暑期亲子活动方案 10页

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  • 2022-06-16 发布

暑期亲子活动方案

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暑期亲子活动方案活动背景:   假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。   社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。   XX年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。 活动目的: 欢乐假日丰富社区小朋友假日生活; 增进家长与孩子的沟通与亲情; 为企业提供一个品牌产品宣传的平台;   为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构: \n暑期亲子活动方案活动背景:   假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。   社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。   XX年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。 活动目的: 欢乐假日丰富社区小朋友假日生活; 增进家长与孩子的沟通与亲情; 为企业提供一个品牌产品宣传的平台;   为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构: \n主办单位: 协办单位: 支持单位:xx企业 活动主题:   “温馨家庭,和谐社区,欢乐大篷车伴我共成长” 活动地点:   普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园 活动时间:   XX年9-10月中的双休日,下午14:00—晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场; 活动对象:   现场参与人群:每场500-1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众;   辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群; 活动价值: 大型社区活动,兼具焦点性与权威性; 社区公园处热点地域,人流密集而瞩目; 价值宣传展示平台,与目标受众直接互动; \n  综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息; 活动形式: 开展方式:   在活动现场划分区域,分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页,宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小朋友可带两位家长免费入场游玩,自由参与现场各主题区域活动及观看电影。 时间安排: 下午2:00—6:00各主题互动游乐活动 下午7:00—9:30社区电影播放 主题游乐活动内容: 活动过程   以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小) 材料准备:气球、绑绳 \n  游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。   (二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小) 材料准备:乒乓球拍、乒乓球   游戏方法:家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。   (三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备:套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)   游戏方法:把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。   (四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备:篮球数个   游戏方法:4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。 \n  规则:在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。   (五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备:动物贴图   游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。   规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。   (六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备:呼啦圈数个   游戏方法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。   规则:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲) 材料准备:拼图   游戏方法:家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。 颁奖仪式   由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施 \n  为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,   最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:   1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。   2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。   3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。   4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。   5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。 一、活动背景   如今,随着工作负担和学业负担的加重,父母和孩子交流和沟通的机会越来越少,一起去户外运动的时间更是大幅度减少。而且随着高科技的发展,电视和电脑成为了孩子们的主要娱乐工具,这并不利于孩子的身心健康,为了丰富他们的周日生活,增加他们的娱乐,锻炼他们的动手实践能力,于是举办了此次活动。 二、活动目的   促进父母和孩子之间的交流,增加生活娱乐性,提高孩子的动手实践能力 \n三、活动主题 家有宝贝,活力无极限 四、活动时间 待定 五、活动地点 步行至云水社区 六、活动对象   活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭 七、资源需要   相机、3个眼罩、30个玻璃弹珠、一个秒表、10个气球,多种水果(橘子,苹果,小番茄,梨子,葡萄) 八、活动流程 (一)前期准备   1、组成项目小组:各部门派出一个干事组成项目小组,并选出一个活动负责人; 2、人员分工:   (1)策划部的干事负责完成一份完整的策划书; (2)宣传部的干事负责制作横幅   (3)活动负责人:①确定自愿参加本次活动的同学人数(保证12人次左右);②制作活动当天的安排表,进行人员分配,确定各个游戏环节负责人,并推选活动主持人;③收齐购买材料的收据活发票,统计活动经费; \n  (4)班级小队长负责参加该活动的志愿者的蓝本子的收发; (二)活动流程   1、活动当天12:30点钟,所有活动参与人员在凯旋门集合,人员到齐后,由活动负责人集中带往云水社区; 2、到达指定地点后即可开始活动准备; 3、游戏流程;   活动分为积分环节和游戏环节。每一积分环节根据亲子比赛所得结果获得相应的积分,累计积分由高到低设立一等奖、二等奖、三等奖;游戏环节主要是表演节目和集体游戏,目的是增进邻里的感情,加深彼此的了解。 积分环节   ①心心相印:参赛妈妈统一站与一条直线上,参赛孩子蒙上眼睛,并依次握各位妈妈的手,直到找到自己的妈妈,由用时长短排列名次,并获得相应的分数。   ②乌龟赛跑:参赛妈妈背上孩子跑向对面的桌子,由孩子在桌上拿取气球,在规定的时间内来回奔跑,最后根据获得气球数目由高到低排名,赢得分数。   ③弹珠大赛:参赛家庭在规定的时间内从水池中用筷子夹取弹球,根据小球数目由高到低进行排名,并获得相应的分数。 \n  ④心有灵犀一点通:参赛家庭在规定的时间内由一人根据纸上指示内容做动作但不许口头交流,另一人根据动作猜,最后根据猜中个数由高到低获得相应的积分。   ⑤水果拼盘:参赛家庭在规定的时间内用各种水果进行拼盘,最后由大众评委进行投票选举,根据获票情况,获得相应的分数。 游戏环节   ①家有宝贝:根据自愿原则,各个家庭可以上台表演,show出自己   ②捕鱼大作战:在固定的范围内,两人手拉手抓捕,其余人逃跑,若在逃跑过程中被受拉手的两人抓获,则此人加入手拉手的队伍继续抓其他人,直到抓捕完毕。 (三)后期宣传   1、活动负责人撰稿总结当天活动的收获和感悟,挑选其中较好的投稿学院网站,院报和校报;   2、整理活动中拍摄的照片,上传至青志空间; 九、奖项设置 (一)一等奖:1个; (二)二等奖:1个; (三)三等奖:1个; 十、经费预算 待定

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