忧秀亲子活动方案 18页

忧秀亲子活动方案在编制方案的过程中，应尽量避开可能出现的问题，使方案更加完善。而亲子活动对孩子的内在潜能有所激发，因此我们需要策划好亲子活动的实施方案。你是否在找正预备撰写“忧秀亲子活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#668040忧秀亲子活动方案1活动主题呈现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在心中活动目标1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个美好、庆祝的春节。2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展现幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。活动预备1.布置新年庆祝气氛的班级环境。2.作好班级幼儿展现活动的支配;抓好幼儿生活技能的训练和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预\n备。3.由幼儿园预备活动礼品。4.通知家长做好参与活动的预备工作。活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展现活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演)1.亲子嬉戏：吹鸡毛嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。嬉戏玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。2.幼儿表演个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3.亲子嬉戏：运气球嬉戏目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。\n嬉戏玩法：家长和小伴侣面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。嬉戏规章：手不能碰球，途中掉落或.均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。4.幼儿表演小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》小组歌曲表演：《国旗多漂亮》、《熟悉你呀真兴奋》5.亲子嬉戏：蹲蹲乐嬉戏目标：熬炼家长的快速反应力量和应变力量。嬉戏玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。6.幼儿表演集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》个人歌曲表演：《伴侣越多越欢乐》、《请你和我跳个舞》7.亲子嬉戏：贴鼻子嬉戏目标：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精准位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。8.幼儿表演\n集体儿歌表演：《数九歌》、《祝愿歌》集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》9.亲子嬉戏：两人三足嬉戏目标：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。嬉戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。10.幼儿表演个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》活动结束快乐的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安!#668039忧秀亲子活动方案2一、设计思路：\n1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的欢乐氛围。3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动预备：班级PPT图片展现，单人影像，心愿卡片三、活动内容：活动一：夸夸小伴侣1、提问引出活动主题：老师：小伴侣们，你们知道，明天是什么节日吗?幼儿：元旦。老师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开头。下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开头，好吗。幼儿：好。2、老师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，友爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。完阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，友爱的爸爸妈妈，我是你们的劝慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，友爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。\n4、夸夸小伴侣：老师：我们大三班的小伴侣在这一年里的确进步了许多，思维力量活跃的小伴侣有：语言表达活跃的小伴侣有：勤劳能干的小伴侣有：身体协调力量强的小伴侣有：礼貌谦逊的小伴侣有：活动二：红红火火才艺秀老师：小伴侣们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展现美丽的舞姿献给我们的家人吧。幼儿展现一学期所学到的学问：儿歌：古诗：舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参加)活动三：夸夸自己温馨的家老师：各位妈妈们，孩子们展现的才艺，棒不棒。家长：很棒。老师：小伴侣们，妈妈都在赞扬你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)老师：小伴侣们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········\n老师：每天小伴侣的妈妈真的很棒，每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)活动四：猜猜我有多爱你老师：友爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅盼望他们能够学到新学问，还盼望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起观赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。在看视频的过程中，小伴侣拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”活动五：唯品会老师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今日还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜爱的食物吧。活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖””美观奖”活动六：小结活动老师：今日我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最终我们听着轻快的音乐一起进餐吧。在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。#668041忧秀亲子活动方案3活动构思\n本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。活动时间：X年X月X日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园__X操场活动预备：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。\n5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。2播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。3主持人宣布活动开头：1、老师致辞：敬重的各位家长伴侣，友爱的小伴侣们：大家好!\n迎着春日的阳完，我们迎来了201X年X季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请叫出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。活动挨次：1、幼儿体操展现。2、幼儿特色活动展现：各班室外“__”特色活动3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：小班：活动室前;中班：……;大班：……4、老师与家长接力竞赛，竞赛地点：5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：嬉戏玩法：三回合定胜败。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。结束语：\n在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的主动合作精神。我想说“大伴侣真棒!小伴侣更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭美好、永久欢乐!#668042忧秀亲子活动方案4一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工\n四、活动时间：定于2021年12月24日上午8：00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细预备工作：1、预备工作：(1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(可分室内、室外)(3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。2、人员支配：\n(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位老师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。(2)活动主持人由__负责，摄像师由__老师负责，照相由__老师负责。(3)门口扮演米奇和米妮人员：__和__老师。(4)音乐负责人：__(5)奖品兑换处负责人：____(6)大门口平安负责人：____十、活动方法1、活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。\n十一、留意事项：(各班组织幼儿争论制定)1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。7、请家长不要穿高鞋来园。8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十二、活动流程：1、8：00钟开头，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以连续在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。4、钟声敲响时，全部的家长和小伴侣一起间续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。\n5、园长送上新年祝愿。6、请每班的家长委员会.或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。#554399忧秀亲子活动方案5一.活动目标：为了丰富同学们的业余生涯，加强同学体质，营造轻松、愉悦、协调的亲子气氛，让全部同学介入亲子活动会。通过活动，以增加亲子之间的沟通交换。二.活动时间：20__年10月16日(木曜日)下战书1：00至2：00三.活动地点：操场四.参加对象：启智部、聋教部全体同学五.工作职员筹备:1.每个班的班主任负责组织治理本班同学参与游艺活动。班主任给同学做好保险、卫生宣扬及嬉戏领导工作。2.总务处预备奖品若干3.董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。4.少先队大队部负责游艺名目器具。5.摄像：照相：六.运动部署：1.搭雪花片。\n活动地点：指定地点负责老师：钱建春嬉戏规章：①家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。②同时举办4组。2.小小保龄球活动地点：指定地点负责老师：戴建英嬉戏规章：①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在间隔保龄球区若干米处设置起点，用母球(同一)滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数盘算成就。②家长与孩子各一次。③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。3.投沙包活动地点：指定地点负责老师：张小锋嬉戏规章：①家长与孩子各3次。②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环距离均为20厘米，以沙包终极落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。③亲子合起来总环数为15环有奖。\n4.托球跑活动地点：指定地点负责老师：金芳嬉戏规章：①家长与孩子为一组，每次4组。②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁边，从起点到终点(10米)再返回，将球拍跟球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。5.投篮活动地点：指定地点负责老师：朱绣梅嬉戏规章：家长与孩子各投5个，合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。6.踩高跷活动地点：指定地点负责老师：杨洪林嬉戏法规：幼儿与家长背靠背用脚踩着家长的脚，家长从动身点走回终点，速度最快者获胜。留神点：①活动参与者凭参加券参与活动，各负责老师撕毁参加券。②每位同窗只能加入两项活动。\n亲子活动策划方案