人、中专1人。中学高级教师2名，幼教高级教师27人。近年来又有多名教师获得省市级各类光荣称号，省级模范教师1名，省级教坛新星1名，市级骨干教师2名，市级优秀教师多名。多年来，幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》为指导，全面落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以质量求生存，凭特色谋发展，走内涵发展的“强园”之路，突出培养幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养幼儿终身学习的基础能力。在新的教育理念的指引下，广大教师不再囿于教材的束缚，解放了思想，将目光更多地投向孩子的兴趣和需要；将精力更多地作用于对孩子的观察与了解；将心智更多地倾注于课程的研发和思考。学如春起之苗，不见其长日有所增。多姿多彩的幼儿园活动丰富了教师们的精神生活，开阔了眼界，平静了校园的喧闹和人心的浮躁，同时也缩短了教师专业成长的周期，促进了幼儿的全面发展。-13-\n第二章幼儿教育近年来，幼儿园取得了丰硕的素质教育成果：蝉联五届全市少儿书画大赛金奖，由教师编排的幼儿舞蹈应邀参加过省市各类演出活动并多次获得大奖。该园十分重视教科研工作，园里建立健全了教科研制度，成立了科研组，先后开展了省级课题《幼儿消费行为研究》、《以绘本为载体的幼儿发散性思维培养的研究》、部级子课题《幼儿学习英语之稳定性研究》、市级课题《幼儿科学探索活动中教师的指导策略》研究。其中《幼儿消费行为研究》已结题并被评为省优秀课题，结题报告荣获省级一等奖。教师撰写的多篇论文分获国家、省、市级奖项，并多次在专业刊物上公开发表。开园以来，曾多次接待前来参观、学习的幼教同行和国内外来宾并于近几年选派优秀教师承担全市各级各类幼儿园教师的培训工作。汗水铺就金光道，风雨不歇绘彩图。1985年以来，幼儿园多次被上级主管部门授予“省幼教工作先进集体”、“市文明单位”、“市文明单位标兵”、“花园式单位”、“省示范家长学校”、“省‘巾帼建功’先进集体”、“市食品卫生先进单位”、“市绿色环保学校”、“市语言文字规范学校”、“市食品卫生A级食堂”等光荣称号。滁州市第一幼儿园滁州市第一幼儿园创建于1958年，前身是由中国人民解放军驻滁零二零零部队“五一”幼儿园和滁县军分区“六一”托儿所合并而成，1963年更名为滁县县直机关幼儿园。1993年地改市后，更名为滁州市第一幼儿园。座落在鼓楼街40号，与滁州中学临街而望，是一所历史悠久的公办幼儿园。经过50多年的发展历程，目前园内占地面积为4582平方米，幼儿户外活动场地2582平方米。全园大、中、小共计14个班级，正副园长均具有幼教高级职称，一线教师均幼师专业毕业。其中，“特级教师”1名，省、市“教坛新星”3名，省、市、区级“先进教师”、“教学能手”数名。园内硬件设施齐全，完全符合“安徽省一类一级幼儿园”的标准：设有多功能室、音乐室、美术室、电脑室、科技活动室、资料室、图书室、体育器材室、保健室、幼儿食堂等。班班配有独立配套的活动室、午睡室、盥洗室以及钢琴、空调、彩电、VCD、录音机、紫外线消毒灯、消毒柜等适合孩子发展的卫生保健设备和教学设施。园内环境优美、温馨、整洁、有序，室内宽敞明亮，采光充足；墙面布置充满童趣，楼梯拐角处处可见幼儿作品，体现了以幼儿为主的教育理念。幼儿活动场地绿树成荫，草坪四季常青；户外大型玩具、沙池、小山坡、饲养角等错落有致，整体环境美化、绿化、儿童化。幼儿园办园思想端正，全面落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨；坚持“素质启蒙，面向全体幼儿，促进全面发展”-13-\n第二章幼儿教育的办园目标；坚持“孩子开心，家长放心，教师尽心，社会相信”的办园方向，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。教师们善于学习，不断捕捉新的幼教信息，更新教育理念，坚持保教结合、以游戏为主的原则，引导孩子在玩中学，学中玩，培养孩子良好的生活和学习习惯，促进孩子身心得到健康和谐地发展。园内注重家园联系工作，通过家长半日活动、家长学校讲座、家园联系栏等形式向家长宣传科学先进的教育理念，促进家园共育，使先进的教育理念和方法走入社区，走向社会。幼儿园充分发挥“省一类一级幼儿园”的示范辐射作用，弘扬传统，凸现办园特色。通过舞蹈、美术、语言等各类特色教育，培养幼儿全面素质，发展幼儿各方面能力。多年来，幼儿在绘画、舞蹈、讲故事等各级各类比赛中均获得大奖。园内坚持“以研带教、以教促研”，通过教研和“幼小衔接”等省、市级课题的研究，提升教师的专业素质和业务能力。教师们撰写的多篇论文分获国家、省、市、区级各类奖项，并多次在《早期教育》、《幼儿教学研究》、《现代幼教》等专业刊物公开发表。历年来，幼儿园多次接待国家、省、市、区等各级领导及同行的检查指导。幼儿园先后荣获“安徽省一类一级幼儿园”、“安徽省幼教先进集体”、“省幼儿科学教育试验基地”、“省优秀家长学校”、“省语言文字规范化示范学校”、“安徽省女职工工作先进单位”、“滁州市三八红旗集体”、“全国艺术教育特色单位”等光荣称号，并享有“皖东幼教一枝花”的美称。天长汊涧幼儿园天长汊涧幼儿园始建于1990年，占地面积3250平方米，其中建筑面积1224平方米，户外活动场地1892平方米，草坪面积400平方米。有12个教学班，480名幼儿园，教职工26人，专业教师22人，幼儿高级教师3人，学历合格率、专业合格率达95%以上。园内形成“和谐、健康、文明、奉献”的园风，“活泼、趣味、开拓、奋进”的校风和“动手、动脑、抒情、舒心”的学风。拥有集音乐、舞蹈、电教、实验为一体的多功能活动室。有电子琴、投影仪、电脑、电视机、放像机、VCD等多种现代化的教学硬件。园内还有大型玩具8件及30多种中型玩具及桌面玩具。幼儿园坚持“保教结合，教养并重”的原则，对幼儿进行科学的启蒙教育，各班都设立了5—8活动区，即：科学区、美工区、地理角、音乐角、小超市等。随季节的变化各班还创设了植物角、动物角，让幼儿自己动手载培一些植物、亲自养一些水产小动物，让一批批乐于尝试，善于学习的幼儿健康快乐地成长。幼儿园先后数次被评为“天长市文明单位”、“教育工作先进集体”、“花园式学校”等。94年以来，先后6次被评为“天长市一类幼儿园”、“滁州市农村示范幼儿园”，98年成为安徽省首批“农村示范幼儿园”。自成为“省农村示范园”后，曾先后接待过十几批省内外幼儿园园长的参观学习。是天长市对外开放的一个窗口。-13-