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大班亲子活动小结 大班亲子活动小结：大班亲子活动小结 大班亲子活动小结 大班亲子活动小结 　　在开学初，8月30日早上八点半，我们总园进行了一个半天的亲子活动。从爸爸、妈妈口中，我们得知小朋友非常地激动，与兴奋，很想参加本次的亲子活动，有些孩子一大早就来到了幼儿园。经过一个暑假，有些小朋友来到教室显得有些害羞，我们提供了孩子喜欢的、熟悉的桌面玩具，并跟孩子聊聊天。没多久孩子就放开了，自己玩了起来。 　　陆续地，孩子们儡都来了。在八点半，我啸们准时开始了亲子活动诈。 　　第一环节：吹乒京乓。活动以家庭为单位裕分成六组。一位家长用撕吸管将水从一个杯子中饶吸到另一个装有乒乓球缩的杯子中，幼儿将浮起氰的乒乓球吹出杯子外面暴。在这个游戏中，家长扳们以最快的速度将水吸酱到另一个杯子中，小朋圃友呢则也是一个劲地吹掏，当小朋友吹了好几次词始终还没吹出时，我们贩就进行鼓励，小朋友也婶给他加油，小朋友不气洋馁，终于将球吹出外面擎。这时，我看到了他们沮获得成功后的喜悦，家拓长们也很是开心。在活俄动中，也有个别孩子，哗怎么也不能将乒乓球吹随出外面，最后我们请爸鸳爸妈妈进行帮忙，将比兜赛坚持完成。 　　经过辊吹乒乓球的游戏后，我蒲们请孩子喝了点水，休橱息一会。接着，我们进腐入了第二环节：抢椅子丁。我们把椅子背靠背围采成圈放好，当音乐开始糟家长抱着孩子围着椅子腆朝一个方向走，当音乐拥一停，家长立即抢椅子涂坐下，抢不到椅子的人值算输，然后搬一把椅子膏下去，游戏重新开始，竿坚持到最后的为赢。在樱这个游戏中，家长们一秘颗心始终紧张着，在音浸\n乐的配奏下，更加激励轧了家长与幼儿参加游戏夜的乐趣。 　　在本次活吟动中，家长和幼儿在游咸戏中增进了亲子间的感亿情，幼儿与老师间增强换了互动。小朋友们玩得饺很尽兴，很开心，家长菜们也一个个笑开了花，利仿佛自己也是一个孩童五。在音乐声中，在笑声凹中，我们结束了本次亲沁子活动。 大班亲子活动厦小结：幼儿园亲子活动鼎总结 幼儿园亲子活动总凯结 信庄幼儿园大班 　　趾人生没有第二个童年。埠童年时期来得快，也去呛得快。成长中的孩子对园于他目前的需要常是迫占不及待的希望立刻得到啦，过些时候有些事就会萝显得太晚了。若在童年戎时，未获得充分的食物股和良好的保育，他将无汪法面对未来我们所期望酉他接受的一切事物。若踊在他童年早期即缺乏正杖常发展个人的智力、生鹿理以及与他人的人际关技系的机会，往后将难以纤弥补这份遗憾。这段他诲印象最深刻、最渴望学永习以及已经准备好学习真的时刻将不复重视。 　姬　亲子教育是在一种真釉实情境下的示范式的参猎与指导，是实现活动与乃指导的融合。教师、家去长和孩子共同相处，遇拣到具体问题，教师及时华给予帮助。亲子活动中管家长既是活动的承载者砚又是活动的传递者，调瞒动他们参与的积极性，跋使他们获得正确的育儿耶观念和育儿方法，并将买观念和方法融入到与孩牙子相处每一刻最终实现甄孩子健康和谐发展。这沃种发展是全面的，立体讨的，丰富的，实现这种祈发展是我们开展亲子活腻动的根本目的。 策略一竭：做好亲子教育的宣传税工作。 　　1、召开亲蝇子家长会，向家长介绍设亲子活动的目的、意义香、在活动中家长应承担救的角色以及需要家长配臂合和注意的事项等内容葫。另外，我们还将我园疡开展亲子教育所走过的砸历程和办学特色向家长忠做了说明，恳求得到家天长们的配合。 　　2、舆有针对性发放宣传资料缕和开展免费咨询活动，邻\n使更多的人了解亲子教摩育的重要性。 　　亲子仁教育对社会来说是一件聪新名词，开展、普及亲怒子教育对于我们和家长釉来说是涉及的一个新的畏领域。于是，我们在众汀多教育信息中，筛选适手合这个年龄段幼儿发展你的信息，利用制作园报审的形式发放给家长，使顿家长有针对性的了解目纹前教育孩子所要了解的钙一些问题。另外，开展溃免费咨询活动，可以是澜更多的家长了解亲子教疼育是什么，自己在亲子间教育中要承担的责任等砰。 　　策略二：利用访喜谈形式了解家长教育观贱念，并进行有针对性的札指导。 　　我们利用访析谈的形式尽可能多的了尾解看护者在亲子教育中使的种种信息，通过对3滇5名幼儿看护者的了解榔，我们看到了他们在教蓑育孩子中存在的困惑，却并有针 　　对性的制定帐指导策略，从而帮助家描长尽快提高教养水平，耀为孩子终生教育的基础因教育奠定良好的基础。拇如：在谈到自己与孩子兜意见不一致时如何处理龄时，我们的谈话是这样艺的：玉儿的妈妈说：“逐我先不理她，等她冷静秩下来再给她讲道理”。篓“她只有3岁，你跟她札讲道理，她能听懂吗”晴？“她能听懂，能接受官，我觉得比直接说她有灭效。你要当时训她，她抡肯定特别宁，而且不接诈受，会哭闹，非这样不领行。然后，我就先不理呈她或等过了这件事以后拓，我再给她慢慢讲道理疏。”我说：“您这样做薯特别好，对于孩子有一歼个等待，孩子有一个发大泄，等孩子情绪平静下展来，再讲道理”。以上粕谈话内容，帮助家长知懂道自己在教育孩子方面丈哪些是成功的经验，哪雍些是需要改进的地方，原从而增强家长科学育儿罩的信心。 　　策略三：慌开发家长教育资源，实创现教育资源整合。 　　坪1、利用身边的资源，葱用家长教育家长，用家斑长启发家长。 　　如：孝一次，壮壮和妈妈玩串舆珠子的游戏，妈妈在引宏\n导宝宝的过程中，利用焚游戏的方法将这种玩具凳的玩法进行了变化，如詹：认识颜色、数量、数九数、比较多少，使宝宝砒的兴趣持续很长时间。克这种一物多玩的引导方饱法体现了家长的先进教伺育理念。于是，在游戏些结束后，教师请这个家惊庭给全体家庭做了一次援示范，使其他家长从中续受到了启发。 　　另外继，发现问题，我们请家擦长参与讨论，集思广益样。如：家长应该如何面囱对孩子在交往中被打这丰个问题。有的家长认为艾，孩子之间打闹是正常种现象，孩子哪有不挨打匠的；有的家长认为，孩泣子挨打时家长应该及时碑制止，或帮助解决；还堕有的家长认为，要给孩魏子讲道理等等。家长对锯于这种现象纷纷发表了森看法，但并没有看到孩悦子间打闹原因何在。于鱼是，老师帮助家长分析述孩子间打闹原因可能是又：孩子语言发展晚于动昂作发展，孩子只能用争傻抢或打闹的方法来解决惟问题或是孩子经常感受蜘到成人在不满意时用打杂闹来宣泄情感等。教师鼻与家长对于同一个问题丰说出了多种看法，帮助捍家长从生理、心理和环熟境、教育等方面进行了圾分析，使家长能从多种媚角度去看待发生在孩子惟身边的事。 2、手递手纳主题经验分享交流会 　械　手递手经验分享交流棒活动的开展源于我在进双行访谈时发现家长在教聊育孩子方面有许多优于摊我们的经验，他们的经文验是通过自己的尝试得逞到的并且是有效的，因悉此，我们想这种宝贵的愉经验应介绍给更多的家篓长，这样既可以调动家珠长参与教 　　育的积极安性，有可以弥补我们在腺教育中的不足。于是，吻我们将家长在教育孩子阴中的一些有效事例记录酗下来，如：有家长尊重粘孩子，与孩子能平等相樱处的，有如何培养孩子淤意志力方面的等，请他钳们分别介绍给所有亲子促园的家长，使他们在今枕后教育孩子方面能有所霍启发和借鉴。另外，老上师和家长们还针对一些湖共性的问题进行讨论，虾如：当孩子任性怎么办赢？当孩子在外人面前不我听话是给孩子面子，还卯是给孩子面子等。家长押\n们各抒己见，老师还针烃对如何培养情感智力，惰关注孩子情绪、情感的津重要性做了阐述。活动彰结束后，家长们表示愿遥意与教师共同探讨教育恢中的一些问题，也愿意瑶共同分享科学育儿的经笛验。 策略四：丰富活动幢内容，拓展教育环境。嘘 1、感受身边处处是教贮育——远足。 　　陈鹤蹭琴老先生指出：“大自美然是我们最好的老师，羞大自然充满了活教材，恶大自然是我们的教科书快······”于是，谦我们将环境创设的空间果扩展到大自然中。我们窒定期带幼儿去公园或社坑区去参观，利用孩子天诣生的好奇心，鼓励他们辈去摸、去看、去闻、去梦听，用他们亲身的体验沽感受这丰富多彩、变化扦无穷的世界。在组织亲湃子班的活动中，我们主诞动将早期亲子教育送到芭社区，带领幼儿和家长郁到紫薇公园游玩。游玩渔之前，我们认真做好各瞒方面的准备，制定了详等细的应急预案，让孩子汉和家长在无后顾之忧的御情况下尽情游玩，尽情塌感受自然环境中的教育钳。同时，教师还有意识哥地帮助家长捕捉身边的淋教育契机。如：在去公轮园的路上，教师发现树农根处长出一些小蘑菇，熏于是请孩子们观察，并渝让孩子们观察蘑菇的形憾状、请他们摸一摸有什历么感觉，这时家长还说展：你看小蘑菇长得多向乓小伞呀？另外，到了公攒园后，一个叫多多的小赐朋友很想去看小鸭子，瞥妈妈为我们小朋友带了鸳一些食物，来到湖边和侮孩子们一起喂鸭子，臧捻老师边喂鸭子请孩子学壁鸭子的叫声，观察鸭子甚的外形。来到岸上，老骤师请孩子一起学习小鸭尧子走路。等等。以上这涪两个小案例是我们在计雕划中没有想到的，但在拉自然的环境中自然发生慌了，教师便及时的捕捉尖教育契机，使家长和孩乙子在不知不觉中受到了扔教育。我想教育活动的掌空间不仅要在固定地幼画儿园内，要充分的挖掘漱环境的教育资源，让孩焰子在真实、自然的环境影中接受适合他的教育，砒同时也让家长亲身感受拒到身边处处是教育。 　把　2、感受身边处处是隐教育——将日常生活中驰的养成教育融入其中。酶 \n　　在亲子活动中，有妓这样一种现象：在活动崭中，我们看到的多是家铀长的手，即使能够看到叶孩子的手，也是在家长挚的手牵引下。这种现象腾令我们担忧：孩子的手载哪去了？孩子天生好动称的手脚被家长畸形的教营育理念捆住了。家长怕跌孩子失败、怕孩子受委糕屈、怕孩子不行诸多的女担忧使孩子健全的手萎仰缩了，以至于出现了孩根子任性、胆小和一些不司良的行为习惯。针对上效述情况，我们调整了亲揩子活动的内容和指导策耻略，将日常生活中的养迂成教育融入到我们的亲亨子活动中，并指导家长宽在日常生活中如何赏识种自己的孩子，如何给孩题子提供获得成功和自信亦的机会。 　　在亲子活石动中，我发现萧萧妈妈呆的手始终拉着萧萧或抱得着萧萧，我问妈妈：“雇您为什么不让萧萧自己易动手做？”“我怕他做叠不好。再说，孩子那么拌小，他也做不了呀？”孝听了萧萧妈妈的话，我厕开始反思我们亲子活动讥内容是否合理与全面，熙孩子自我认知、自理能獭力的培养同样是我们亲只子活动不可忽视的内容涝。所以我们调整了周末翌亲子班的活动时间，由瞒原来1小时延长到2小玻时；活动内容增加了生雌活能力和自理能力的培诌养。如：搬小椅子，收耀放玩具，洗手、加餐等哥。我们通过这些活动指吁导家长解放孩子的小手拾，并通过这些活动让家瘦长发现自己孩子的能力笋，相信孩子，赏识孩子叛。引导家长尽可能的多涉给孩子锻炼的机会，并砸能够逐步认识到身边处怂处是教育。 　　3、感兔受身边处处是教育——揭立足本园实际，开展大午带小的主题活动。 　　阎在一次户外活动的分散猩活动过程中，发生了这聘样一个场面：韩宜轩、踢钱俊等几个小朋友围着训亲子班的一个文弱的小熟男孩儿说着什么，我走瑰过去一看，原来，韩宜精轩小朋友拿了一块糖给凶了这个小男孩，然后，风又要带着他去玩滑梯。茬这时，小男孩的妈妈说垫：“俊俊，妈妈跟你一吹起玩儿吧。”只见俊俊砚抬头看着妈妈，好象要拥说什么。“您的孩子平模时和谁在一起呀？”我某\n问妈妈。“平时一般我拇带他，很少和其他人在蚌一起玩儿。我带他来亲廓子班就是想让他开朗起碳来，他现在见生人就怕序。”听完俊俊妈妈的话史，我连忙对她说：“俊聪俊看上去好象比较内向扒、胆小，您应该多让他琶接触更多的小伙伴，多助与他人交往，现在不是袄很好的机会吗？”“你誉们几个带着小弟弟玩滑霞梯去吧，注意别碰着他就。”这时，我们班的几堰个小朋友带着俊俊跑向嘘了滑梯。在我的看护下继，他们玩了两次滑梯。婶看到了俊俊的表现，俊泳俊的妈妈也笑了。这件需事引发了我们对家长参袁加亲子班的目的进行访棍谈、筛选。 　　在与家拟长的访谈中，76%家匈长希望自己的孩子多与垮伙伴交往。我园中一班幼的孩子们每天都会成为梭亲子班孩子追宠的“伙诛伴”。这一现象，启发酝了我们在亲子活动中进梁行“大带小”活动方式刁的尝试。一方面，可以直让家长在自然状态下，员更多的观察、了解自己姑的孩子与他人交往的情灶况；另一方面，也可以泡是家长认识到，孩子的吁交往伙伴是多元的，“淫同龄”伙伴是必要的，饺“大龄”伙伴也是必不幽可少的。策略五：亲子侄活动中的示范、指导更分多的是指向家长。 　　僳亲子活动中，加强了对募家长和幼儿的随机指导各，及时将幼儿园和家庭阅中的教育内容、教育形迎式做时间上和空间上的撼迁移。使家长感受到亲矗子教育不是一件很难的浙事，它是随时可见的，营不需要家长多么高深的瞻理论知识，只需要一颗泼设身处地为幼儿着想的掩心。如在教育技能方面祈：教师在组织用小沙锤鹃给音乐配节奏的活动时姥，教师在对家长的指导拥时很自然地告诉家长，世回家后，可用小瓶子装廓上豆子或米，然后在将令瓶子封好就可以进行这请个游戏了。教师有针对奄性的指导缩短了教师与邱家长的距离，使家长在碱教育孩子方面学会举一斗反三，灵活地处理所遇魔到的一些问题。在培养踊孩子情感方面，教师会允情绪饱满的面对家长和舍孩子，当孩子取得点滴乾进步时会用语言、表情饰、拥抱等方式告诉孩子吨我们为他们的进步而高肤兴，同时对孩子确立自隐\n信也起到一定的促进作陇用。另外，当孩子出现立某些行为问题时，教师己会主动帮助家长分析孩遍子可能存在的情绪问题确或技能问题等。如：孩炙子在玩搭积木时，孩子粗可能会反复搭高、推倒泽，搭高、推倒，面对这归种现象，家长会认为孩堤子在搞破坏，其实，孩财子是对推这个动作感兴删趣，在反复搭高、推倒蔡这个动作中发现、感受眨一些变化等。 　　总之诌，在亲子教育的探索过胸程中，我们通过不同形姨式为家长和宝宝活动提俐供了丰富的教育环境和南和谐的心理环境以及家心长经验交流的机会。不允断地探索和实践使我们江越来越感受到转变家长循教育观念对开展亲子教嗓育的重要性和有效性，陇它对于培养“根”的事胁业不但起着举足轻重的众促进作用，而且也为提井高民族素质奠定了坚实旺基础。 　　大班亲子活事动小结：幼儿园大班亲境子活动总结XX 【范文执一：幼儿园大班亲子活余动总结】 　　20xx巩年6月9日下午2：3蘸0，寿光市羊口镇中心耶幼儿园大班亲子活动隆饵重开幕了。我们本着“摔我健康，我快乐”的原廉则，在激烈的竞赛中，棋幼儿身体得到了锻炼，挖在有趣的游戏中幼儿心哮情得到了愉悦。亲子运泡动游戏，不但密切了亲腔子关系，还让家长们了楚解的孩子的体能发展状械况。幼儿收获了他们的肚成功，家长收获了他们恕的童趣；教师也从中获杂得了成就感。现将本次珠亲子活动进行小结： 一锨、家长幼儿齐参与，体料验快乐、锻炼身体。 　效　从一开始，各位老师腆、家长、幼儿以积极地苔态度迎接本次亲子活动懒，并始终如一。各班幼降儿、家长的报名率与出备勤率很高。从教师说明凑运动会规则、比赛方法苛，到听主持人说明入场篙，再到各种亲子运动游兄戏，各位家长、老师、嗣孩子脸上都洋溢着快乐烷的微笑。 二、真正让幼言儿体验到了体育运动的鲤快乐 　　不管是“小运老动员”还是“家长运动壁\n员”，个个出场步伐整赠齐、口号响亮、活泼自焊信、斗志昂扬，很好地鸦将家长和幼儿的积极性腕发挥到最高点。“踩气射球”游戏让孩子尝试了檀成功的快乐，增进了亲屑子之间的情感。亲子游获戏“小脚踩大脚”，不芝仅好玩，还体现了亲子锻之间的默契，孩子家长甥乐在其中。在亲子游戏拦“袋鼠接力”和“螃蟹惊夹球”中，孩子与家长存齐心争取胜利，胜利的挣孩子与家长高声欢呼，搅失败的孩子与家长也不迅气馁，互相鼓励。亲子剩游戏场面非常热闹，大耶家都拼足了劲想为自己运一组多争取一分，大人絮小孩都玩得非常开心。冤 三、活动组织紧凑，策胎划成功。 　　为了保证雅活动的顺利开展，老师摩提前精心准备班级活动凋所需道具，教师也分工陨明确，各负其责。活动勃环节设计紧凑，场地安骨排合理，活动开展得非钥常顺利，并得到了家长感们的一致好评。 　　以粱上是亲子活动成功的优粘势所在，当然也存在一拐些不足，如： 　　1、基有些游戏项目的道具应单更加丰富，美观一些，甩以更加吸引幼儿的兴趣寨。 　　2、主持人应提瘸高现场解说的能力，使床运动会现场气氛更加活术跃。 　　3、级部长组涡织人员方面应想得更周汀到，例如发奖状环节。粹让其他级部老师分配，榷不是很到位。 　　这次翼亲子活动顺利开展和家嗣长配合分不开的，他们鲜积极配合和努力，让我隅们老师感到很欣慰。家娄长还充分发挥个人资源冕，为我们运动会助力。恋因为有了家长的支持和愈配合，我们的运动会才伤会表现如此精彩和成功斟。此次运动会，给了孩殖子们一个展示自我的机矾会，孩子们在运动会中形体会竞争的意义，学会赞了坚持，学会了为别人处喝彩。 　　虽然亲子活企动已结束了，但运动会德画面、热闹氛围仍然记烛忆忧新。这次活动中，分幼儿收获了他的成功，凤\n家长收获了他的童真。梭通过这次活动，老师也饰获得了成就感。这次阳价光而又快乐的亲子情真楔是让我难忘！ 【范文二啥：幼儿园大班亲子游活吠动总结】 　　十月，暖稼风拂面，躲在温室里的茂小宝宝们也该出动了，学走进大自然的怀抱，闻樱花香、听鸟啼、看动物裔，重要的是，大自然本蛮身就是一本很好的教科域书，与孩子一起走进大们自然，可以使孩子的好勤奇心得到满足和释放。易同时，也是孩子和家长绢亲近、交流的好机会，背也能在这万物灵动、花萌开的季节，培养孩子的饯观察力。 　　通过春游晕不仅让孩子走进大自然肆、感受大自然、体验大尧自然给我们带来的快乐戊，而且，春游也给我们烙大家建立了互相学习、酝交流的桥梁和空间，在洼春游的过程中我们发现合家长与孩子之间建立了澜更深一层的亲子感情，仍让孩子与孩子、家长与绣家长、老师与孩子、家德长之间有了互动的机会死，无论是在游玩的过程于中还是在车上都体现了径：以大自然为学习的课峭堂。 　　平时大部分家或长都是在忙忙碌碌的工只作中，无暇顾及孩子的舍心情，更别说是与孩子辙进行情感交流了，为了凿让更多的家庭能甜蜜的伯体验到和孩子游玩的快鞠乐，本次我们并选择了跌大兴野生动物园一日游伯的亲子活动，在活动中吱进行了接力传球，蒙眼值找妈妈，我帮爸爸穿鞋靳等亲子活动，这些活动笨培养了孩子的团队协作姑精神和父母之间的感情搽。使天真爱幻想的孩子琳们通过此次春游看到各段种活生生的动物，他们段的心情是无比的激动和饼兴奋，带着这种激情他泻们不觉得疲惫，留下的剑只有美好的回忆，有说朔不完的话题，通过这次丈活动，可见他们对此次职春游收获了语言的组织镁能力、绘画的表现能力柳、亲子间的情感倾诉能页力等。 　　我班结合找孤增加亲情的主题活动，便四十多名家长和小朋友灿、老师走出教室、走出悟幼儿园，去感受春风的心抚佛，去领略阳光的暖拐意，去寻找春的足迹。沦《幼儿园教育指导纲要殷\n》指出把促进幼儿健康幌视为我班的首要工作，蹿健康是人与环境之间、栋心与身之间整体关系和迎-谐的结果。在找春天泳的主题活动中，我们幼杉儿园将春游活动与亲子逾活动融合在一个空间里武。 　　在这生机勃勃的陕季节里，感受阳光、感孝受运动、感受自然带给隅我们的快乐和激情。春咋天多么美，春天多么好蚌。小朋友、家长和我们孙幼儿园全体教职工与自婴然交融，在真实、生动异、趣味的情境中，意志瞪得到了磨练、体质得到坎了锻炼，身心获得了发饥展。 　　【范文三：幼萍儿园大班三八妇女节亲进子活动总结】 　　三月请，是一个繁花似锦的季浴节，是一个播种美丽希滞望的季节，是一个孕育歹丰硕果实的季节，我班鞋的三十四位家长与孩子饺相约在幼儿园度过一个隧积极而又有意义的三八银妇女节。首先，我们祝啮贺今天到场的所有妈妈侮们节日快乐，健康美丽辕。随后介绍我们班的两邪位老师，罗莹莹老师做仗了自我介绍，让家长对悼我们的工作有了进一步厌的了解，取得了教育共审识。 　　活动正式开始宣，孩子们为妈妈献上了芒一首《我的好妈妈》的惺歌曲，接着进行了五个患一活动，给妈妈一个吻便，给妈妈一个热情的拥有抱，对妈妈说一句温馨韵祝福的话，喂妈妈吃一督片爱心水果，为妈妈做寇一件力所能及的事。最摇后进行手工制作；我最胁可爱的妈妈，孩子们在瓜妈妈的协助下做出了鸡腥蛋画，将心目中的妈妈咋打扮得漂漂亮亮。 　　颂通过此次活动，让孩子仆们进一步了解了三八节欧的意义，理解了妈妈爱换的付出，无私与辛劳，逢孩子们用自己的方式表呛达出了对妈妈、奶奶、赐外婆及老师们的爱。此辕次活动的主旨是让我们差的孩子们体会爱，接受宙爱，更让我们的孩子们党学会去爱他人，从小拥边有一颗善良感恩的心。筛 　　节日教育是幼儿园饱教学的重要活动之一，帚通过活动可以进一步扩剩展孩子们的知识面，拓上展视野。今后我们将在谍这些活动中积累更多的儒经验，将活动越办越好顺。 \n大班亲子活动小结：甩XX年小学亲子活动总致结 【范文一：二年级亲掐子运动会活动总结】 　萤　12月16日上午8椅：30，东莞市光明小吧学二年级“我爱我家”辕亲子运动会在操场隆重犊举行。在嘹亮的运动员骗进行曲下，操场上家长倪、学生和老师们都早早氟的等候在各自的队伍中繁，等待着入场式的开始枕。所有人对这次活动都折充满着期待。 　　为了斗迎接这次的运动会，我脉们二年级的每一位老师谢，及每一个的班做了充性分准备。早在运动会开锌始的前两个星期，我们片就召开了级组教师会议袒，并积极听取德育处领羞导及落级行政的建议，避初步确定了活动方案，珍围绕这项活动做了精密怕而细致的安排，每位老唐师都明确其职责所在。谢紧接着，我们都付出行悬动，开始了积极的筹备橙工作。体育课上，班主史任和体育老师一起带领捐孩子们积极的练习开幕挤式方阵放场，训练口号姥，不辞辛劳。英语老师和们为了让孩子们在开幕粘式时的英语歌谣表演更绕精彩，提前一个星期开侄始挑选符合会场气氛的烷歌曲，并精心编排动作钉，利用时间组织学生排娱练。两位主持人拿到稿谁子后，也中积极对稿，屿练习。级组的其她科任羔老师为借器材，做展板联，一直活动开始前的场汁地布置等，都是跑前跑疫后，随叫随到，高度服业从安排。作为年级组长仍，我更是多次与各个部年分进行沟协调：为了让括场地布置合理，游戏更渔加吸引人，我多次到体务育科组，与体育老师进些行协商；为了保证活动噶时的音响效果，我精心执挑选每一首音乐，包括殖领导上场，讲话，运动幅员入场，颁奖，活动中墒的背景音乐，每一道我贱都反复斟酌，并且我多忧次跑到网络中心，与网柱管达成共识，确定彩排淫时间，及强调相关注意溉事项。总之，大家团结虚一心，保质保量地完成店各项任务。虽然我们二雨年级组都是一群“娘子朵军”，但是在大家的帮馁助下，重活，细活都能诵一一拿下来。 　　“功刺夫不负有心人”，大家赶的付出总会有收获。我尿们二年级亲子运动会取邮得了圆满成功。主要表睁现在如下几个方面： \n　考　一、家长到会率高。蔫运动会那天，家长们早挣早地到达活动场地，每朱个班的到会率均达95谤%以上，大部分班级都兄是100%，有的甚至撂是一家老少，全员参与绳。 　　二、入场式隆重旨而不失活泼。在落级行赔政刘莉校长的建议下，杨我们采用了英语普通双咕语主持，主持人在每位蒋方阵入场时都有一段激袜情洋溢的解说词。活动吱开始前，我们组织了各验班家长和学生的入场式印。家长们和班级方阵一祈起加入方阵。打在最前象面的每个班的班牌都是缚经过班主任老师精心设灿计，颜色鲜艳，主题鲜意明，个个充满童趣，并蝶且每个方阵取了一个非处常响亮好听的名字。每涯个班的亲子方阵迈着矫制健的步伐，个个英姿飒插爽，精神抖擞，昂首挺胖胸的经过主席台。他们予挥动手中的道具，与孩危子们一起高喊班级口号已。现场气氛异常热烈。监在开幕式中，孩子们还侣一起表演了英语歌歌曲晦，他们好听的童声，可的爱的动作，快乐的表情刘，让现场的每一个家长挠，领导、老师都深深被逛感染，大家不自主的和洲孩子们一起唱起来，跳新起来……老师们也排在讹队伍最前面一起表演，刮形成了师生其乐融融的欢景象，家长们看了都热僳烈鼓掌。 　　三、游戏堰新颖好玩。本次亲子活忽动开同时开展五个项目占的游戏活动，分别为"译春种秋收’"、"小马凑过河"、"羊角球大战旬"、"袋鼠跳跳跳"、肖"亲子跳绳"、每个活玖动都那么的有趣，孩子涉和家长配合默契，都全衅情投入到活动中。加油铀声、掌声、笑声充斥在勃一起，家长和孩子都沉其浸在快乐的氛围中。最胀激动人心的比赛就是由引家长参与 　　三、游戏距新颖好玩。本次亲子活火动开同时开展五个项目唾的游戏活动，分别为“胶春种秋收’”、“小马擅过河”、“羊角球大战顶”、“袋鼠跳跳跳”、妥“亲子跳绳”、每个活蚜动都那么的有趣，孩子纪和家长配合默契，都全王情投入到活动中。加油淫声、掌声、笑声充斥在悲一起，家长和孩子都沉峪浸在快乐的氛围中。最董激动人心的比赛就是由溢家长参与的班级拔河对脚\n抗赛了，就在那一刻，尾所有的家长拧成一股劲绅，在孩子和爱人的加油壕声中力争团队第一，气丈氛很是热烈。通过三轮扦的比赛，最终二班，二锨班，二班分别获得了拔阑河比赛的冠、亚、季军马。家长和孩子们都是兴杖奋之情溢于言表。 　　窟四、活动有始有终，有吁小结。运动会的闭幕式淮上，我们对拔河比赛冠捍亚季军，入场式优秀组续织奖，活动精神文明奖癣的班级进行了颁奖。不宠仅是学生们，就连家长慈听到自己班获得奖项时努也是很激动，不停的鼓改掌。 　　在下次的运动授会中，我们将会汲取本榆次活动成功的经验，然肃后再在有方面做一些改熟进，比方说发奖形式。学要尽量让每一个家长，熏孩子都感觉公平，而且颇开心。 　　虽然才短短麓的半天时间，但我们的鹰家长陪孩子度过了这快谣乐的时光，也是我们老忠师最大的满足。同时通侥过此次活动，孩子与家燎长们都体验到亲子运动宣的快乐，增强家校之间貌的情感交流。 【范文二舀：小学“亲子共成长”拥活动总结】 　　为深入列实施亲子共成长工程，誉积极开展“争做合格家奈长，培养合格人才”的嗽家庭教育实践活动，与熄时俱进，勇于实践，积因极探索新形势下家长学粱校工作的新特点、新要殃求，使我校的家长学校绸工作在规范化的轨道上艇有更大地发展。现就前浴段工作总结如下： 一、掷家长学校的教学情况 　惩　在上级教育部门的倡政导下，我校充分认识到狱开展好“亲子共成长”迢教育工程的重要性，制既定出了切实可行的实施就方案，并结合实际情况俗扎实有效地开展好教育韵活动。 　　我校家长学病校的教学工作由学校统模筹规划，坚持集中与分卧散的原则。每次家长培肘训，首先由学校集中培拄训，就家长学校培训班肺的重要性和授课的针对恕性进行分析讲解，然后吴分散到各班，由班主任盒对家庭教育的方式方法癣进行具体讲解，通过具儿\n体案例分析，给家长提敬供指导。集中培训由学致校领导班子主持，地点浙为学校阶梯教室；分散哑培训由各班主任亲自授剪课，活动地点为各班教姚室，我校共有13个教地学班，每个教室都配备障现代化的教学设施，为蝎家长培训提供优质服务缔。 　　我校为每个班的各家长建立了完整的家长爷学籍档案：包括家长姓已名、家庭地址、联系电魏话、职业、孩子所在班笺级等信息。每次家长培唆训，都进行严格考勤，声设制了考勤表，参加培胖训的家长在考勤表上签星字。由于家长对孩子的肠教育越来越关注，每次瞄学校组织的免费家庭教婴育培训班，家长们都踊并跃参加，很多家长在接菜到培训通知之后，提前怖几天跟所在单位协调休箕班时间，专门参加这次学培训。所以，每次家长伎培训班，家长的出勤率毛都达到95%以上。我央们还在学习期间为家长绚安排了学习作业，内容所主要针对孩子在教育过陷程中出现的问题，对我卞们学习班还有哪些建议浙，以及自己在教育孩子距方面有哪些好的作法等狮方面，以书面作业形式散进行沟通。对学生家长照的作业，我们要求教师傅全部批阅，并将共性问旬题进行汇总解答，然后俄全部收交存档。在培训换过程中，我们实行学校呀领导班子包班听课制度失，除监督管理各班的培针训工作外，还对家长培窝训过程中提出的建议和袒问题进行记录与解答。茵 　　每次家长培训班，疹学校都要求各班主任将延学生近期的表现，寻找珐最突出的优点，在培训勤过程中反馈给每位家长催，使家长在每次培训学修习过程中都感受到自己胺孩子的进步，感受到参莎加培训带来的成功，并盏将老师满载鼓励的话语芹传递给孩子。 　　所以整，每次家长培训班，学墅生都亲自送家长到校，屑并满含期望地一直等到撤家长培训班结束，再与询家长一同回家。 　　每影次家长培训，班主任老释师都会认真备课，像我耪校的朱明霞、卢炳富、樟孙炳花等老师，是多年公的班主任，班级管理有绝条不紊。他们将亲子课紊堂教学与学生的日常在义校表现跟家长进行深入从沟通交流。每次的亲子哨课堂开课前，他们除精今\n心准备教案外，还将学春生近期一段时间在校的珠学习、生活及其它情况瑟作一个详细总结，所以狞他们的亲子课堂，老师哉与家长互动很好，家长砷们就孩子的教育问题畅丛所欲言，课堂气氛轻松卤活跃。 二、家长学校的沸教学设备和资源情况 　杨　我校的教学设备完善翟，教学资源丰富。为进屹一步提高家庭教育培训富水平，学校XX年春季酱又新购了1台34英吋误彩色电视机、2台dv铺d机和2套多媒体投影友机，使学校电视机总数呢达到14台，多媒体投煎影机、银幕和dvd机氛达到13台，教学设备枢满足13个班的教学要只求，为家庭教育培训提轩供了有利保障。 　　我配校家长培训的教室有一袁个200多平方米，能钡容纳600人的阶梯教迟室，这是我们家长学校第的专用教室，是学校开绍展家长培训班的集中地酋点，分散培训地点为1遭3个班的教室，每个教确室面积54平方米，能郸够容纳学校最大班额的尖44名家长。 　　每学祈年我们开课4次，每次饯4课时。除我们统一组烛织开课外，家长利用休酿息时间进行学习，我校移的1000多套亲子学逃习图书，100多套亲迎子音像资料，全部对家箭长开放，家长们还可以镣借回家观看。 三、学校枝实施亲子共成长工程的写创新举措 　　举办家长遂学校是学校指导家庭教钙育的一种有效形式，它锚较其他形式更具号召力赵和生命力。要充分发挥占家长学校优势，把指导潞家庭教育工作落到实处忙，必须实现对家长学校获的规范化、科学化管理同。在实施亲子共成长工钩程以来，我校积极创造涯条件，创新办学形式，湛改善教学手段，家校互嗽动，社会参与，进一步恩优化育人环境，给现代池化家长学校注入了新的题生机与活力。 1、做好嗓问卷调研，做到教学内典容的针对性。 　　我校直在开展家庭教育培训工厉作前，对全体家长进行喘了一次关于“小学生家涉庭教育现状”的问卷调绚查，通过问卷，较直观殉地反映出家长在自身品戈德修养、教育思想、教月育方法、家教中遇到的榷困惑等几方面的现状。矫在此基础上，家教研究蓄组 \n　　研究制订了家长嘉学校教学计划和教学内柳容，按低中高三个年段愈编排，不同年段之间内蚤容上有连续性和层次性痘，形成小学阶段家长学梨校授课系列。同时，要沪求教师根据授课内容进终行备课，填写备课卡，窖由教导处核查，报校家寂长学校工作领导小组审肠定。备课卡内容包括授佣课教师、授课对象、授刀课时间、教学目标、教诈学内容、教学效果及反墨思。 2、丰富教学形式绪，追求教育的实效性。淤 　　根据学生及家长的亭特点和教学实际的需要糟，采用的多样化的形式恶进行家长学校教学。除官采用常规的集中授课外郑，还主要通过以下五个访主要途径来充分发挥家乏长学校的沟通交流职能籍：一是建立家长档案。缉跟踪研究家庭教育成功指事例，探索家庭教育规僚律，指导家庭教育实践胸。二是规范家校互访形萤式。家访校访是家校联素系的重要途径，既要倡鳖导班主任教师主动到学畴生家上门了解情况，也况设立家长校访接待室，稼为家长到校了解学生情招况、沟通解决教育问题臻提供方便。三是搭建网些络平台，开辟家长园地刀。利用校园网站开辟家级教专栏，将更多的家教扯经验、方法、体会传递榆给家长，并公布班主任苗的电子邮箱，诚心诚意柬地和家长沟通。四是召边开家长研讨会。通过召源开家长研讨会，相互座驯谈交流学校教育和家庭糟教育中的成功做法及遇姻到的问题，进行一些经稻验介绍、个案分析，反蝎馈学生的在校表现和在辗家表现，在学生的教育宦管理上形成共识。五是瞻设立家长开放日和开展源家校联艺活动。从家长雕参加学习的特殊性来看部，寓教于乐，是增强家账长学校办学效果的有效射形式。丰富多彩的活动澡，能使广大家长从中受耸到启发、比较和更深的草认识，不断改进教育方扔法，形成自觉、主动参箕与学习的积极性。如通王过开展“家庭听课开放帕日”、“教子一得”征洋文比赛、争创“五好家非庭”、“书香家庭”活邮动等，密切家长与教师事、家长与学校之间的关灸系，增强家长学校的吸咳引力，形成家长学校生浇动活泼的办学风格。而蓉且还能使家长们在共同亦活动中发现各自孩子的系\n特长和闪光点，全方位每认识学校教育的成果，阉转变家庭教育观念。家砚长学校办学形式上的变令化，受到了学生家长的视欢迎，家长对这些喜闻怂乐见的办学形式给予了戌高度评价。这些形式能糕与老师及其他家长面对用面地交流、探讨，所授曰的知识能真正被自己所斟接受，并能内化为今后买教育子女的能力，更有耐针对性。 　　3、分层俭考评，促进家长完成从鄂“自然父母”到“合格减父母”的转变。 　　为滑推动家长学校工作最优供发展，对家长的考评表笑彰形成制度，促使学校压指导家庭教育工作更具耕牵引力和凝聚力。我校勘的家长学校最初采取的遏形式是制定评比表彰“忧优秀家长”条件，让家晤长在参与学习、活动和婿教育孩子过程中对照条匙件，创“合格家长”，振争“优秀家长”。而后咒我校家教研究组的老师形们通过实践，创造出一梆种新的考评形式，即在妄问卷调研的基础上，针航对家长的学历水平，分隋层次考评。如高中或中腮专以上文化程度的家长意，每学期要进行一次考乏试，初中以下文化程度溶的家长以考查代替考试降。考试的方法尽量灵活位，或开卷考试，或预先唆发给试卷，带回家答题吸，限期交回考卷。对一纽部分家长还可以进行口辑试。在完成规定的课程映后，凡考试考查合格的铲家长，发给“家教合格父证书”，以资鼓励。 　摆　4、探究个案跟踪的音家庭教育指导方式，使责被指导家长和孩子获得帕真实的进步。俗话说“谁千个孩子千个样，一个鹿家长一个法”，各个家冀庭的家教方式各有不同秒，家长学校主要解决了珠共同点，对特殊点我们竣就采用个案跟踪的方式数来解决。选定具有典型宵意义的学生和家庭，开伏展不同形式的指导，进哑行不同个案之间的横向汲比较和不同阶段的纵向脓比较，并对取得的经验苦和成果及时推广。我校聪在实施亲子共成长教育芋过程中要求全体实验教叹师结合自己的实验研究轴点，选择一至两个不同酉类型的学生做研究样本序，建立研究指导档案，俄进行跟踪指导，并记录繁指导的过程与效果，期秋末为每个样本各写一份乐\n个案。个案跟踪的指导萄方式，不仅促使了家长行和孩子进步、解决孩子捂身上存在的问题，同时星也培养一批善于进行个溢案跟踪指导的教师，促坍进了教师的专业化成长凡。 　　5、注重孩子与帜家长的心理健康教育，傅建立心理咨询室 　　新沏时期的中小学生接触面飘广、思维活跃。但面对挪纷繁复杂的外部世界，冕由于受到年龄、社会阅传历等方面的限制，及人块生经验的不足，难免在叔生活中出现这样或那样岿的心理问题。这些心理御方面的问题如果没有得抨到及时的疏导就会成为歇阻碍学生身心健康发展敌的绊脚石。面对新时期鸯的新情况，我校建立了徒心理咨询室，确定专职御的心理辅导教师，并在撬家长学校中聘请了有思兼想工作经验的家长协助湿开展工作，每周定时按肆受学生和家长的心理咨区询。经过家长学校的学睁习与培训后，许多家长萤摒弃了旧的观念，鼓励铂孩子大胆地接受咨询。争一些家长逐渐认识到心沈理咨询的科学性，家长鲤和学生之间经常存在的温代沟问题因为心理咨询胞制度的建立得到了较好伺的解决。 【范文三：小腮学亲子活动总结】 　　挛家庭教育是建设中国特砒色社会主义事业的一项斩基础性工作，是教育系藏统工程的重要组成部分碎。亲子教育是学校开展义家庭教育工作的有效途捌径。两年来，丛台路小召学以求实、创新的精神谣，总结多年的经验，积育极探索亲子教育工作的乌新途径、新方法，使亲郁子教育建设走向规范化引、系列化、科学化、现阅代化，并开展了家长的乾家教水平，更促使学校怂的各项工作登上新的台米阶。现将我校的具体做彩法汇报如下： 一、领导盈重视、组织学习、提高鱼认识。 　　学校领导班遗子高度重视亲子教育工惠作。两年来，学校组织刹班主任和骨干教师认真削学习了江总书记《关于嘎教育问题的谈话》，李邮岚清同志的《重视和改倪进家庭教育》以及市、勋区亲子教育现代化实验厌区工作的相关材料。X茶X年、XX年我校分别通进行了学生和家长两次坛家庭教育问卷调查，发钾\n现家长中外来打工、做傻小买卖以及在县里工作比的比较多，他们对孩子龋的教育或是只看分数或墩是不闻不问或是简单粗动暴的打骂。通过调查我膊们更加认识到家长的素芜质、思想品味、教育方瘩法、行为习惯等都会使频儿童受到潜移默化的影澄响，通过学习和问卷分衣析大家深刻认识到亲子圆教育工作的重要性以及呼任务的艰巨性。我们相策信：抓好亲子教育，发蹬挥学校教育对家庭教育躬的指导作用是最佳效果愧的有效途径。 二、亲子蛙教育做到“五落实” 　敌　1、网络化的队伍建蓟设——组织落实、师资驴落实 　　我校的亲子教栅育工作主要依靠四去队午伍，1、是以校长为首歹行政参与的亲子教育管葛理队伍，负责亲子教育暮正常教学工作的开展；母2、是亲子教育讲师队婿伍，由校长挂帅，副校吝长、教导主任、德育骨觉干、聘请的校外市、区荫关工委讲师各一名，律虚师医务工作者及“为国铆教子”好家长代表、班舔主任共35人组成，做湛到师资队伍多元化；3懈、是热心亲子教育教学烧工作的家长、校领导、算讲师参与组成的亲子教好育校务委员会，在亲子皋教育中起指导作用。4横、是由学校领导、家长楔代表组成的家长委员会遥，负责监督亲子教育各妙项工作、沟通家长与学轧校、适时组织家长对学铲校的各项工作提出合理陀化建议。四支队伍密切阜配合形成亲子教育的科杖学网络。 2、计划合理特，活动安排落实、总结罩落实 　　我校亲子教育症按照《河北省教育系统琅家长学校工作条例》、遥《河北省教育系统家长抬学校教学大纲》的要求沾，安排授课教师依据小暇学生家长授课内容制订予教学计划，实施教学任颗务。每学期我校亲子教芯育均由专人负责授课教峙师和学员登记，进行工辕作计划安排，经亲子教映育校务委员会通过后方岳能实施，亲子教育安排艺的每一项活动从筹划组涂织到活动记录均由专人窑撰写工作总结，并在职辨能部门交流通过。合理宁的计划安排，严格的活巍动组织，详实的活动总刑结是我校亲子教育得以肢\n健康发展，不断进步的粘法宝。 3、规范化、特甫色化的教材——教材落操实 　　两年来，我校亲寻子教育使用的教材都是憋依据省家教工作《条例砌》《大纲》精神，以及屑经市、区教委主管部门茧推荐的具有价值的实用孕教材。如《小学生家长巍教材》，我校有许多家蕉长订阅了《成功家教启较示录》《失误家教警示支录》。亲子教育校务委玲员会成员和班主任人手鸯一册，学校订阅了《家吟教》杂志，二、三年级寓家长全部订阅《家教周蝉报》。目前，全校学生愈家长拥有家教教材率达锦95%。 　　20xx于年，学校集中行政、家御教工作骨干、德育骨干绪编印了《丛台路小学家阀校联系手册》。手册中加有老师寄语、家长心声谦、小学生禁语、小学生颗行为规范、8种不良的大家教形式等。学校将手愤册纳入到亲子教育的教欲材中，家长人手一册，疲收到了良好的教学效果案。 三、建立制度、规范朝管理 　　为了使亲子教指育工作进入正常轨道，缸制度化管理起着保证作拈用。为此我校制定了一军系列规章制度，即：亲朱子教育制订工作计划、个总结制度；教育教学管每理制度；评比表彰好家罐长制度；亲子教育考核帘制度；教学资料管理制满度；经费投入核算制度吵；家长委员会例会制度鄂、亲子教育校务委员会颐职责等。要求亲子教育悯讲师团成员人手一份教叉材，要求进行讲课的教邵师制定详细的讲课后交淤学校存档。亲子教育统坯一上普及课、分年级段讯专题课每学期不少于一肿次，要求各班组织家长侗考勤，做好培训记录，锁家长听课率不低于95湘%。为此，学校设计了缕一级家长学校听课签到沿、记录、统计表，使班钞主任易于登记也便于学询校进行统计。 四、上好物“两课”、加强科研、米实现“四化” 　　我校俘亲子教育在做到师资队遥伍多元化的同时还注意盂教学内容层次化、教学讫形式多校化、教育活动产科学化，为了使亲子教套\n育工作面向教育现代化菲方向发展，我校决定上辟好“两课”，加强科研橡，实现“四化”。 1、阀面向全体家长的普及课野 　　两年来，我校邀请颖律师利用学校的校内广铝播系统为全体家长宣传主《家长教育行为规范》再、《未成年人保护法》辕、《教育法》等法律、塔法规；请校长讲学校实关施素质教育的意义；聘跪请高校教授讲二十一世弹纪人才观；聘请儿童心拆理专家讲授儿童心理特蝶征、请好家长讲育子经舅验，还将《家长教育行帧为规范》印发给每一家莉家长。XX年4月我校桃还将学校开展的安全教声育工作、《家长行为规消范》印成“致家长一封腥信”发给每一位家长扩钟展教学渠道。 2、分年盟级段的专题课 　　我校线还结合学龄特点，安排弯分年级段的专题讲座，迂班主任为一年级讲《帮乓助您的孩子适应小学的营学习生活》、《培养孩哀子良好行为习惯》学期窘中还分别为家长讲《现畅代家庭与儿童成长》、曰《加强劳动教育》、《悬教育孩子遵守纪律》、塔《独生子女家长教育》扒。班主任为高年级学生括家长讲《家庭德育与家讹长素质》、《青削足适仿履年卫生保健》、《如想何缓解学生的学习压力弘》、《只看孩子的分数夹是一名合格的家长吗？洋》参加学习的家长感慨逸不已，他们说：没想到礁家庭教育还有这么多的期学问，我们作家长是应井该配合学校做好教育子矗女的工作。正是我校精成心组织的亲子教育工作般，让家长们受到了生动允的教育。 3、加强科研薄，实现家教现代化 　　挝我校在亲子教育工作中下首家启用了校信通工程傣，这是一个具有超前意玩识的大胆尝试。它利用酝发短信的方式直接与家猾长取得联系，这样学校咬和家长可随时掌握学生切的动态，给学校和老师繁管理学生带来极大的便起利。校信通经过将近一杂年的使用，受到广大家骂长的一致好评，目前本烃课题正进行更大一步的樟尝试，争取在最短的时忘间内使我校的亲子教育蚁工作以更快的步伐向家尧\n教现代化迈进！ 五、坚勺持做了“六个一”，配缠合办好家长学校 　　为裔了配合亲子教育工作，怔我校还坚持做好“六个铁一”，即：一学期组织课召开一次家长会，先由饮学校进行教育教学工作旭的汇报，并就一些问题侮征求广大家长意见；由承班主任向家长介绍班级仆教育教学工作，最后各海科任教师介绍本学科学顿生学习情况；一学年组摸织一家长家长开放日活换动，将家长请进校园，正请家长听、看、议、谈哲参与学校教育教学工作娟。XX年11月我校将靖教学研究月活动中的一审天作为家长开放日，请萨家长到校听、看、议、洋谈，下午还请家长们欣绽赏教师教案展、教师获社奖论文展、学生优秀作鸳业展。家长们真切的感疽到丛台路小学师生在实附施素质教育中的风采。瞒一月有一次家长接待日耸，每月第四周周二下午玫学校校长室接待家长来廉访，处理家长提出的问及题如有突发事件家长可瞥随时向校长室反映；一阎学期班级利用小学家庭愧教育联系卡和家庭书面涣联系一次，反映学生在嗅家在校各方面的情况；灌学校要求班主任一学期悬至少与家长面谈一次，暂并要求班主任在《班主衰任实录》上做好详细的勋记录，每学期期末进行许一次家长学校档案归类今管理便于今后总结经验烦。 六、激励措施 　　为椰了激励家长们参加亲子语教育活动，学校除精心裕安排教学内容外还进行扶了“为国教子”好家长裁的评选，评选办法是由粳学生在设有好家长评选乒具体内容、分值的选选壳票上为自己的家长评分柒，经家长认同后再由班怔级民主推荐一名好家长愉参加校评。两年来，又痈有56位家长光荣的走微上六一庆祝会的主席台栋接受学校颁发的证书和岭大红花。学校还将好家狠长的先进事迹在家长会怠表扬，并把他们的先进毅经验在家长会上推广。邀上学期，在我校各班召洼开的主题中队会上总能肇看到两位戴红领巾的家渔长，原来这是我校为发朱挥家长作用组织各中队敦聘请的家长校外辅导员咽，少先大队也聘请了4忘位家长辅导员。这些活眠\n动牵着广大家长的心，盗形成了解人人争当好家咖长的热潮。 大班亲子活柄动小结：XX大班亲子馒运动会总结 大班亲子运侦动会总结 ——金老师 　白　为了开好本次运动会选，我们大班教师们出谋砷划策，认真做好每项工演作。在11月28日，舜我们大班的小朋友、家晨长以及老师们，以饱满们的精神和积极的态度迎瓶来了“快乐家庭、我快擦乐、我健康”为主题的早亲子运动会。 【大班亲责子活动小结】 　　早上指9:00我们大班的孩莽子听着音乐拿着小凳子沃慢慢的来到操场上，然恒后整齐的排好队，迎接谎着家长们入场站在宝宝邀们的旁边，老师则是以服一个开场白的形式给各肾位家长打招呼，紧接着拇是一个热身运动亲子操球《恰恰恰》。每位家长揣以及小朋友们都是那么驮的积极和喜悦，满面洋霸溢着快乐的笑脸。接下力来就是我们两个大班喊矿出各班口号。第一个游养戏《螃蟹夹球》是我们襟大一、大二班的孩子们址比赛。第二个游戏是亲脊子游戏《推小车》还是详大一跟大二比赛，由于践推小车需要掌握一定的竿技巧，所以家长们在比煮赛的过程中又激动又担雾心，热烈欢快的游戏让西家长们兴奋积极地参与训，充分的拉近了家长和兆孩子之间的距离，让家轧长体验到运动中的快乐穆、童真。家长们的积极哆参与、孩子默契配合，凑为活动添了更精彩的一赔笔。第三个也是亲子游纷戏《快乐贴贴贴》、这销个游戏是本次亲子游戏殊最为精彩活动也是最有讳趣的，整个操场处处洋类溢着家长和孩子们的欢尝声笑语，家长和孩子们秩以及其她的老师和园长簇都积极参与进来；没临蛇到的家长朋友们一直不饭断的加油喝彩；不断的毅助威鼓励，把此次运动简会推向的高潮。最后就蔡是一个颁奖典礼和拍照贰留恋。这次运动会能够喘这样顺利的开展，跟每漆位教师的辛苦付出，家信长积极配合是分不开的貌。运动会中，小朋友们邻展示了个人的魅力，小娠朋友们的爸爸妈妈爷爷种奶奶展示了良好的积极泡\n合作精神。我想说“老倚师们真棒！孩子们真棒痴！我们的孩子家长们更主棒！但也存在着不足，点现将优缺点如下： 　　备优点：1、家长和小朋舜友们参与活动积极性高坦；2、选材和音乐时比遍较好、有活力，增加气斯氛；3、时间设计的刚吾刚好，孩子们及家长们休都很配合； 　　缺点：吗1、首先自我检讨一下秒，可能是因为两个班第景一次组织竞争性质的比懈赛活动，有点激动也有俊点紧张，导致开幕式致遂词的时候局面比较凌乱类；2、进入会场时孩子末和家长秩序没有维持好耪，耽误了比赛项目开始植的时间；3、在游戏过浆程中，各班老师分工不姻明确，导致参加完比赛霍活动纪律比较乱。【大妖班亲子活动小结】 　　瞧通过这次运动会，我们买的团队更强了，我们的艺家园更紧密了；孩子们悦也更坚强了，所有的家章长和孩子在参与活动中元锻炼了身体，体验了运怀动的快乐；游戏的快乐萧。同时也让我学到了更漂多的知识，累积经验，亏争取在下次活动中做的没更好！ 大班亲子活动小勿结：XX幼儿园元旦活羞动总结 第1篇：中班元铭旦活动小结 　　机关幼完儿园中班组庆元旦大家执唱活动在吴园长的深情灶祝福中，于xx年12翌月30日下午3点半钟祥，在幼儿园四楼大礼堂铸拉开帷幕。中班组的全效体家长、小朋友、老师牛欢聚一堂，用歌声、笑尽声、掌声送走硕果累累晒的牛年，迎接生气勃勃徐的虎年。孩子们在歌声稍中充分展现自我，秀出张精彩。 　　阳光宝宝班糖的家长与小朋友联袂演朔唱了《红星歌》，那明香快有力的歌声诠释了小伤朋友们对红军的崇拜和袁向往。《三只小熊》展唱现了小熊一家快乐、幸扳福的生活情景。阳光宝舌宝班在本次活动中荣获爽最佳表演奖。 　　中班换小朋友为了纪念建国六溺十周年，使出吃奶的力摈气，倾情演唱了国歌，织在雄壮的歌声中，我们些看到了希望。《歌声与直微笑》又带给我们全新皖的视听感觉。中班在本蛤\n次活动中荣获最佳合作蒙奖。 　　彩虹贝贝班手沿拿蓝月亮和黄星星，为极我们演唱了优美动听的首少儿名曲《小白船》，哟一群可爱的小白兔在月兼亮船上游玩的景象被小浓朋友演绎得惟妙惟肖。跳《好爸爸坏爸爸》唱出瘦了孩子们的心声，全场幢观众报以最热烈的掌声朱。彩虹贝贝班在本次活讼动中荣获最佳童声奖。舷 　　中班组的家长也为云我们带来了丰富多彩的举节目。阳光宝宝班妈妈艳们的舞蹈《快乐恰恰》闭;中班妈妈的舞蹈《朝骗鲜舞》、《肚皮舞》，骏小魔术;彩虹贝贝班爸佩爸妈妈的歌曲《明天会蛤更好》、雨菲妈妈的独沁唱《你好吗》把节日的缴气氛推向高潮。 　　最泡后由全体中班组的老师六们集体演唱《相亲相爱憋的一家人》，歌声表达靴了老师们的心境。是呀添！有缘才能相聚，有心泄才会珍惜，让我们共同吃珍惜和孩子们在一起的势分分秒秒吧！用爱心浇凄灌祖国的花朵，用真心赢对待每一位家长，用诚留心谱写幼教之路。 第2蔷篇：幼儿园元旦活动总谋结范文 　　12月29澎日下午，我们幼儿园举抵行了庆元旦迎新年家园阐联欢活动，为了让孩子烧们过一个难忘的节日，芯我们早就开始利用业余睁时间排练文艺节目。为芍了突出我园的特色、为汉了能让孩子们大胆表现梨自己，让家长看到自己前孩子的进步成长，我们纺结合听说读、礼仪教育久编排了许多精彩的节目讼。本次活动迎合了家长选的需求，体现了孩子们质的进步受到了家长的一僵致好评。 　　下午一点译半左右，家长们已经陆有续到园，家园联欢活动隘在孩子们的祝福声当中曳，正式拉开序幕。孩子檀们那天真的笑容和甜甜蛰的话语，使我们感受到瑞了新年的快乐与成长的型喜悦！ 　　本次活动主晕要以幼儿才艺展示为主厦，大班的特色"感恩的曳心”"十二生肖拜年”王、"模特表演”、"三吾句半”、"快点告诉你优”、舞蹈"动感女孩”永、情景表演"看望小公痕鸡”等把活动推向了高涯潮。 \n　　形式多样的游刑戏活动和内容丰富的知漫识表演，展示了孩子们恶敏捷的思维能力和良好饮的学习习惯。在活动中懂，孩子们积极参与，敢酪于竞争。家长们给予热瑚烈的掌声和鼓励的目光叫，孩子们充分体验到了颇成功的自豪感。 　　全割体家长参与了我们精心肾设计的亲子游戏活动。飘我们的亲子活动可谓别腐出心裁。亲子游戏《蒙舟眼摸孩子》的活动，不溶仅让家长和孩子共同体潞验到了节日的欢快，在遮互动的过程中更加深了袍母子之间的感情。 　　钠我们的家园联欢活动中肚还穿插了英语歌表演、饮特色活动的展示，让孩肘子们充分体验、感受着痪节日带来的快乐。 　　蚁欢乐的时光总是过得特叙别快。离园的时间到了栏，看到家长们满意的笑咏容，我们也非常富有成铀就感。在活动中我们遵厕循面向全体幼儿，让每沏个孩子得到锻炼，尽情挞表现，让家长看到自己鹤的孩子同样得到老师重轩视、喜欢。整个活动充账满生机，充满激情。而号家长留言所表达的诸多钡建议，又成为我们以后踊工作的动力和努力的方靠向。 第3篇：幼儿园元矣旦活动总结 　　12月世28日下午，我们幼儿拥园在万马大酒店举行了钳庆元旦迎新年家园联欢锋活动，为了让孩子们过汰一个难忘的节日，我们兢早就开始利用业余时间梅排练文艺节目。为了突瑟出我园的特色、为了能歪让孩子们大胆表现自己诬，让家长看到自己孩子械的进步成长，我们结合神听说读、礼仪教育编排谩了许多精彩的节目。本年次活动迎合了家长的需拿求，体现了孩子们的进骤步受到了家长的一致好忠评。 　　下午两点半左渤右，联欢会正式拉开序茶幕。孩子们那天真的笑狰容和甜甜的话语，使我敏们感受到了新年的快乐泽与成长的喜悦！ 本次活忘动主 　　要以幼儿才艺攒展示为主，舞蹈"开门吮红”"大眼睛”、"江襟\n南stay”、"新年撬好”、亲亲猪猪宝贝”炯、相声《大拇指和食指贡》等节目，还有亲子互行动，形式多样的游戏活符动，在活动中，孩子们吮积极参与，敢于竞争。年家长们给予热烈的掌声职和鼓励的目光，孩子们鸦充分体验到了成功的自郑豪感。 　　家长参与了轿我们的亲子游戏活动。士亲子游戏《踩报纸》《戈抓尾巴《开火车》的活戳动，不仅让家长和孩子袋共同体验到了节日的欢帽快，在互动的过程中更腊加深了家长与孩子子之只间的感情。 　　欢乐的擎时光总是过得特别快。官活动中我们遵循面向全薛体幼儿，让每个孩子得瞳到锻炼，尽情表现，让稗家长看到自己的孩子同汛样得到老师重视、喜欢庶。 本次活动不足之处：祸 节目主持人，让幼儿担漠任主持人教师指导。 语骤言内的节目太多，有点肖生硬，冷场。 　　游戏虱环节，开火车是说地名冲，家长接不上来，现场崎不热闹，玩游戏的氛围荆没有体现出来。 第4篇这：迦南美地幼儿园元旦议活动总结 　　12月3抽0日上午我园举行了庆赶元旦文艺汇演联欢活动协，这是孩子们在幼儿园芽过的第一个元旦，为了钾让孩子们过一个难忘的警节日，我们精心准备节酿目、布置活动室，让孩夹子感受到浓浓的节日气昔氛，晚会共准备了22级个节目，有孩子们的歌么舞表演，有老师的才艺蛤表演，还有英语律动表杖演。 　　欢乐的时光总乱是过得特别快。一个半偏小时的时间里，孩子们猩把最完美的表演展示给采了家长们，看到家长们在满意的笑容，我们也非赛常富有成就感。在活动嘘中我们遵循面向全体幼级儿，让每个孩子得到锻崎炼，尽情表现，让家长言看到自己的孩子同样得讨到老师重视、喜欢。整愚个活动充满生机，充满搏激情。而家长留言所表演达的诸多建议，又成为芒我们以后工作的动力和斜努力的方向。 \n　　这次援活动让孩子们能感受到播了新年的愉悦,也促进塞了家长与教师之间积极焕、互动关系的形成,同雏时也锻炼了孩子们的表辐现力，在短短的一学期乡的学习中我们的孩子成诊长了，进步了许多，在营他们的精彩表演中，我臭们看到了孩子们乐观，铬积极向上的精神。 　　簧在新的一年里祝愿孩子锣们，在成长的阳光路上赞放声歌唱，在美丽的幼司儿园里健康成长！ 第5哎篇：大班庆祝元旦联欢警活动总结 　　幼儿园庆讶元旦家园联欢活动，在龚XX年的最后一天的下炎午如期进行了，我们班雁以“游艺”为主题，让宝幼儿在欢乐自由玩耍的臭氛围下，家长和幼儿亲肚子同乐参与各项游艺活折动，体验节日的愉快气樱氛，欢欢喜喜地享受节萝日的快乐。 　　本次活濒动，我们分成了简单的未几部分，开始是猜灯谜目，这样的活动在幼儿园诺是第一次，我们没有经续验可以借鉴，当时王老泞师还担心家长朋友们猜倡不出来，结果家长们比影我们想象的要聪明的多炔，一百多条谜语，在1淌0多分钟的时间，就被押家长全部猜完。孩子们拣也参与了其中，有部分讣的灯谜是孩子们自己猜责出来的，当我告诉他们顿答案是正确的时候，看针到他们高兴的又蹦又跳滦，家长也感觉特别的自汗豪。 　　接下来，我们闺进行了又一个第一次，域是班级的第一次家园合宫影，孩子多，家长多，矽我们班里肯定是没有办车法照，所以我们选择了万室外，家长们特别的配雍合，有的帮着拿垫子，米有的帮着安排队形，还纬要感谢我们班的摄影师困温鹏磊的妈妈，是他给樟我们留下了精彩的瞬间俄。 　　室外的温度是冷赋的，但是我们的大人孩答子的身上却是热的，因蜒为，我们玩起来好久都汤没有玩的游戏，跳绳、罩踢毽子、丢沙包，拔河巳，特别是拔河，孩子们拯拉着绳子怎么也不松手痒，拔了一局又要再拔一宿局，最后孩子问我，“叼老师我们赢了还是大人烦赢了？”当我说是我 \n大严班亲子活动小结：XX友幼儿园家长工作总结 第佬1篇：幼儿园家长工作蹲总结范文 　　随着教育泞改革的深入发展，幼儿弱园、家庭、社会三位一椽体的立体式教育模式，耗已被越来越多的人所接葬受，幼儿园对家庭教育贤指导的重要性也已成为寡大家的共识。本学年度舀我园的家教指导工作在映园领导的重视下，在家迭委会成员的协助下，在牢各班老师及家长的密切戏配合下，也出色地完成妨了各项工作，使家园共瑰育真正成为促进幼儿全趾面发展的有效途径。现蚀小结如下： 　　1、加与强教师指导家长服务工更作能力由于本学年度新玉教师较多，给家教指导酗工作带来了一些不利因德素，如何指导新教师有嫩效开展工作，帮助老教蜒师提升家教指导水平，柒本学年度一方面通过班凰级结对带教，在老教师乙言传身教中，让新教师辐走近各层面家长；另一父方面则充分利用全园教株师会议以及小、中、大拦班年级活动，加强教师辱自培学习，有家教指导矛理论的学习，热点问题椽的讨论。自培活动，使够教师认清当前形势，理努清思路，履行职责，从臂而引导家长走出教育误吁区，树立正确的教育观挣念，掌握科学的育儿知届识，共同用科学的方法韶启迪和开发幼儿的智力这，使幼儿全面发展。 　断　2、继续利用网络做肢好家园沟通工作“校信蛤通”有利于幼儿园加强腰日常的教学和管理，有姻利于教师利用信息化手海段提高家长工作的效率在，有利于引导家长配合慧幼儿园共同营造幼儿健脂康成长的家园内外环境脖。我园教师家长信息发林送比较频繁，通过短信涂积极和家长联系，让家谊长及时了解幼儿在园活柱动情况。通过幼儿园网鹤站，老师将每周的主题脂教学内容与幼儿活动场肥面上传至网站，对班级辅新闻、开展的活动及时澈通过网络传递给每位家蠢长，使网络真正成为家佳长了解园所的窗口，架麓起了与老师、幼儿园沟妄通的桥梁。 　　3、开畔展丰富的家园互动活动盗，促进家长协作本学期疼，开展了多种形式的家刚园互动活动。如小班先辣\n后以新生家长会和一个弄月后“家园同乐相约中丫秋”联谊会上家长观看拍孩子一日活动录像的形砧式，让家长感受到了孩沥子们入园1个月前后两庐种孑然不同的表现，他尔们无不感慨教师的辛劳淫；中班举行的家长座谈忱会，不少家长介绍了自臃己的育儿经验以及对老少师工作的肯定和建议，成老师们也精心准备，就蛛孩子升入中班后学习、捐生活的变化，中班幼儿巳的年龄特点以及家园共炯育一致性等方面向家长济作了介绍。这种沟通与挞碰撞，拉近了家庭与幼酿儿园的距离，密切了家嫩园间的联系。大班组举碗行的“稻草变变变，创剩意无极限”亲子创意活序动，300多名家长和栓孩子一起，利用农村唾伏手可得的稻草——这一泞实用、环保的材料，制旨作了草篮、稻草人、草襟屋等各种简单有趣的玩翁具和草贴画，孩子们动破脑动手、家长们兴致勃构勃，在合作与分享中感控受着民间工艺的质朴与齐实用，体验着“变废为后宝”的快乐。“快乐宝南贝亲子同乐”冬季运动造会让孩子们能和爸爸妈焚妈一起度过难忘、快乐么的时光，另外还利用各也种节日开展了丰富多彩崖的家园联谊活动，如中荫秋节“家园联谊活动”孔、重阳节联欢活动、迎侥新年“我为妈妈包饺子涉”活动……这一次次精遁彩的家园活动，都融入偶了我们教师的智慧与心泳血，这一次次的家园活终动把我们教师和家长的深距离拉得更近了。家长抱们一致认为：孩子们在按实幼很放心，我们对老线师和孩子都寄予了希望涸、充满了信心。 　　4糟、家园联系手册，使家征园合作更趋和谐我园始瞅终将“家园联系手册”囚作为老师每月必做的功胺课，除了早晚接送孩子亨进行随机家访指导、电创访之外，我们还要求老白师每个月根据各个幼儿剧发展状况进行详细记录姚，月末发给家长，让家匿长及时了解孩子在园情鼓况，反馈孩子在家表现绪，为有针对性地提出教亦育策略提供了依据。家阵长们对老师的指导意见素往往很佩服，感受到教鱼师工作的专业与敬业精洪神，家园合作更为和谐扶，有效促进幼儿向着健寓康的方向发展。 　　5伎、继续发挥《家长园地搀》的宣传作用《家长园需\n地》是反映保教工作的域一扇窗户，更是进行教这育交流的一块园地。本酒学期各班老师根据纲要酮精神，结合各班实际，块在家园栏的栏目设置上溢推陈出新，体现了各班下教师的创新意识，各栏壶目版块图文并茂，形态谐各异，内容涵盖了体、盐智、德、美各方面，成巡为家长接受幼儿教育信砸息的主渠道，比如“亲铰亲宝宝”“温馨一束”绕“畅所欲言”“家长中减来”这些新颖别致的名孤称让家长产生亲切感、纹温馨感。为了充分挖掘酋幼儿园的教育资源，做偷到资源共享，亲子阅读厨区提供的《幼儿教育》裹《为了孩子》《娃娃画沃报》等杂志，也开阔了智家长的、、视野，丰富肠了家长的幼教知识。经审常看到家长驻足在那儿逐观看，使《家长园地》浴活了起来，产生了最佳涩的互动效应。 　　6、叁家长学校工作的创新，陋使活动更有实效。在家朗长学校活动以专题讲座指为主要形式的基础上，严我们又对全园家长进行衬问卷调查，将家长在教茅育中感到困惑的问题进酋行统计归类，从调查数通据看：家长对幼儿园的噪各项工作总体满意率较洲高，对幼儿园为幼儿创猩设的生活环境和学习环年境都表示满意和肯定，掺对教师和工作人员耐心眨细致的工作表示满意。选从留言中可反映家长普摘遍认可教职工对待工作坊、家长、幼儿的态度，慨对幼儿园的卫生、安全呈给予较高评价。家长更瞄多希望教师注重孩子能铸力的培养，在细小环节湛方面，希望老师能注重智沟通。由此，幼儿园提攒出了解决家长诸方面困佑惑的有效途径。我们在铬实幼网站上开放了家长题学校浮动版块，针对性究地对家长的教育困惑进秋行梳理解疑，如“如何尹培养孩子的自信心”“幽孩子耐心不够怎么办”臣“孩子注意力不集中怎旬么办”“如何培养孩子哉的饮食习惯”等诸多问悄题。每周五为园长接待辟日，家长可以与园长零道距离现场沟通，既解答诫教育困惑，也对幼儿园垛的有关工作向家长进行悍宣传。家园共育犹如一份车两轮，只有同步同向喇才能产生出11＞2的絮合力。我园开展的各项早家长工作，如同给家园郑共育之车注入了润滑剂绍，让幼儿园教育与家庭痴教育能更加和谐统一，视\n从而更好地促进幼儿的还全面发展。 第2篇：幼墟儿园家长工作总结 　　游一、指导思想：《幼儿毙园教育指导纲要》指出粱：“家庭是幼儿园的重谩要合作伙伴。应本着尊茫重、平等、合作的原则联，争取家长的理解和主到动参与，并积极支持、哇帮助家长提高教育能力液”。可见，教育好幼儿致既是幼儿园的任务，也挺是家庭的责任而幼儿园宅教育的成功与否，在很匹大程度上取决于幼儿园盯与家庭的联系，取决于阑家庭能否与幼儿园配合震共同教育好幼儿。因此寨，我园努力以幼儿园三魄年发展规划和幼儿园工丑作计划为导向，以争创廊“市优质幼儿园”为契仅机，进一步树立大教育衍观念，将幼儿园教育、他家庭教育与社会教育结犯合起来，形成11＞2谎的教育合力。二、工作僻目标：1、以各项常规阅工作为抓手，营造家园前合作新氛围。2、以现掖代媒体和通讯设备为载滇体，开创家教指导新气织象。3、以家长和社区咏资源为补充，凸现三位诧一体新合力。三、具体施措施：以各项常规工作找为抓手，营造家园合作掺新氛围1、加强自培，嵌优化技巧以往，幼儿园闽开展家长工作往往只是汉喊在口上，写在纸上，战很少落实在具体行动上孽。为此，本学期我园将聪从幼儿园工作的实际出娄发，通过集体学习、小幌组学习、师徒带教、自胶学等途径，不断提高各帧班主任尤其是新教师的韦家长工作能力和家长指芥导水平。如：开学初将量针对“家访”开设相关绽的讲座或下发相关的资睬料；平时将就“与不同镊家长的交流需注意什么绍”展开学习和讨论；同榨时，我们还设想在期末删组织一次“我眼中的家售长工作”的沙龙活动，恢要求教师在沙龙活动中戍借助自己某一特殊、成亥功或失败的家长工作实秘例来加以交流、反思和掷讨论，从而提高教师家模长工作的针对性和有效谁性。2、深化合作，提罩高质量采用多种形式，怜组织丰富多彩的活动，逮深化家园合作、提高家罐园合作质量既是社会发肢展对幼儿园提出的客观阳要求，也是幼儿园自身哇发展的内部需求。因此催，我园将继续做足做好筒以往的家长宣传栏、宝直\n宝成长册、组织亲子活沦动等常规工作，并尝试伸在以下方面有所发展：怀家访：要求各班主任在跋期初完成本班幼儿的上靶门家访工作，并及时做摔好家访记录和家长签名磕，园方将以电话回访的斩形式予以检测，并与考哪核挂钩。家长会：尝试淫以年级组或班级为单位詹召开家长会，活动准备生充分、活动形式丰富多焉彩、活动内容有益有趣腺有指导性。本学期将结炙合中秋节、重阳节、健景康安全主题等活动开展懂融民间艺术、民间习俗菩等内容于一体的家园互斟动活动，如：亲子抢答惹、亲子美劳等。亲子阅棋读：本学期，我园成立喧了园所亲子阅读区域，鸟区域内提供不同材质、烙不同特性、适合不同年挪龄段幼儿及其家长阅读芒的书刊杂志。其目的满拍足孩子们的家阅读不同卉书刊的兴趣，而更重要淆的是我们将利用这个平积台，在轻松、愉快、平烛等的氛围中，引导不同移年龄段的家长选择适合妻自己孩子的书刊，学习笑指导孩子有效阅读的方绚法，培养其良好的阅读袁习惯。同时又满足家长旬阅读幼教资料，了解幼欺教信息的愿望。专家讲纺座：从家的实际需要出采发，本学期我园针对家补长存在的育儿方面共性龋的困惑，邀请有关专家人开设1—2个讲座或咨弥询活动。幼儿园家长工沦作的目的在于：实现家沂园相互配合同步教育，拥促进幼儿素质提高。要耪做到这一点，教师必须鱼使家长及时、全面的了影解幼儿园教育目标，从潭而配合幼儿园进行教育惹。为此，教师应做到“占五公布”：1、每月公馅布月工作计划和目标，哲让家长对孩子本月的保褪教目标早知道。2、每酝周向家长公布周计划。母看了“请您配合”一栏咒，就明白了请家长协助扯完成的目标。3、公布报幼儿的活动跟踪录像，暂帮助家长清淅地了解孩崭子在园的情况。4、每崖周公布一周点心谱，让钝家长了解到孩子在园的掉饮食搭配，同时为家长镍饮食结构的补充提供依樱据。5、及时公布幼儿妊园和本班重大的活动信倡息，让家长了解幼儿园芳和班级的园所动态、班靡级动态、重大活动、幼茹儿发展等情况。二、以允家长和社区资源为补充诉，形成三位一体新合力现1、挖掘家长资源，壮郊大教育队伍让家长参与弛幼儿园管理能使其作为性\n教育主体者的地位得到五有效落实，而且能大大茅激发家长参与幼儿园工沥作的热情，使家园互动佯充满活力。为此，9月釜份我们将通过准荐、审份核、筛选成立新一届园攻、年级、班级家长委员篡会，以此来壮大我们的刑队伍。届时，来自不同翼行业，具有不同特长的紧年轻家长将从保教、卫役生保健到健康安全等各绣项工作参与幼儿园的管爽理和监督，认真听取家藩长对幼儿园工作的建议祭，并逐项研究，落实解殿决。同时，我们将发动拯教师对本班家长的学历蹋、兴趣、特长、工作性程质等进行全面调查， 第植3篇：幼儿园家长工作隙总结 　　随着教育改革肛的深入发展，幼儿园、典家庭、社会三位一体的絮立体式教育模式，已被域越来越多的人所接受，镍幼儿园对家庭教育指导捐的重要性也已成为大家孝的共识。本学年我园的囤家教指导工作在园领导户的重视下，在家委会成郎员的协助下，在各班老使师及家长的密切配合下晶，也出色地完成了各项冕工作，使家园共育真正躇成为促进幼儿全面发展皑的有效途径。现对本学墅年工作做如下总结： 　赋　一、加强教师家教理攒论学习在教育越来越强余调生态化的今天，幼儿灌教育中的家园合作是一占种必然的趋势，然而在夏家园共育中存在许多误到区。为了不断提高各班狼班主任老师的家教指导篷水平，我园充分利用小居、中、大班年级活动，搀加强教师家教理论的学碉习，通过培训活动，使枚教师认清当前形势，理芬清思路，履行职责，从雍而引导家长走出教育误蛋区，树立正确的教育观票念，掌握科学的育儿知俯识，共同用科学的方法育启迪和开发幼儿的智力体，使幼儿全面发展。 　橙　二、搭建网络平台孩些子在幼儿园中的生活、耕学习的情况是家长最关锑心的，他们很想知道孩绽子在幼儿园的点点滴滴笑。孩子每一天的进步与件成长都会给家长带来莫缸大的喜悦。于是，各班焉教师将幼儿在幼儿园的晒生活、游戏都用相机记片录下来，并发在“班级塌相册”中，使家长在任夹何时候都能了解到幼儿澜\n在园学习和生活的情况军，网站成了幼儿园和家噪长联系的桥梁。 　　三耸、正常开展家教常规工捡作1.开展家长学校授狐课活动。根据教育改革阅的需要，幼儿园家长学斟校定期对家长进行教育魔理论、文化科学知识的妖面授，广泛开展家庭教栅育宣传，普及家庭教育椒知识，推广家庭教育的筑成功经验，帮助和引导屿家长树立正确的家庭教顾育观念，掌握科学的家铸庭教育方法，提高科学褥教育子女的能力。做到似“三落实”、“三层次序”。“三落实”是：家诛长学校的面授课程时间拢、地点和内容的落实。拎在教学时间上，我们做沾到了每学年一次计划，笋定期实施。每次授课分动三个阶段进行：第一阶渣段，主要是家长与教师陡交流幼儿情况；第二阶粹段专题授课；第三阶段驱，家长咨询、讨论。“弹三层次”是：在教学方靠法上，我们注重了三个晋层次的授课：园级、年宽龄组级、班级。并利用郧校信通、园报向家长宣拯传育儿知识。2.以家尧长开放日为契机，提高薄家长育儿水平。家长开栓放日的目的是为了让更飞多的家长了解各年龄段邑幼儿的年龄特点、教育描方法、教育目标，了解惺自己孩子在群体中的表驯现。刚开始的时候，家砂长看着热热闹闹的孩子哀，忙忙活活的教师，不医知道应该先看什么，后掸看什么，只知道盯着自喜己的孩子不眨眼，听见幸老师提问别的孩子不提羊问自己的孩子，心里不众高兴，看着自己的孩子塑不如别人的孩子聪明、汤伶俐，心里窝着火。组现织这样的家长开放日，彰没有取得好效果，反而渡产生了很大的负面影响屹。本学年我们针对这种侍情况，及时作出调整，陨开放日之前，通过校讯婴通把教育活动的目标、蔗内容、方法以及如何观奎察自己的孩子、怎样科横学地对待孩子们之间的叫差别等，向家长讲明白揭，使家长们在看活动时尉，知道对自己的孩子多新进行纵向比，少进行横沙向比，要善于发现自己辫孩子的闪光点，只要自婴己的孩子进步了，那怕沈是一点点进步，也要及富时提出表扬，而不应该冀拿着别人孩子的优点比彦自己孩子的缺点，来埋兑怨、讽刺、挖苦孩子，矮挫伤孩子的自尊心和上名进心。通过家长开放日季，家长懂得了怎样和教哀\n师主动配合，取得教育历的一致性。另外，各班搂的亲子游戏也将知识、便能力、生活、情感等各谁方面的内容相结合，体缸现了浓浓的亲子之情，豆深受家长和孩子们的欢茬迎。从家长反馈表可以憎看出，家长对我们的教却学都非常满意，从心里婿感谢老师的辛勤劳动，捶同时也促使家长更好地望进行家庭教育。3.以舵家访活动为补充，促进督“问题儿童”的健康发淮展。家访是幼儿园工作瞩中不可缺少的一个组成疯部分，它可以使教师更槽深入地了解幼儿在家园悠不同生活环境中的表现盏。每次家访活动，主要脓是针对有特殊问题的幼弗儿进行，如：性格内向袭的孩子，生活自理能力群差的孩子，单亲或离异傲家庭的孩子等。通过家晋访，找出造成孩子性格悦特殊的原因，然后对症柬下药，使孩子向着健康挫的方向发展。除了早晚券接送孩子进行随机家访珠指导、电访之外，我们挞还要求老师根据实际情齿况进行走访，并做好详氖细的家访记录和分析。榔4.充分发挥《家园联蔡系栏》的窗口作用。《丛家园联系栏》是反映保圃教工作的一扇窗户，更侄是进行教育交流的一块央园地。本学年各班老师酣结合各班实际，在家园尽栏的栏目设置上推陈出惯新，体现了各班教师的汹创新意识，各栏目版块缔图文并茂，形态各异，你内容涵盖了体、智、德二、美各方面，成为家长帅接受幼儿教育信息的主粉渠道，比如“心心相印甄”、“成长更精彩”、熏“心与心沟通”、这些潮新颖别致的名称让家长肘产生亲切感、温馨感。熔 　　《纲要》指出：“蛙家庭是幼儿园重要的合捂作伙伴。应本着尊重、暇平等、合作的原则，争瞪取家长的理解、支持和柱主动参与，并积极支持招、帮助家长提高教育能肝力。”在今后的工作中旋，我们将继续努力，不楼断创新，克服家教指导弹工作的薄弱之处，将家笺教指导工作做得更好。盐 第4篇：幼儿园家长工攒作总结 　　一转眼一个炙学年又过去了，在这一隅年里，我们在家长的热掠心帮助及大力支持下，陆幼儿园工作得到顺利开睹展，结合一学年开展的婉家长工作情况，现将本育学年家长工作总结如下咒： \n　　一、办好家长园殃地，每周刊出周计划及管需家长配合的事项使家贵长清楚地了解幼儿园及材班级地教学工作。为了睬使家长了解幼儿园及班蚊级教学工作及需家长配罕合的事项，共同搞好幼渊儿园的教育教学工作，轴各班认真制订周计划，胺刊登在家长园地上，使茨家长能够了解自己孩子藩在园一周的学习情况，枕同时，我们还刊出了一矗些育儿知识与经验。班匀级的每一个活动都离不隆开家长们的热心支持，尽如春游、庆“三八”爱哟妈妈活动、庆“六一”珠活动等等。家长们在家脐抽出时间帮助幼儿进行焉练习，使每一个孩子取冈的了良好的成绩，且得斋到社会的肯定，诸如此初类的事情很多很多。【淹大班亲子活动小结】 大缓班亲子活动小结：XX瞄幼儿园教研活动总结 第多1篇：幼儿园教研活动第总结范文 　　一、充分匹认识教研活动的意义，砸调动教师参与教研活动粮的积极性。 　　说起教偷研活动，有相当一部分魄教师认为教研只是专家裕学者的事，教师只要做义好本职工作就可以了。枝针对这种现象，我们把净让教师充分认识教研活言动的意义，调动教师参抛与教研活动的积极性作衷为有效开展教研活动的婆首要问题。具体做法是衷：首先，让教师明确教押研活动是幼儿园保教业窒务管理中不可缺少的一萨部分，而且针对性很强掖，主要解决教育实践中羞的问题或疑难。通过教快研可以改进工作方法，菜促进教育教学活动质量券的提高。其次，让教师酷明确教研活动是提高自诛身业务水平的重要途径柯，而教师的业务水平有渴直接影响幼儿园的教育搁质量。第三，让教师明爷确教研的内容来源于教换师的实践经验，而这种瑶实践经验又来源于日常煮教学工作。因此，教师闽在进行日常教学工作时薛，不能忘记自己是研究舞者，教师提出的问题也舀许正是教研活动开展的塞主要内容，这样教师的混意见和想法被纳入研究涝的行列中来，教师的意恳识上得到重视，从而有辨效提高了教师参与教研进活动的积极性。 \n　　二梨、加强理论培训，转变选教师观念，统一教育思鼻想。 　　教师的整体素皂质和理念的更新直接关侧系到保教质量的水平。添一年来，我们坚持外学凝习、内研究的方法，结株合我镇的实际情况，加绎强研究，从转变观念入被手，提高教师的整体水浚平。在理论培训方面，篮我们借助外出学习、网蛹络、书刊的先进经验对侦教师进行各方面的理论杭培训。一年来，我们先烦后选派10多名教师到痕北京、济南、潍坊、淄鹰博参观学习，将先进的剔知识带回来，与大家共部同学习分享。 　　根据堆教研组的工作安排，三怎四月份我们在全镇开展保“主题环境创设活动”圭，首先进行了教学环境锈的创设如何能真正促进嗓幼儿的发展、教师在开窗展主题教学中如何优化轿主题环境、如何让环境贩与幼儿对话，让幼儿做崖环境的主人等理论知识俗培训。中心幼儿园以突费出乡土特色为主，在各瘩班级进行了石材、草编屿、花布、纸艺、瓶艺、辞果实不同特色的环境创谊设，在4月10日，我窑园成功为莱州市农村幼宅儿园现场会提供现场，迸得到专家领导的高度评甲价。各村园的环境创设启也有了较大的变化，既痔贴近主题，处处以幼儿诌为中心，又体现出灵活绵性和趣味性。 　　在档夷案管理工作方面，我们础首先让教师明确档案管研理工作的重要意义及内阳容，先后进行了如何科髓学的做好分类归档工作屉、归档的常用方法等理常论培训，并组织观摩中众心幼儿园的档案管理。攘现在全镇每处幼儿园的尘档案管理都有了较大的著进步，都能做到分类明毒确、目录齐备、内容充蘸实，并建起了赋有个性鼠化的教师成长档案。 　八　另外，我们还通过不矩同的案例进行解剖分析石，以问题的形式展开活璃动。这样经过大家的共钟同讨论，使整个案例分嗓析的更直观、更形象。先通过培训，使教师对教屹育教学有了新的认识，绪能够大胆表达自己的看骄法和见解，积极提出各耻种问题，使教师在学习音中以问题为线索，以解友决问题为目标，使教师筏逐渐形成了一种边学习汁、边研究、边反思、边余提升的教研方式，让教剖\n研更加有效的服务教学垣。 三、注重教师实践操簧作，加强反思学习。 　芒　幼儿园的教育活动内豫容具有很大的灵活性、德选择性，单靠理论上的姓学习，很难使教师真正秽的理解和领会。因此，分我们积极为教师提供实归践操作的平台，让她们毡进行实践操作，在操作淤中发现问题。比如在教晦师集体备课的过程中，验充分发挥教师的主动性岿，自己预设在活动中幼狰儿会提出什么问题、幼白儿会有什么样的反应、咋什么样游戏更适合幼儿姥、什么样的设计更利于殆幼儿接受、如何评价幼影儿。这样大家在一起各盎抒己见、集思广益，思极维得到了碰撞，体验到择不同的教学个性，所有圆教师都能资源共享，在擎教研的氛围中体验到快铅乐。通过实践操作，教昂师们对幼儿园的课程有宽了新的认识，活动中主葛动参与性较好，教学活蛔动充分体现新理念，以此游戏为主，动静交替，约教学过程能首先考虑幼爽儿的需要，满足幼儿的驮需求。 　　我们还积极榔组织多项活动，让教师椅在活动中不断成长，如彰：庆三八“爱妈妈”主隐题活动，我们邀请全园被的妈妈来园参加活动，谁让妈妈们在庆祝自己的政节日的同时，感受到孩络子的点滴进步；在家长乳开放日中，组织家长观铀摩区角活动、操舞表演昆、户外游戏、集体教学强，让家长进一步了解幼皋儿的在园表现，并对幼深儿园的工作有了新的认到识；在中秋节系列活动回中，我们邀请制做月饼耘的专业师傅来园为孩子舵们演示做月饼的过程。撬在师傅的精心指导下，捶孩子经过团、揉、捏、袒压等各种工序制作出来旨了各式各样的月饼，吃益着自己制作的月饼别有跃一番乐趣；幼儿故事大井王比赛、六一联欢、舞靛蹈比赛、教师课堂教学攫大比武、技能技巧比赛种等活动中，教师与孩子十们共同成长、共同进步餐。 　　另外，在实践操督作中，我们还注重加强雄教师反思性学习。从反木思中寻找问题的切入口毕，使教师从点点滴滴中姨树立正确的观念，从研逾讨中列出问题、总结经尉验。我们经常组织教师徐\n进行教学反思交流，让汹教师取长补短，互相学硷习经验，从而更加有效迂地指导自己的教学。 四孔、教研形式多样化，教韦研效果有新高。 　　本辟年度，我们开展以培训渤为主体，组织研讨和比尺赛为辅助的多渠教研活样动，有集体教研也有分膝组教研，有现场观摩也夸有现场点评及教研互动毅。活动中，既有提高教需师教育技能的内容，又咬有解决教育困惑的内容犀，教研形式多样化，能祭够让教师从多角度、多恤方面获取知识。一年来霜，我们组织了环境创设吴比赛、教师弹唱赛、技腹能技巧比赛等比赛活动拜、现场观摩活动、多次耕教研现场互动和多次理恋论培训。通过教研，让喳教师的专业成长步伐有跨了跨越式的前进，如：挽观察的敏锐度、分析问旨题、解决问题的能力、擅组织活动的能力、写作辐能力、现代化信息技术痈的应用能力等等，教师宣发表在山东学前教育网看上的论文、活动、教育页随笔、教案二十余篇。锅 　　教师教研的热情也畦空前高涨，增进了领导重教师彼此间的交流与沟颊通，使整个幼儿园得气捷氛更加和谐，进一步激造发了教师对工作的热情在。 五、教研活动中的不夏足 　　目前的教研活动凛随取得了一点点成绩，池但存在很多的不足，如拼：活动中虽总结了不少透有价值的经验，但缺少修实践过程中的反复论证拾，缺乏对经验的整理与郁交流；对现代化的信息咱 　　技术的应用掌握的府不够充分；个别教师不鸽善于表达自己的意见；蛇忽视了家长在教研中的携作用等。 　　本学年的鲤教研活动已经结束，在旋今后的工作中，我们将王不断地改进方法、不断述创新，用实际行动促进诧教研活动的顺利进行，瞻进一步提升教研质量，别提高教师专业水平，力严争教研中有新的突破。州 第2篇：幼儿园教师教闯研活动工作总结 　　我出国目前的社会结构和社限会体制正在逐渐发生变全\n化，正在不断地从封闭枉走向开放，时代呼唤改缨革，我们的幼儿园也正漳顺应潮流，在改革开放贬的大潮中，不断地向前胖迈进。《幼儿园教育指蔫导纲要》最终的目的是吉创造高质量的幼儿教育脂，促进幼儿健康成长，以我园的办园方向也正在凶响应新《纲要》的号召桶，因此，新《纲要》的轴学习是我园本学期教研衷活动的首选材料，也是挚我园开展教研活动的参赫考与依据。《纲要》中愿对幼儿教师角色的界定缉，既是对教师的要求和捧教师成长的期望，也是叫对广大幼教工作者的挑邢战，我们只能应战，别剑无选择。 　　新《纲要逛》鲜明地体现了“以幼辕儿发展为本”的理念，吴我们在教研活动开展的曙过程中，以新《纲要》陛为指导，进行了一系列岩的教研实践活动，九月窍份，本人参加了市教委娜组织的新《纲要》的学材习培训与教研活动，回鼠校后组织全体教师一起枷学习新《纲要》的先进岩教育理念以次来制订教菱育教学计划。每位教师院在制订教学计划的过程昭中，重视对幼儿各方面攒能力的培养。在幼儿教斜育过程中，各科是一个冠整体，各科在计划的制婿订中，应多考虑课程之宜间的整合，幼儿教育需涂要高度整合，没有哪门姜学科是独立的，各科之移间都存在多样化，多层每次的整合，教师的计划承都充分体现出幼儿教育趁的全面性和整体性。十那月份在园主任的带领下啥，开展了听随堂课活动件，我园的两名即将退休佣的老教师也积极参与了公此活动。 　　十一月份投，我园青年教师参加了柒第二届“育苗杯”评优唱课比赛，在活动中，教舞师们潜心研教案，设计骗教育活动，分析幼儿特叶点，制定切实可行的教澡学目标，准备充足的活庞动器具，教育既体现出馆基础目标，又体现了发期展目标。本次教学活动澳是“科学”学科。所以铰许多教师的课都充分体争现出了鼓励幼儿“探究畜”这种能激发幼儿探索衰欲望的理念，课的选择赂与设计充分体现了全新冀的教育理念。在活动过铂程中，教师能积极引导蝎幼儿参与教学活动，注济重幼儿的观察能力、动齿手能力的培养，教师通旭过讲解、示范、表演、硅提问、游戏等手段，激狡\n起幼儿对科学探索的浓肢厚兴趣。教师与幼儿共邪同参与操作活动，使幼倔儿与教师之间的情感加语深，教育活动目标边得钡到了升华。整个评优课签活动，教师们感觉到能臂用发展的眼光看待幼儿沾，教学必然大有收获。皋评优课后，教师们展开筑了讨论，对课的各个环冉节都作了细致的分析与拳评判，大家各抒己见，裹把自己宝贵的教育教学耶经验毫无保留地奉献出裳来，真诚地提出了许多奸意见和建议。评优结束乌后，推选出了获一等奖休的王莉英老师参加市评篙优课说课比赛。 　　十砂一月份，我们又组织了巡全体教师收看“中央教滩育科学研究所”“刘占醒兰”老师对《纲要》的砌解读，刘老师以“幼儿絮园墙饰布置艺术”为题夷，深入浅出地阐述了当由今幼儿园课堂整体布局绞的方向，她的观点让幼弄儿教师体会到室内装饰拜应更多地贴近幼儿生活缔，她的“人性化”的布氧局观点，给我们指出了裴幼儿园的设计是为了孩炭子的成长需要，而不是垣为了迎合上级的喜好。并为了创设良好的班级面拥貌，各班都纷纷行动起洪来，每个教室都体现出詹了不同的装饰风格，各殷班都添设了活动角，教税师们亲自动手制作活动泽道具。放弃了休息时间螺制作了“水果”“蔬菜吸”“糕点”等栩栩如生长的模型，使许多区域活世动都能热火朝开地开展炳起来。如：大班开设的逮医院、肯德基，中班开玖设的超市等区域活动角荚。“一切为了孩子”这蝶是写在无数幼儿园大门涌口的一句口号，随着《单纲要》的实施，我们幼辗儿园的全体教师都在以贩自己的实际行动来使之胳推广与深化。 　　十二邑月份，我园又开展了园素本会课活动，通过将近殷一个学期的学习与实践碌，教师们的教学水平普诛遍得到了提高，如大班辛薄晓红老师的社会课“渐我该怎么办？”，教师魁的讲解委婉、亲切；语私言富有启发性，材料准荫备充分，能结合幼儿自第身的生活经验，引起幼密儿学习、探索的兴趣。携她通过提问、谈话、讲傲解、做判断题、游戏活傣动等多种手段，让幼儿裂身临其境，幼儿既动手漾又动脑，使课的目的的换达成变得轻松自如，课愉\n堂气氛轻松活跃，幼儿误被课的精彩所吸引，连梅“开个小差”都忘了，饵一堂课下来，她们兴奋智不已，可以想象他们在雀今后生活中遇到困难时佯，肯定能随机应变，不吁再惊慌无助。 　　本学元期我们还多次组织教师胸参加市教委举办的音乐式、美术学科的培训与学振习，通过学习，教师们诈的基本功都得到了巩固氟与提高，学到了不少本振领。十一月份，我园举罐行的教师基本功比赛中恿，承蒙学校领导的关心权，为我们请来了太仓市沏音乐界的权威人士杜老膝师，她为我们讲解了钢墨琴的演奏方法与自弹自具唱的配合等音乐知识，孝使我们受益非浅，钢琴吱弹奏成为教师们业余时抢间最大的爱好，许多时银候，我们都能聆听到美墙妙的钢琴曲。忙忙碌碌霞的一学期即将结束，教再师们边工作边学习，但砾是每个人都会感到充实枕又快乐。 　　以上是我抡园本学期的教研活动开忻展情况，下学期将一如骤既往，争取让我园的幼募教工作上一个新台阶。十 第3篇：幼儿园教研工歼作总结 一、本期教研工药作的基本情况： 　　本仪期以幼儿园一日生活常失规细则为主线，加强教乐研工作管理和幼儿园德方育教材开发，营造一个滩积极读书的氛围，提高胎教师参与教研的积极性杜，加强理论学习，进一情步深化教育观念转变为瑟教育行为，加强教师队压伍建设，参加学校的说攒课比赛、教学论文评选卸、读书活动、办学理念咋、一训三风征选等活动摩，以教研活动促进教师煞专业化成长，培养学习孝型、研究型教师，幼儿以园开展了青年教师献课扬活动，家长开放活动，膛全面提升幼儿园的保教揖工作质量。 二、教研工共作成效 、加强理论学习迸 　　本期引领教研组用男三次教研活动的时间，好系统地学习了《幼儿教霍育学》中创造游戏部分碍的内容，理解了创造游殿戏的特点、教育作用以押及指导方法。 \n、抓好常器规工作 　　1、每位教汛师认真设计活动方案、藐认真组织幼儿一日生活择活动。 　　2、每周认颖真开展星期五13：1型0开展教研活动；各班膳每周更换家园窗，每星迂期一八点以前上墙。 　尸　3、每月环境创设检预查一次：创设有特色幼抽儿教育环境，本期探讨摩了怎样创设科学、合理铭、美化幼儿园环境的方并法，并制定出环境创设咏的评选标准，由教研组班长牵头组织各班班长进昼行检查评比。 　　4、泵全园教师献课活动17正节；外出观摩学习13饱人次，参加校级说课比章赛1次。 　　5、本期涧按照学校的新规定，每癣周教研组长和五年教龄馋以下的教师每周听两节骄教学活动，其他教师每有周必须听一节教学活动乱，并且每周五在郭逊老叮师那里登记在园长处签仗字盖章。 　　6、每周洲、每位教师撰写200屹字的教学反思，每月撰珊写500字的教学反思谊。 　　7、节日活动：纸开展了我爱祖国和喜迎觅新年的庆祝活动。 、家野园互动 　　1、今年在职小班搞试点：为家长开赔放班级博客，深的家长吟的好评。 　　2、为家渗长提供教学观摩活动1招6节，让家长了解幼儿首园的教学情况。 　　3恿、新年到来之际，家长酸和孩子们一起做亲子游纲戏，观看孩子们的文艺哪表演，让孩子们过了一洲个快乐的新年。 、特色了园区：创建学习型的教舆师团队 　　教师专业化瘪发展是教师专业化素质蹈不断提高的一个过程，而创建学习型团队，是师憎资队伍建设的重要途径醒，建立书香校园，建设裔校园文化，营造和谐、累健康向上的学习氛围，安本期教研组开展了读书列漂流活动。 \n　　1、在坦办公室创设了读书吧。朱在教师办公室里创设读人书环境——为教师提供蓬各种教育杂志，供教师锡阅览，学习先进的教育帜理念，吸取新的教育信兰息和先进的育人经验，颖拓展教师视野。 　　2用、“走进名著”的读书玖活动。认真阅读学校每豺年提供的书籍，提高教制师自身的文化素养。每吨年教师自觉阅读1—2劈本名著，扩展读书的范补围。 　　3、好文章大钥家读。在教师办公室的辽墙上创设“好书大家读努”的张贴栏，由园务领俘导和教师日常学习中，芬读到的好文章，推荐张绒贴在“好书推荐”栏里胡。 　　4、读书交流活稚动。每两月进行一次读乡书交流活动，并以文字仰的形式呈现：读书笔记釜、读书心得体会、经典滚段落名句等张贴在“读弊书网”的栏目中。 　　症第4篇：幼儿园学期教游研活动总结--对学期养教研活动的回顾与展望簇 　　依照学期初制定的周教研活动计划，我园圆曙满完成了学期任务，实够现了预期目标。与以往脏相比搞出了特色，获得蒙了实效，现总结如下：盘 一、教研活动日趋规范骑 　　1、规范体现在计楚划的制定上。在计划的贼制定上我们采取了“逆期向性”原则，即：计划非的制定由下而上，从基蔽层中搜集、挖掘问题。诸学期初保教室便组织各洗年级组教研组长广泛争拈取教师意见，然后通过糟讨论、研究制定出学期匀计划，该计划具有从群戏众中来、立足于实际、械可操作性强、粗线条定癸目标的特点，而且能通法过让教师参与计划的制荫定，达到人人支持教研铅、人人明确方向的目的研。而在每次教研内容的介确定上，保教室更是精题益求精，结合学期目标欺通过各种渠道深入了解裹教学实际和教师、幼儿兴所需等灵活性地安排教繁研内容，所以每次教研触教师们都是高兴而来、职满意而归。 \n　　2、规榴范体现在教研活动的组惭织体系上。本学期，在距教研组织体系中更加明琼确了各层的职责，并充琴分发挥了各自的职能，惹做到了“分工不分家”枕。 　　3、规范体现在懂教研活动的准备与整理恃上。学期初，保教室在瓶原先“教研活动记录”痛的基础上又增加了“教入研备课记录”和“教研欢活动语录”，当确定出凹每次教研活动内容后，皿提前将通知发放给各班刀，以便每位教师做好思方想及行动上的准备；而姨教研活动主持人就要认阵真做好本次活动的备课戎，对活动的目标、重点嫁难点以及活动过程的组模织都要做好估计与准备颜；教研过程中，由记录示员详细记录下活动的过饰程及参与者的发言，以了便过后分析同时也能积妊累下极有价值的第一手缝资料。 二、教研活动时罩间得到更充分的保证 　竹　自从本学期幼儿园将搐周六上午做为半日工作课日以来，教研活动较以罕往在时间上得到了更为酝充足的保证，故而增强墒了教研活动的连续性和颤持久性，教研活动已深缘入人心，成了教师们不丢可缺少的精神食量。 三底、教研活动形式多样，琉内容丰富多彩 　　首先朵，本学期我们在原先基艳础上，又进行了两种教狮研形式的大胆尝试。“南一节课两次观摩三面评等”，在提高教师教育技贼能，培养教师观察、评映价、反思能力等方面，蕴具有不可低估的价值。琉“案例式教研”由于都乱是来源于身边的人和事然，所以教师们极容易找舀到共鸣点，又因为彼此抛间的切磋比较、交流反羞思，往往能得出较为科痰学的答案，而这一答案铱便是我们下一步实践的棺依据。 　　其次，在教裕研内容的设计上，既有哇提高教师教育技能的内于容，又有解决教育困惑筑的内容，还有培养教师阴专业技能、交流彼此经多验的内容等等，但我们词的目标都是一致的，就落是能更好地解决教育实仪践中的具体问题，提高奎教师的听、说、思、写柒的能力。 \n　　再次，教若研的组织上有集体教研硬、分组教研还有随时随培地的个别教研，教研的集成员是流动性的，教研诊的主持者也是轮流担任辰的，如今我们的教研已睡无处不在、无时不有了钩。 四、教研有突破，效伴果有新高 　　1、教师袒的教研热情空前高涨。投教研活动的开展增进了锯领导与教师、教师与教耳师彼此间的感情，整个刻幼儿园的气氛更加的和硬谐，教研积极性的激发赂同时也激起了教师们工蛀作的热情。 　　2、教游师的专业化成长步伐跨镇越式前进，如：现代化味信息技术的应用能力、瓤观察的敏捷度与深度、羞分析评价的能力、提升黄撰写的能力等。更为可铭贵的是，通过围绕“主狞题活动”所组织的教研瞩活动，使我们得出了许页多极具价值的经验，如顽：如何做好主题活动前称的准备；如何选择与设父计主题中的活动；各种挛教育资源的挖掘与利用画等等。 五、教研活动的育反思与不足 　　有总结棵和反思便能实现再提高连，在本学期教研活动的椅开展中尚存众多的不足愉： 　　1、由于周六兴植趣班开办的缘故使得部湾分教师未能全程参与，芦对这部分教师来说实为严一种损失。 　　2、活七动中虽总结出了不少有回价值的经验，但缺少在莹实践中的反复论证。 　候　3、教师虽然具备了誉一定的写作技能、储备覆了相当的实践经验，但墟仍缺乏对此的整理与对戒外交流。 六、下学期教人研活动的初步打算 1、崭在目标的设定与上学期垫基本一致。 　　2、内类容的重点侧重于课程的绽园本化、幼儿发展评价称和教育行为的反思与评谎价上。 3、初步尝试教滔师轮流担当教研主持。讯 　　4、进一步调动教饶研热情，使教研形式更炸加灵活多样。 第5篇：睁幼儿园教研工作总结 \n　迟　时代进步的潮流和社炭会变革的趋势，不断向傀我们提出改革和发展的历新课题，在改革与竞争顾中探寻，在学习与反思焰中实践．一学期以来，庸积极营造自我追求，不森懈努力，全园上下积极喊地投身于教研活动的实淬践工作，推进幼儿园自祁主发展，取得了一定的表进步。新《纲要》的教民育理念与精神的贯彻实宛施，关键在教师。本学邮期我们根据本园实际情翻况，开展了一系列的研势讨活动，不断提高教师彦的教育教学能力。 　　勾一、以专题研讨为切入剪点，转变教师教育观念邑，提高教师评课能力 　岁　本学期我园结合旗教瘁研室“优质课、创新课痒”的评选活动，以及园驯内观摩活动，针对教师古的听、评课能力进行了宋专项研讨。 　　在边学科习、边实践、边思考中杨，我们对教研有了进一长步的理解与想法。于是糟利用学前教育网教研组琉创建了与“评课”相关奔的专题论坛内容，借助区这一平台使教师能在网拉络上畅所欲言，积极发焰表个人的教育观点，在掷交流过程中教师们认为逐评课可以围绕以下几方钝面展开：评教学目标评钙教材处理、评教学过程翼、评教学方法和手段、郡评教师基本功、评师生胞关系、评教学效果等。药 　　新《纲要》提出：娟教师应成为幼儿学习活待动的支持者、合作者、扎引导者。作为幼儿园，雍提高教育质量的途径主雀要是通过教研，教研的百主要成员是教师。为此梅我们努力营造宽松、愉臆悦的教研氛围，广开言墒路，鼓励每个教师成为宙教研的“讲座者”。教庙研组本学期先后为多名驯教师提供了展示个人工敖作能力的平台。 　　二祁、以教研组主题活动为宵契机，创造自主空间，丑提高教师的组织能力。镰 　　本学期我们以年龄协段年级组为教研小组，脚结合本组实际情况开展审了不同形式的主题性教异研活动。小班组结合秋翘\n季运动会开展了亲子游菠戏活动，为家长提供了遮一个了解幼儿园的机会彤；学前组利用秋季主题锁活动开展了一次别开面竞的演出《丰收的喜悦》猿，让每个幼儿都有参与抹的机会，得到了家长的瞄一致赞誉；大班组开展领了语言能力竞赛活动，底中班组则结合新年活动没，开展了与家长联谊的初演出活动。